一直想以一種合適的方式，敲開教師幸福的大門，于是就想到了這個“餿”主意。統計了教師的生日，然后在生日的那個月初送一本書，月底把這個月過生日的老師集合起來，開個讀書沙龍。自己想想，都有點“周扒皮”的味道。為了讓老師能踏上專業閱讀的快車道，真的是無所不用其極。

　　讀書是人生的大事，讀好書是人生的幸事。這是我寫給某位老師生日贈書扉頁上的，真的希望在自己擔任校長的時間內，能在老師的生命長河里，留下點質的東西。前幾天開班子會，很有感觸的對他們說：中層很辛苦，滿工作量的課，還要包級部、做管理、迎接檢查，可是做校長的什么都不能給你，班主任還有點辛苦費，中層啥都沒有。但是我希望在跟著我干的這幾年，能拉著你在個人專業或者管理方面有自己的專長，這是一生的財富。對教師，何嘗不是如此？一任校長，能留給學校多少文化和底蘊東西，才是根本。

　　倡導老師去閱讀、去行動、去寫作，應該是校長最基本的任務。能帶出一支樂思、樂學、樂群、樂業的教師隊伍，是學校發展不竭的原動力。于是，教師生日的當天，會收到校長和工會祝福的短信、會在“汶瀾”廣播站聽到自己的學生寫的祝福、聽到學生為自己點播的歌曲，上課的時候或許就會有些許的驚喜被孩子們點燃，然后便幸福而激動的震顫。

　　買了帕克.帕爾默《教學的勇氣》，從教師的心靈入手，去認識自己、悅納自己、提升自己。這是我送出的第一套生日書。在絳紅的扉頁上，很認真的寫上我的期待和祝福，希望多少年以后在他們重新翻檢的時候，還能記得他們曾經的青蔥歲月，還記得有著這么一個人帶著他們去書中浸潤。