對手優(yōu)秀作文11篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的對手優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對手優(yōu)秀作文1

　　每一個人都有很多對手，比如：鋼琴對手、畫畫對手、學(xué)習(xí)對手等等，正是因為有了對手，才能使我們變得更加優(yōu)秀，我也不例外。

　　我的對手是個很厲害的女孩子，學(xué)習(xí)又好，跑步又快，她的名字叫徐童周。如果你問我為什么選她做對手，她真的很厲害嗎？我可以肯定地回答：是的。

　　每一屆運動會的徑賽中，我雖然每次都能進入決賽，但沒有在決賽中拿過前三，而她卻和我不一樣，在決賽中不是冠軍就是亞軍，從未落過第三。每一次領(lǐng)獎臺上，都能看到她的身影。記得有一次上體育課，體育老師讓我們小組比賽跑50米，我十分緊張，看了看旁邊的人，居然有徐童周，看她一點也不緊張，輕松地和同學(xué)在談笑。比賽開始了，只聽老師一吹口哨，我們就像一支支離弦的箭般飛了出去，一秒、兩秒、三秒……50米結(jié)束了，徐童周第一名，我僅次于她，我們兩人相差了0。35秒，就差了那么一點點，可我就是追不上。徐童周跑步可真快啊！

　　徐童周不僅跑步快，畫畫好也是赫赫有名的。她參加過各種畫畫比賽，也經(jīng)常得獎。美術(shù)課一上課，黃老師就批上次的作業(yè)，我們在講臺上排隊，正好，徐童周排在我的前面，我看了她的作業(yè)，哇！那色彩的搭配，真是讓人眼前一亮。批到她的作業(yè)了，黃老師直接批了五顆五角星，而我的作業(yè)只有四顆星，只差一顆星。我想：就這么一顆星，肯定是我還有所欠缺，還需要努力。

　　這就是我的對手，各方面都很優(yōu)秀，徐童周就是我學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我現(xiàn)在跟她還有點差距，但我會更加努力，希望有一天，我們可以成為真正的對手。

對手優(yōu)秀作文2

　　對手

　　常言道：“人逢對手，將遇良才 。”在學(xué)習(xí)上，我的對手一 言難盡，但使我最羨慕嫉妒恨的對手是與我同坐了五年的同桌——小永。

　　有了對手，就會有比拼的時候，我和小永比拼歷史，比拼文學(xué)，比拼地理，比拼奧術(shù)……偶爾是贏家，但也被“打”得落花流水才贏，而且往往是成了小永的手下敗將。有一次，我決定和小永決雌雄，比哪類的知識都行，除了電腦游戲，得分最高的是贏家，輸了的跑操場十圈。小林來做裁判，比拼開始了，我胸有成竹地說：“你懂《資治通鑒》這本書是誰寫的嗎？”小永想了一下便準確無誤地說：“司馬光。”我聽了便叫小林幫小永記一分，小永說：“世界四大洋是……？”我沒得小料說完就胸有成竹地說：“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”沒等我說完小廖便笑道：“你枉為語文組長也，是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋！你呀聽好問題在回答”我面紅耳赤地笑了起來后來我和小永“打”成了1：2，裁判小林說：“我考你們一題，有一個人，他拿一袋米，一只雞和一只狐貍，要過一座橋，要把雞、米、狐貍搬過去，一次只能拿一個，你拿一只狐貍過去的話雞就吃米，你拿米過去的話狐貍就吃雞，但在人的看管下，雞不敢吃米，狐貍也不敢吃雞，你倆說說怎么辦？”我和小廖絞盡腦汁地思考，我眼前一亮說：“先把雞拿過去，在回來拿狐貍，把狐貍放下后便把雞拿過來，把雞放下，再拿米過去，最后退回來吧雞拿過去就行了 。”小永說：“喝，不錯嘛，恭喜你答對了。”我開心得一蹦三尺高，我們打成了平手。

　　雖然我倆兒沒分出勝負，其實我們想分出勝負簡直易如反掌，但我們不想分出勝負，我們想在這美好的回憶中畫上一串美麗的省略號。

對手優(yōu)秀作文3

　　1936年，舉世矚目的奧運會在柏林舉行。田徑比賽時，由于場外種族歧視的聲音使美國選手黑種人杰西。歐文斯很緊張。在預(yù)賽時，他第一次踏線犯規(guī)，第二次起跳太早，成績很差。第三次遲遲不敢跳。這時，德國選手魯茲。郎走近他，并告訴他一個小竅門。結(jié)果歐文斯以優(yōu)異的成績進入決賽。決賽時，歐文斯反而以微弱的優(yōu)勢勝過了魯茲。郎，還獲得冠軍。這種沒有詭譎的政治，也沒有狹隘的嫉妒，令觀眾十分感動。觀眾不但為冠軍鼓掌，也為魯茲。郎喝彩

　　讀完這篇文章，我深深被這種君子之爭所感動。這不正是奧林匹克的目的所在嗎？我們現(xiàn)在雖然參加不了奧運會，但同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上的競爭也應(yīng)該是友誼第一。

　　我們班淑玲和慧娜的成績在班里是數(shù)一數(shù)二。大多數(shù)是淑玲的成績略高點。在平時，慧娜有什么不明白的地方就請教淑玲，淑玲總是不吝賜教。偶爾，慧娜的成績比淑玲高，淑玲也不會因此而不高興，反而還自嘲說：“勛功章有你一半，也有我的一半。”

　　不管是體育競技，還是學(xué)習(xí)，我們不但要竭盡全力去爭取成績和榮譽，更應(yīng)該重視的是在競爭中維護我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績和榮譽蒙蔽了我們的心靈。讓我們?yōu)檫@種至高無上的境界而共同努力吧，這才是奧運的精神所在。

　　但愿奧運精神永存于每個人的心間。

對手優(yōu)秀作文4

　　感謝對手，是一種謙讓，也是一種美德。

　　感謝對手，使我變得更強。那一次，班上轉(zhuǎn)來了一位數(shù)學(xué)非常好的女同學(xué)，她的成績和我不相上下。為了超越那位女同學(xué)，我每天都要做5道奧數(shù)題來提升自己的數(shù)學(xué)能力。平時難一些的卷子，我只能考到92分左右；現(xiàn)在，卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學(xué)，我更加細心，專心了！終于在期末考試時，我超越了她！我要感謝她，因為是她讓我變得更加專心，更加細心了！

　　感謝對手，讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對我說過：那年，她們公司新招來了一位同事，她工作非常勤奮，工作業(yè)績總超過媽媽。因此媽媽很不服，也變得勤奮起來。每天早晨，媽媽提早半小時來公司，整理資料；下午下班后，媽媽又延遲下班時間。因此，媽媽工作業(yè)績大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元，而現(xiàn)在已經(jīng)有2900一3500元了。所以，媽媽應(yīng)該感謝對手，如果沒有了對手，媽媽將會變得懶惰。

　　感謝對手，讓魚得以存活。有這樣一個故事：從前有一種魚，捉來時總是死的。因此，這種魚如果是活的，價錢就非常高。可這種魚一撈上來立刻就會死去。只有村子里的一位老人撈上來的這種魚活蹦亂跳的。沒過多久，老人就變成了個富翁。臨終前，他召集全村人，告訴他們：要魚活下來很簡單，只要在撈到這種魚的盆里放幾條狗魚就行了，因為狗魚是這種魚的天敵，這種魚一見到狗魚，就四處亂竄，紛紛逃命，因而得以存活下來。

　　這幾件事告訴了我們：如果你沒有對手，你就無法將自己的潛能激發(fā)出來，就無法超越自己。