對(duì)手優(yōu)秀作文11篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的對(duì)手優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對(duì)手優(yōu)秀作文1

　　每一個(gè)人都有很多對(duì)手，比如：鋼琴對(duì)手、畫畫對(duì)手、學(xué)習(xí)對(duì)手等等，正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才能使我們變得更加優(yōu)秀，我也不例外。

　　我的對(duì)手是個(gè)很厲害的女孩子，學(xué)習(xí)又好，跑步又快，她的名字叫徐童周。如果你問我為什么選她做對(duì)手，她真的很厲害嗎？我可以肯定地回答：是的。

　　每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的徑賽中，我雖然每次都能進(jìn)入決賽，但沒有在決賽中拿過前三，而她卻和我不一樣，在決賽中不是冠軍就是亞軍，從未落過第三。每一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，都能看到她的身影。記得有一次上體育課，體育老師讓我們小組比賽跑50米，我十分緊張，看了看旁邊的人，居然有徐童周，看她一點(diǎn)也不緊張，輕松地和同學(xué)在談笑。比賽開始了，只聽老師一吹口哨，我們就像一支支離弦的箭般飛了出去，一秒、兩秒、三秒……50米結(jié)束了，徐童周第一名，我僅次于她，我們兩人相差了0。35秒，就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我就是追不上。徐童周跑步可真快啊！

　　徐童周不僅跑步快，畫畫好也是赫赫有名的。她參加過各種畫畫比賽，也經(jīng)常得獎(jiǎng)。美術(shù)課一上課，黃老師就批上次的作業(yè)，我們?cè)谥v臺(tái)上排隊(duì)，正好，徐童周排在我的前面，我看了她的作業(yè)，哇！那色彩的搭配，真是讓人眼前一亮。批到她的作業(yè)了，黃老師直接批了五顆五角星，而我的作業(yè)只有四顆星，只差一顆星。我想：就這么一顆星，肯定是我還有所欠缺，還需要努力。

　　這就是我的對(duì)手，各方面都很優(yōu)秀，徐童周就是我學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我現(xiàn)在跟她還有點(diǎn)差距，但我會(huì)更加努力，希望有一天，我們可以成為真正的對(duì)手。

對(duì)手優(yōu)秀作文2

　　對(duì)手

　　常言道：“人逢對(duì)手，將遇良才 。”在學(xué)習(xí)上，我的對(duì)手一 言難盡，但使我最羨慕嫉妒恨的對(duì)手是與我同坐了五年的同桌——小永。

　　有了對(duì)手，就會(huì)有比拼的時(shí)候，我和小永比拼歷史，比拼文學(xué)，比拼地理，比拼奧術(shù)……偶爾是贏家，但也被“打”得落花流水才贏，而且往往是成了小永的手下敗將。有一次，我決定和小永決雌雄，比哪類的知識(shí)都行，除了電腦游戲，得分最高的是贏家，輸了的跑操場十圈。小林來做裁判，比拼開始了，我胸有成竹地說：“你懂《資治通鑒》這本書是誰寫的嗎？”小永想了一下便準(zhǔn)確無誤地說：“司馬光。”我聽了便叫小林幫小永記一分，小永說：“世界四大洋是……？”我沒得小料說完就胸有成竹地說：“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”沒等我說完小廖便笑道：“你枉為語文組長也，是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋！你呀聽好問題在回答”我面紅耳赤地笑了起來后來我和小永“打”成了1：2，裁判小林說：“我考你們一題，有一個(gè)人，他拿一袋米，一只雞和一只狐貍，要過一座橋，要把雞、米、狐貍搬過去，一次只能拿一個(gè)，你拿一只狐貍過去的話雞就吃米，你拿米過去的話狐貍就吃雞，但在人的看管下，雞不敢吃米，狐貍也不敢吃雞，你倆說說怎么辦？”我和小廖絞盡腦汁地思考，我眼前一亮說：“先把雞拿過去，在回來拿狐貍，把狐貍放下后便把雞拿過來，把雞放下，再拿米過去，最后退回來吧雞拿過去就行了 。”小永說：“喝，不錯(cuò)嘛，恭喜你答對(duì)了。”我開心得一蹦三尺高，我們打成了平手。

　　雖然我倆兒沒分出勝負(fù)，其實(shí)我們想分出勝負(fù)簡直易如反掌，但我們不想分出勝負(fù)，我們想在這美好的回憶中畫上一串美麗的省略號(hào)。

對(duì)手優(yōu)秀作文3

　　1936年，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在柏林舉行。田徑比賽時(shí)，由于場外種族歧視的聲音使美國選手黑種人杰西。歐文斯很緊張。在預(yù)賽時(shí)，他第一次踏線犯規(guī)，第二次起跳太早，成績很差。第三次遲遲不敢跳。這時(shí)，德國選手魯茲。郎走近他，并告訴他一個(gè)小竅門。結(jié)果歐文斯以優(yōu)異的成績進(jìn)入決賽。決賽時(shí)，歐文斯反而以微弱的優(yōu)勢(shì)勝過了魯茲。郎，還獲得冠軍。這種沒有詭譎的政治，也沒有狹隘的嫉妒，令觀眾十分感動(dòng)。觀眾不但為冠軍鼓掌，也為魯茲。郎喝彩

　　讀完這篇文章，我深深被這種君子之爭所感動(dòng)。這不正是奧林匹克的目的所在嗎？我們現(xiàn)在雖然參加不了奧運(yùn)會(huì)，但同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上的競爭也應(yīng)該是友誼第一。

　　我們班淑玲和慧娜的成績?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二。大多數(shù)是淑玲的成績略高點(diǎn)。在平時(shí)，慧娜有什么不明白的地方就請(qǐng)教淑玲，淑玲總是不吝賜教。偶爾，慧娜的成績比淑玲高，淑玲也不會(huì)因此而不高興，反而還自嘲說：“勛功章有你一半，也有我的一半。”

　　不管是體育競技，還是學(xué)習(xí)，我們不但要竭盡全力去爭取成績和榮譽(yù)，更應(yīng)該重視的是在競爭中維護(hù)我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績和榮譽(yù)蒙蔽了我們的心靈。讓我們?yōu)檫@種至高無上的境界而共同努力吧，這才是奧運(yùn)的精神所在。

　　但愿奧運(yùn)精神永存于每個(gè)人的心間。

對(duì)手優(yōu)秀作文4

　　感謝對(duì)手，是一種謙讓，也是一種美德。

　　感謝對(duì)手，使我變得更強(qiáng)。那一次，班上轉(zhuǎn)來了一位數(shù)學(xué)非常好的女同學(xué)，她的成績和我不相上下。為了超越那位女同學(xué)，我每天都要做5道奧數(shù)題來提升自己的數(shù)學(xué)能力。平時(shí)難一些的卷子，我只能考到92分左右；現(xiàn)在，卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學(xué)，我更加細(xì)心，專心了！終于在期末考試時(shí)，我超越了她！我要感謝她，因?yàn)槭撬屛易兊酶訉Ｐ模蛹?xì)心了！

　　感謝對(duì)手，讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：那年，她們公司新招來了一位同事，她工作非常勤奮，工作業(yè)績總超過媽媽。因此媽媽很不服，也變得勤奮起來。每天早晨，媽媽提早半小時(shí)來公司，整理資料；下午下班后，媽媽又延遲下班時(shí)間。因此，媽媽工作業(yè)績大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元，而現(xiàn)在已經(jīng)有2900一3500元了。所以，媽媽應(yīng)該感謝對(duì)手，如果沒有了對(duì)手，媽媽將會(huì)變得懶惰。

　　感謝對(duì)手，讓魚得以存活。有這樣一個(gè)故事：從前有一種魚，捉來時(shí)總是死的。因此，這種魚如果是活的，價(jià)錢就非常高。可這種魚一撈上來立刻就會(huì)死去。只有村子里的一位老人撈上來的這種魚活蹦亂跳的。沒過多久，老人就變成了個(gè)富翁。臨終前，他召集全村人，告訴他們：要魚活下來很簡單，只要在撈到這種魚的盆里放幾條狗魚就行了，因?yàn)楣肤~是這種魚的天敵，這種魚一見到狗魚，就四處亂竄，紛紛逃命，因而得以存活下來。

　　這幾件事告訴了我們：如果你沒有對(duì)手，你就無法將自己的潛能激發(fā)出來，就無法超越自己。