一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識圖形》教學(xué)反思
核心提示:學(xué)生在上個學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了長方體、正方體、圓柱和球,初步認(rèn)識了這些幾何圖形,形成了一定的空間觀念;同時學(xué)生具有一定的生活經(jīng)驗。在課的`開始我先從孩子們認(rèn)識的老朋友引入,同時從老朋友中得到新朋友:長方形、正...
學(xué)生在上個學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了長方體、正方體、圓柱和球,初步認(rèn)識了這些幾何圖形,形成了一定的空間觀念;同時學(xué)生具有一定的生活經(jīng)驗。在課的開始我先從孩子們認(rèn)識的老朋友引入,同時從老朋友中得到新朋友:長方形、正方形、圓形、三角形、然后讓學(xué)生自己嘗試想辦法從老朋友身上找到新朋友并畫出來,從而進(jìn)一步體會到面從體來,然后讓學(xué)生找生活中的新朋友,從而培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、和想象力。在通過有趣的練習(xí),使學(xué)生鞏固了本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
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