小學生描寫冬天小作文500字匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學生描寫冬天小作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生描寫冬天小作文500字 篇1
新年沒有出去玩,要補回來。今天,我們全家去了趵突泉。
從西門進入,有個大花燈,叫“狗年鬧春”,只可惜現在是4點,沒開。往右走,有一條溪流,叫“晴雨溪”,意思是晴天的時候水面如同下雨狀,我一看,果真如此,水面上不知是誰蕩起波紋,非常像下雨。
再往里走,是一個大池子,周圍有好多泉,金線泉我知道,有時泉里會出現一根金線,把泉分成兩邊,好像空間交錯似的。四周還有很多名泉,臥牛泉、柳絮泉、淑玉泉等等。真不愧是泉群。
往前就是趵突泉了,我迫不及待的跑去看,只見三個泉眼在冬季依然歡騰著,雀躍著。真好證實了老舍先生寫的《趵突泉》里這樣一句:“看那三個大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾。”現在是冬天,水面上隱隱約約地飄著一層霧氣,那霧氣像是一支軍隊,往外飄似全軍沖鋒,往后散時乃全軍撤退。假如你在趵突泉里游泳,那感覺像是在云海里飛翔。雖然是冬天,趵突泉里的水以依然保持十幾度的溫度,我捧起一把水洗了洗臉,嗬,像是家里熱水器里的水一般。
不知不覺到了晚上了,花燈開了。
“新年鬧春”這個花燈給我留下了深刻的印象,揮動鑼鼓的獅子狗、歡唱的沙皮狗、玩耍的斑點狗,一共20多條狗,栩栩如生,奏起歡快的音樂。我還看了好多花燈,有《朱子家訓》、《森林衛士》,還看了場《皮影戲》,人物生動有趣,真佩服那些民間藝人。有一處歡樂城,里面的花燈都是卡通人物的造型,有:加菲貓、神奇寶貝、流氓兔、哆啦A夢等等。中間還有一個大的花燈,6只鳳凰衛者一根柱子柱子上有一顆龍珠。給趵突泉怎加了一點傳統文化氣息。
冬天的趵突泉,真是別有一番情趣。
小學生描寫冬天小作文500字 篇2
新年沒有出去玩,要補回來.今天,我們全家去了趵突泉.
從西門進入,有個大花燈,叫“狗年鬧春”,只可惜現在是4點,沒開.往右走,有一條溪流,叫“晴雨溪”,意思是晴天的時候水面如同下雨狀,我一看,果真如此,水面上不知是誰蕩起波紋,非常像下雨.
再往里走,是一個大池子,周圍有好多泉,金線泉我知道,有時泉里會出現一根金線,把泉分成兩邊,好像空間交錯似的.四周還有很多名泉,臥牛泉、柳絮泉、淑玉泉等等.真不愧是泉群.
往前就是趵突泉了,我迫不及待的跑去看,只見三個泉眼在冬季依然歡騰著,雀躍著.真好證實了老舍先生寫的《趵突泉》里這樣一句:“看那三個大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾.”現在是冬天,水面上隱隱約約地飄著一層霧氣,那霧氣像是一支軍隊,往外飄似全軍沖鋒,往后散時乃全軍撤退.假如你在趵突泉里游泳,那感覺像是在云海里飛翔.雖然是冬天,趵突泉里的水以依然保持十幾度的溫度,我捧起一把水洗了洗臉,嗬,像是家里熱水器里的水一般.
不知不覺到了晚上了,花燈開了.
“新年鬧春”這個花燈給我留下了深刻的印象,揮動鑼鼓的獅子狗、歡唱的沙皮狗、玩耍的斑點狗,一共20多條狗,栩栩如生,奏起歡快的音樂.我還看了好多花燈,有《朱子家訓》、《森林衛士》,還看了場《皮影戲》,人物生動有趣,真佩服那些民間藝人.有一處歡樂城,里面的花燈都是卡通人物的造型,有:加菲貓、神奇寶貝、流氓兔、哆啦A夢等等.中間還有一個大的花燈,6只鳳凰衛者一根柱子柱子上有一顆龍珠.給趵突泉怎加了一點傳統文化氣息.
冬天的趵突泉,真是別有一番情趣.
小學生描寫冬天小作文500字 篇3
有春意盎然的春天,有綠樹成陰的夏天,有金桂飄香的秋天,有瑞雪紛飛的冬天,其中,我最喜歡冬天了。冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
第二天早晨,放眼望去,首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看,沉甸甸的雪壓彎了樹枝,屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個神奇的魔術師,給萬物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學校,看到雪后的校園,那像一個雪做的童話學校,同學們堆雪人、打雪仗,到處充滿了歡樂的叫喊聲,房屋被披上了潔白的套裝,樹枝打扮得像美麗的白珊瑚,地上也蓋上了一條長長的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,大雪把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久,太陽出來了,雪融化了,于是,房子,樹枝和大地等都傷心地哭泣,留下了淚水。
小學生描寫冬天小作文500字 篇4
我們一行數人先徑自奔向北校區的荷花池,結果并不如意料之中的美麗。 雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時荷葉羅裙一色裁的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子,享受著浮萍一道開的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對荷花來年怒放的祝福。
風總是不會吝嗇它的本領的,不然怎會有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無聲地沉睡吧,你的光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉,被風吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了樹高千丈,落葉歸根的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相棕紅。
我們在投下了接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的美好祝愿后來到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區中的荷花池。遠遠地便看見鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語。似乎在養精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著萬綠叢中一點紅的歷史。
這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會發出啐啐的呻吟,這時候,你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會這初冬獨有的情感。
初冬的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。
我散步在初冬的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。
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