【精華】第一次小學(xué)作文600字匯編9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的第一次小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

第一次小學(xué)作文600字 篇1

　　我曾去過(guò)好幾次山青世界，那里面的游樂(lè)設(shè)施我?guī)缀醵纪孢^(guò)，但是，令我印象最深、最難忘的就是它了——攀巖。

　　攀巖，對(duì)于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)，似乎是一件不可能的事情——望著那足足有8米高的巖壁，誰(shuí)不害怕呢？當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)已經(jīng)在做熱身運(yùn)動(dòng)了——雙腿瑟瑟發(fā)抖。我毅然決然地站了出去，打算嘗試一下。

　　等到教練給我綁好了安全帶，我便大義凜然地走到巖壁旁，先穩(wěn)穩(wěn)地抓住了一個(gè)小石頭，接著，雙腳也協(xié)調(diào)地蹬了上去?？墒牵覄倓偱赖娇靸擅椎臅r(shí)候，望著那好像是遙不可及的終點(diǎn)，心里打起了退堂鼓：還有這么高，我能上去嗎？萬(wàn)一摔下來(lái)，豈不是鬧了個(gè)大笑話(huà)？但是當(dāng)我看到同學(xué)、老師那充滿(mǎn)了期待與鼓勵(lì)的眼神，我又鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。

　　第一次攀巖，我實(shí)在是太緊張了，手抓石頭竟是那樣地使勁——這樣的后果，就是我還沒(méi)爬到終點(diǎn)，力氣就已經(jīng)使沒(méi)了！我頓時(shí)像泄了氣的皮球：“唉，看來(lái)爬不上去了吧？”

　　這時(shí)，底下響起了一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“已經(jīng)爬到這份上了，要不怕挫折，堅(jiān)持到底！”不，不是一個(gè)，而是所有的同學(xué)的聲音！這好像給我注上了一劑強(qiáng)心針，我登時(shí)充滿(mǎn)了力量！4米、3米、2米……啊！我終于到終點(diǎn)了！突如其來(lái)的喜悅讓我感覺(jué)這像是夢(mèng)一般。但是，我的手的的確確地攀到了巖壁的最頂層！

　　我剛剛下來(lái)，就興奮又激動(dòng)，反反復(fù)復(fù)只有一句話(huà)：“太爽了，太爽了……一點(diǎn)都不可怕！”全班同學(xué)，包括老師，都對(duì)我刮目相看了！我戰(zhàn)勝了恐懼，也戰(zhàn)勝了我自己！

　　我想，人生，不也像攀巖嗎？難免會(huì)遇到絆腳石，遇到挫折，把力氣使沒(méi)，但是，無(wú)論如何，都要懷著希望前行，不怕挫折，不怕困難！被難題困住又怎樣？總會(huì)有解答出來(lái)的時(shí)候；把力氣使沒(méi)又怎樣？總會(huì)有恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候；遇到人生的坎又怎樣？總會(huì)有跨過(guò)去的時(shí)候！只要你擁有一盞希望的燈，就能照亮人生的道路??！

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住，這次讓我受益匪淺的攀巖。

第一次小學(xué)作文600字 篇2

　　每個(gè)人都有難忘的第一次。第一次走夜路、第一次學(xué)開(kāi)車(chē)、第一次學(xué)做飯，而我是第一次一個(gè)人在爬山。

　　記得有一次我和增旺還有增廷一起在寬闊的草地上放風(fēng)箏，突然來(lái)了一股大風(fēng)把我們的風(fēng)箏線(xiàn)給吹斷了，我們的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了山頂上。

　　我們?cè)谝黄鹕塘苛艘幌伦屨l(shuí)去撿風(fēng)箏，增旺還有增廷都說(shuō)讓我去。我說(shuō):"為什么我去??？"增廷說(shuō):"剛才都說(shuō)了，不要放太高你偏不聽(tīng)。"增旺也接著說(shuō):"對(duì)嘍，快去撿吧。"我無(wú)奈地說(shuō)道:"好好好，我去行了吧，沒(méi)人跟我一起去嗎？"

　　增旺和增廷都異口同聲地說(shuō):"沒(méi)有，你自己去。"我說(shuō):"好吧。"

　　我懷著忐忑不安的心情慢悠悠地走向了山腳，抬頭一看山里的墳?zāi)惯€有新墳，把我嚇的腿都發(fā)抖了。我一邊跳舞，一邊唱歌，來(lái)安慰自己忐忑不安的心情。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了半山腰，我突然聽(tīng)見(jiàn)有什么東西在叫，于是我狂奔起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒到了山頂，眼看著風(fēng)箏就在眼前，突然有一只又大又黑猴子從山洞里跳出來(lái)，剛開(kāi)始我以為是鬼所以馬上往山下跑。

　　由于我跑得太快不注意腳下的樹(shù)騰，一不小心絆倒了，我直接從山頂滾到了山腳的一個(gè)新墳上。我一看見(jiàn)我在新墳上差點(diǎn)就被嚇暈了。增旺和增廷看見(jiàn)我從山頂滾到山腳的墳上他們不由得哈哈大笑了起來(lái)。我說(shuō):"笑什么笑，山上可是有猴子的，要不然你們自己去撿。"增廷說(shuō):"不要了，不就是一個(gè)風(fēng)箏嘛。"我說(shuō):"那你剛才叫我去干嘛？"增廷說(shuō):"開(kāi)玩笑的。"我說(shuō):"你不早說(shuō)，逗我玩呢是不是？"增廷說(shuō):"不是的，你還沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完你就上去了。"我說(shuō):"好好好，不說(shuō)了。"

　　過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了一場(chǎng)大風(fēng)，大風(fēng)居然把我們的風(fēng)箏給吹了下來(lái)。早知道就不去撿了，嗚嗚。

第一次小學(xué)作文600字 篇3

　　每次當(dāng)我看見(jiàn)老師們?cè)谥v臺(tái)上侃侃而談的樣子，都羨慕極了，總覺(jué)得他們就像魔術(shù)師，能讓一個(gè)什么都不懂的學(xué)生變得聰明起來(lái)，學(xué)會(huì)很多的知識(shí)。所以，我一直夢(mèng)想著當(dāng)一回老師。

　　這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，下午數(shù)學(xué)課上陳老師為了讓我們的課變得更加有意思，居然給了我們一個(gè)當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，讓我們明天自己上數(shù)學(xué)課。我聽(tīng)了真是興奮極了，趕緊舉手報(bào)名當(dāng)小老師。

　　“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們?nèi)玺~(yú)貫般進(jìn)入教室，等待我來(lái)上課。我的內(nèi)心激動(dòng)極了。這堂課我是主講老師，陳科元、王政新操作課件，姚曄、張笑語(yǔ)負(fù)責(zé)板書(shū)。我們五位小老師來(lái)完成今天的這堂數(shù)學(xué)課。

　　我努力調(diào)整自己的呼吸，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，面對(duì)著下面四十多雙眼睛，我的腳還在不停得抖著。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后開(kāi)始了我人生當(dāng)中的第一次講課：“同學(xué)們，今天我們上課的內(nèi)容是：異分母分?jǐn)?shù)加、減法。有誰(shuí)愿意來(lái)讀一下題?！薄拔?，我”全班同學(xué)們紛紛舉手配合我?！昂?，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法。”隨著我的話(huà)音剛落，姚燁就在黑板上端端正正地寫(xiě)下了課題。接下來(lái)，我拋出了一道題，讓同學(xué)們?cè)谡n堂練習(xí)本上做一做。同學(xué)們一個(gè)個(gè)苦思冥想，絞盡腦汁，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下了答案。陳卓倫最為積極，他高高的舉起了手，向我投來(lái)渴望的目光，仿佛在說(shuō)，叫我啊，叫我啊。于是，我讓他上來(lái)講解這道題目，我一邊認(rèn)真傾聽(tīng)著，一邊微笑地點(diǎn)頭表示贊許，順著陳卓倫的回答，我把“分母不變，先通分，再計(jì)算”的解題方法總結(jié)出來(lái)。接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)诜椒ǖ闹敢?，積極舉手，認(rèn)真回答，我的心情也逐漸放松了下來(lái)。很快，同學(xué)們解決了課堂中的練習(xí)，此時(shí)我的心中充滿(mǎn)了成就感。

　　緊接著我宣布進(jìn)行小組比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，也把課堂推向了高潮。時(shí)間在輕松愉快的氛圍中漸漸接近尾聲，我把這堂課所學(xué)的知識(shí)再次回顧了一遍。隨著同學(xué)們的掌聲，這堂課圓滿(mǎn)結(jié)束了。

　　這堂數(shù)學(xué)課讓我體驗(yàn)了從未有過(guò)的成就感；同時(shí)也體會(huì)到了老師們的辛苦。第一次當(dāng)小老師的我以后會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一名真正的人民教師。