我本是無憂無慮的，在我的成長道路中。雖偶爾也遇到了一些不成我心之事，但我卻笑迎生對，所以在我的印記當中，不從在煩惱。

　　面對令人歡喜興奮之事，我將他看得很淡。因此在我的回憶中也沒有什么喜慶之事。

　　日子一天天的度過，我升入了中學，這幾乎是陌生人的煩惱進入了我的生活。

　　人人都說一個人應該與眾不同，應該學會創新，像胡適的白話文，現在適用大眾之間，誰又想到當時他受到了多少流言蜚語的攻擊；冰心掀起小詩浪潮，又有多少人議論梁實秋對她的斷然否定；武則天改變了一時沖男輕女的陋習，但現在的人對她的評價又有多高；我在學校創造出屬于自己的新詞，又有誰想過，也許若干年后人們紛紛仿效的一時呢？我在《隨想而飛》中勾勒出自己一筆似詩非詩，似美言有 非其意的話語。只有我才看出了它的美。

　　我渴望創新，然而許多人給予我斷然否定，我不想走像莫泊桑一樣坎坷的走出成功之路；也不想像貝多芬一樣含淚譜出自己的樂章；更不想像巴爾扎克一樣痛苦的觀看人間喜劇。我是我，我不需要煩惱，同時我渴望被理解，我需要有人能夠聽出我的心聲。屬于我的路無論如何都是精彩的，都是激動我心的。

　　成長中應該令人煩惱的事也因該不叢在，而我卻生出了這種煩惱，為此我感到苦惱。

　　成長本是不存在煩惱的，因為煩惱的根源便是缺少理解。

　　我便如此。