會做不等于會說教學反思
“教你做游戲”是蘇教版二年級語文下冊練習5的一次口語交際練習(聽話、說話的綜合練習)，目的是訓練學生的聽力和語言表達能力。課本配有插圖，有助于學生借助圖的情境進行說話練習。
教學中，我們主要采用以下幾個步驟指導學生進行口語交際：
(1)引導學生看圖，說出圖上的小朋友在干什么。要求學生說清楚游戲的名稱，說話面可以大些，盡量說具體些。
(2)圖上這些游戲你玩過嗎?怎么玩的?先由學生同桌自由練說，再向全班同學進行介紹，互相評議。
(3)除了書上畫的.，你還玩過哪些游戲?教大家玩一玩，要注意說清楚游戲的名稱和玩的方法，要求把大家教會了。
(4)要求學生課后教一年級的小朋友玩一個有趣的游戲，激發(fā)學生表達的欲望。
從教學的效果來看，孩子們對游戲的熱情真是不一般的高，會做很多的游戲，做起游戲來也是有板有眼。但在介紹游戲的玩法時，則是“熱情”不再，不是他們不愿意分享，而是她們的語言表達能力有限，不能準確地介紹游戲的玩法，需要其他同學不斷地進行補充。
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本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/dang/3512591.htm