初中作文：我們班的小貴客
下午，我們正在上語(yǔ)文課，同學(xué)們都無(wú)精打采的，我也是懶洋洋地趴在桌子上聽(tīng)課，教室里沒(méi)有絲毫生氣，突然，一只“不明飛行物體”以百米沖刺的速度從教室的排氣窗那兒飛了進(jìn)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落到龔昊洋的肩上，定睛一看，原來(lái)是一只鸚鵡。大家齊刷刷地把目光投到那只“不速之客”的身上，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，無(wú)精打采的樣子“一去不復(fù)返”，有好幾個(gè)同學(xué)都想把“小貴客”吸引到自己的身上，紛紛投懷送抱，擺出一副自以為最溫柔的“太監(jiān)臉”，可“小貴客”就是賴在龔浩洋肩上不走了，他們只好以失敗告終，臉上寫滿了不甘心，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他們又加入到“緣木求鸚”的隊(duì)伍中去。大家都把“小貴客”圍得緊緊的，有的同學(xué)鉆不進(jìn)人群，干脆直接站在桌子上欣賞著這位“天外來(lái)客”，有的同學(xué)便一步步地接近“小貴客”，把肩膀坦到最平，希望“小貴客”也能來(lái)光顧一下他的肩膀，甚至有些同學(xué)站在凳子上發(fā)出陰沉的怪叫，希望把“小貴客”從龔浩洋，哦不，應(yīng)該是從“龔鳥(niǎo)巢”身上趕下來(lái)。我們一會(huì)兒對(duì)“小貴客”進(jìn)行“焦點(diǎn)訪談”，一會(huì)兒對(duì)它使出“自創(chuàng)鳥(niǎo)語(yǔ)神功”，可無(wú)論我們?cè)趺唇小⒑稹槪靶≠F客”就是無(wú)動(dòng)于衷，看來(lái)它的鸚鵡淡定必殺技已經(jīng)修成正果，我們這種普通的遠(yuǎn)程攻擊對(duì)它根本無(wú)效。也許哪位同學(xué)實(shí)在忍不住了，想直接跑過(guò)去把它“擒拿歸案”，可不料，“小貴客”使出了“降人十八掌”，直接把那位同學(xué)的臉“毀容”了，驚叫著逃出“兇案”現(xiàn)場(chǎng)。
“小貴客”似乎受了驚，一個(gè)筋斗云，徑直向老師飛去。老師那溫柔的`目光讓“小貴客”安靜了不少，“安靜點(diǎn)，你們嚇到它了，它現(xiàn)在很害怕。”老師柔和的聲音竄進(jìn)了我的耳朵，教室里立馬鴉雀無(wú)聲，“小貴客”也安心了不少，好像知道老師不會(huì)傷害它似的，很隨意的在老師肩膀上走來(lái)走去，絲毫沒(méi)有怕意，老師也很配和，直接伸手去撫摸它，它也不反抗，竟然還用脖子去蹭老師的手指，我看了真是羨慕嫉妒恨，巴不得我和老師互換角色！突然，“小貴客”一個(gè)大鵬展翅，飛到了國(guó)旗上方，還背對(duì)著我們，似乎在說(shuō)：“哼，我就不讓你們碰我，羨慕死你！”教室里原本已經(jīng)冷卻的水再一次沸騰。有的同學(xué)一直在使勁地拍手，手抖拍紅了還在拍，有的同學(xué)便一遍又一遍地在后面賣力地喊著：“帥哥，帥哥，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)讓我們欣賞欣賞唄！”可“小貴客”的耳朵像聾了似的，根本沒(méi)有反應(yīng)，可能是因?yàn)樗恰懊琅卑桑踔劣械耐瑢W(xué)索性在椅子上盤腿坐了下來(lái)，用著“木魚”一遍又一遍地敲擊著文具盒，嘴里還喃喃的念著：“南無(wú)鸚鵡陀佛……”其他幾個(gè)同學(xué)也跟著學(xué)起來(lái)，一遍又一遍地念著“大悲咒”，這招果然有用，“小貴客”像聽(tīng)了“緊箍咒”似的，實(shí)在受不了，慘叫一聲，落入老師手中。老師說(shuō)：“好了，我們應(yīng)該跟“小貴客”說(shuō)再見(jiàn)了，這只鸚鵡有可能是別人喂的我們要及時(shí)還給別人。”說(shuō)著便把“小貴客”送進(jìn)了辦公室，我們也依依不舍地?fù)砩先ニ蛣e“小貴客”，雖然只相處了十幾分鐘。我們和“小貴客”玩得難舍難分，一直目送它的背影消失在暮色間。
看著鸚鵡小姐的背影我還真有點(diǎn)舍不得，我真希望鸚鵡小姐還能來(lái)我們班級(jí)做客！再當(dāng)一回我們的小貴客！
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