篇一：竊讀記仿寫

　　作者：陳思琪轉(zhuǎn)過街角，看見商場的招牌，還有擁擠的人群，聽到小販的叫賣聲。我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是商場哦！而是緊鄰它的一家書店。

　　我邊走邊想：“昨天我讀到哪里了？書又放到哪里啊？哦！想起來了，是237頁，昨天讀完后我把書放到最左邊的一個小角落里。

　　我走進(jìn)書店時，店里已有許多的顧客。有的在看書，有的在找書。但沒有一個人說話。不管那么多了，我徑直走到昨天放書的地方，書不見了，這下可急壞我了，是不是賣完了呢？最精彩的地方我還沒看呢！怎么辦呢？正在這時店老板過來了，嚇了我一跳，以為他要說我天天來看書而不買呢！想不到老板很溫和的對我說：“小朋友，要找什么書？”這時我心才定下來，原來他并不是來罵我的。我說出了書名，老板一會兒就幫我找到了。原來書店老板整理圖書的時候把那本書放到另一個地方了。

　　書看完了，天也黑了，也該回家了。在回家的路上我還想著書中的故事。這本書太好看了。還想再看一遍呢。

　　讀書給我樂趣，讀書給我知識。我愛讀書。

　　篇二：竊讀記仿寫

　　高爾基說了：書籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向也說了：書猶藥也，可以醫(yī)愚。我也非常喜歡看書，但是，爸爸會控制我看書時間，不給我多看。我看了課文《竊讀記》，我想到了我竊讀的時候。

　　一天，我爸爸出去買菜，我在房里做暑假作業(yè)，聽到爸爸電瓶車開走的聲音，我便跑到書柜門前，雙手一拉，打開了書柜門，拿出了一本平時我最喜歡看的、已看了好幾十遍的書：《皮皮魯和活車》，津津有味地看了起來。

　　看到一半，正沉浸在精彩內(nèi)容的我，突然聽見了爸爸關(guān)車棚門的聲音，我急忙站起來，小心地拉開書柜門，把書放進(jìn)去，再小心地把書柜門拉好，不讓它發(fā)出一點(diǎn)聲音。然后小心地坐下，寫起了作業(yè)。這時，耳邊傳來了我爸爸上樓梯的腳步聲，接著耳邊傳來了一陣鑰匙的開門聲……

　　這就是我的竊讀記，愛讀書的人們，我都說了，你們還等什么呢？快來跟我一起說說吧！

　　篇三：仿寫竊讀記

　　一天晚上，由于肚子餓，我突發(fā)奇想要“竊食”。

　　等大人們都睡著了，我便開始了行動。我先小心翼翼地摸索著走到客廳。突然，我摸到了一個硬邦邦的東西，借著微弱的光線一看，原來是我最愛吃的巧克力，上面還貼著一張紙條，是媽媽寫的“少吃為妙”。我才不管呢，連忙拿了快速回到床上，背對著窗口，津津有味地吃了起來。

　　突然，主臥室的燈亮了，還傳來了腳步聲，我連忙將巧克力藏起來裝睡。媽媽推門進(jìn)來看了我一眼，以為我真的睡著了，便安心地回房了。

　　我又拿出巧克力，為了不讓大人們發(fā)現(xiàn)，我要“毀滅”證據(jù)。我拿出一個媽媽最討厭的盒子，里面都是我以前吃完了的零食空袋子，我把巧克力包裝紙放進(jìn)去，關(guān)上盒蓋，放回原來的地方。我當(dāng)什么事也沒有發(fā)生過，上床睡覺了。

　　晚上竊食，害怕并快樂著！