實用的初一作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初一作文3篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
我是一個活潑外向、大大咧咧的女孩，我喜歡和同學們一起嬉戲、玩耍，所以我不喜歡一個人獨處，但那幾次，改變了我。
記得有一次，老師布置我們每個人都要畫一個植物。于是我和同學一起約好去郊外畫畫，來到一個小樹林里，映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的樹木，和鳥兒的清脆的叫聲，那是我第一次親近大自然。我被眼前的這一切征服了，我們紛紛坐下，商量著該畫些什么，于是我們一人一組分開了，我獨自一人坐在一棵白楊樹下，看到同學們一個個離開的背影，心里突然充滿了恐懼，一下不知所措了，這里除了能聽到幾聲鳥叫，太靜了，靜得仿佛能聽到自己的心跳聲。我仰望著天空，突然發現天空是那樣的藍，樹葉是那樣的綠，鳥兒的聲音是那么的輕脆，閉上眼，深呼吸，就連空氣也是如此的新鮮，頓覺心曠神怡，周圍的靜讓緊張的心也平靜了下來，我一筆一筆地畫出想畫的植物，此時的我，似乎忘記了一切，沉浸在一片寧靜里。
可能我的性格影響了我，只要遇到一點點困難，心都很難靜下來，我不喜歡寫作，每次老師布置的作文都是令我最頭疼的事，老師讓我們寫一篇對于我來說比較難寫的一篇作文。我百感交集，如果不寫會被批評，可是又不知從何寫起，我很不耐煩，這時一旁的父母看出了我的心思過來安慰我說：“孩子，心一定要靜下來，不要被周圍的事物所感染，好好的思考，相信你一定會寫的。”聽到父母的這些話，我努力讓自己的心靜下來，可是怎么都靜不了，聽到公園里別的小孩都在玩，我的心也跟著飛了出去，根本沒心思寫什么作文，眼看天漸漸黑了，可是我卻一個字都沒寫，我坐在書桌前發呆，漸漸地沒了一點聲音，只聽到桌上鬧鐘轉動的聲音，仿佛在提醒我該快點寫了，我深思了一會，發現原來這么簡單，一篇完整的作文完成了，我高心地笑了。
現在的我突然喜歡上了寧靜的感覺了，因為在這種環境里我們才能發揮自己的潛能，才會認真地去想，去思考，才會冷靜下來。
初一作文 篇2
人的視線是奇特的。可以洞察世間萬事，可以感受人情冷暖。
一天，我與幾個同學約好一起去打籃球。在去的路上我親眼目睹了這樣一幕：兩個衣冠周正的青年在街邊不斷的辱罵一個乞丐，言辭激烈之時還會拳腳相加。乞丐蜷縮著，用手護住頭，只露出一雙淚眼，透著乞憐的目光。周圍的群眾更熱鬧：有的在討論乞丐的身世；有的在系數乞丐的丑行；有的拿出手機趕緊發個朋友圈，還有的跟著青年的謾罵一起吆喝。
我疑惑道：“這是怎么回事啊？”旁邊的大叔連忙結過話茬，好像他就是這樁案子的第一個目擊者，“誰讓這個乞丐走路不長眼，這么寬的路都能撞上他倆，別看他倆人模人樣的，仗著家里有錢年輕輕的就在家啃老，今天算他倒霉咯！”說完繼續欣賞著眼前的好戲。“可是他也太可憐了，怎么不去管管？”我心中的正義感油然而生。“哼，這年頭，誰還會去管這閑事，可別惹禍上身！”大叔的話似一瓢冷水潑滅了我的滿腔正義，腳似灌了鉛，一步也邁不出去。我直愣愣的杵在那兒，舉足無措。
“你怎么還在這，快走，我們遲到了！”路過的小伙伴一把拉著我跟著他們一起往籃球場跑去。那一刻，我得到了解放，心里不知怎地對他生出了一份感激。
我的心里始終放心不下那個乞丐，他無助的眼神，似一個幽靈一般牽繞著我，在回家的路上，我總是慢悠悠的，好像在等待著什么。
終于，我又看見了他，一身的破爛并不能讓人察覺到他今天都經歷了什么，好像他在人們印象中本來就是這樣，或許也并沒有人正眼瞧過他吧！他將身子探入垃圾堆里，踮起腳任由肚子掛在桶沿上，瘦弱的他在一身破爛的掩蓋下仿佛似一件被人隨手丟在垃圾桶上的`衣服。我不由得又心生憐憫，佇立無措。
就在這時，旁邊商店的老板一聲吆喝：“別找了，我這紙殼子給你留著呢！”乞丐慢慢抬起頭，那分不清年齡的臉上露出了笑容，緩緩的直起身子挪過去。老板不緊不慢的搬來個椅子讓他坐下，順手往他手里塞了兩個面包，一邊幫他整理紙殼，一邊說著：“你先吃著，我這還有一會兒呢。”乞丐也就不客氣的吃了起來，看著乞丐塞進兩個面包，老板連忙倒杯水和他寒暄起來：“今天你的事我聽說了，他們真是太過分了，你可別跟他們計較，不過以后可得照看好自己呀。”就在此刻，我又看見了那雙淚眼，卻透露出感激的目光！
不覺中，那雙淚眼已移動到我這里。同樣，充滿著感激的目光！
初一作文 篇3
作為一個北方人，我卻很怕冷，一直對冬天有種恐懼的心理。是啊，夏天多好呀，即使熱一點吧，但在清涼的樹蔭下，泡一壺沁人心脾的綠茶，慢慢品飲，偶爾微風拂身，那感覺是真的爽。然而，冬天卻快樂不起來，在屋里點上火爐，還行，倘若一出門，盡管穿著厚厚的棉衣，寒氣還會直侵臉上，鉆入脖子里，免不了感幾次冒，犯幾次鼻炎，有種讓人窒息的感覺。
近幾天來，一直有霧，有時竟幾天不退，更讓人心情好不起來。“媽媽，樹怎么都變白了？”在我送兒子上幼兒園的路上，兒子驚奇地問。我抬頭看了看，才發現樹都裹上了一層白霜。定睛細看，那層白霜仿佛巧手的裁縫給樹仔細量做的一件外套，把每條枝椏都套得嚴嚴實實，鋪展的勻勻的、細細的，毛茸茸、亮晶晶，要多秀氣，有多秀氣。
再向遠處望去，一行行，一排排的樹兒罩著潔白的外衣，朦朧在霧氣中，如夢似幻，仙境一般，不免讓人驚嘆大自然造化的瑰奇、優美。
“那是霧凇。”我回答兒子。
“不是下雪了嗎？雪不是白色的么？”四歲的兒子對雪的印象更深刻。
“不是下雪了，霧凇也是白色的。”我耐心的對兒子說。
“等下了大雪，叫爸爸再給我堆個雪人行嗎，媽媽？”
“怎么不行呀。”我邊騎車邊回答。
“太好啦！太好啦！”兒子竟在自行車后座上拍起手來。
頓時，一股暖流傳遍我全身，感覺似乎不那么冷了，眼前展現出去年冬天兒子和爸爸堆雪人的情景。他們用塑料玩具當雪人的眼睛、鼻子、嘴巴，用兩把破笤帚當胳膊和手，還給它戴上了一頂小紅帽。因為有了那小雪人，兒子一直興奮了幾天，不管天多么冷，他都在院子里看呀摸呀玩個不停，直到雪人由白變暗、由大變小，最后化為一灘冰水。
是呀，冬天再冷，孩子們也能找到他們的樂趣，盡管他們的小臉蛋會被凍紫，小手會被凍胖，個個都會變成紅鼻子。
我不禁感嘆起來，孩子們就能這么快樂地享受冬天，我為何不能呢？這樣想著，眼前棵棵銀裝素裹的樹木越發秀美起來。
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