爸爸初一作文

爸爸初一作文1

　　和往常不同的是，今天放學一回到家沒看電視而是先寫作業了。不一會，媽媽下班回來了，看見我在寫作業沒說啥，直接奔廚房燒飯去了。這時，鑰匙開門聲又響了，我知道是爸爸回來了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來發生了。

　　大概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發覺后面有個人，轉身抬頭一看，原來是爸爸不知啥時站在我后面看我寫作業，只見他皺著眉頭一言不發的瞪著我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯什么了，果然，爸爸揪著我的耳朵說：“你看你寫的什么‘鬼’字，還不如一年級的小學生”。一開始我沒說什么，接著他又說：“這么丑的字不是我兒子寫的，今天，要么把字寫好，要么就出去別回家”。

　　聽到這話，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開門頭也不回的沖了出去，躲在樓下的一個角落里偷偷的哭。不一會兒，我就聽見“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計是爸爸找我來了，這時，我聽到爸爸焦急的喊叫聲：“寶寶~~~~~~”。不一會又聽到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來找我干嘛？哼！我就不出來。大約半小時后，爸爸終于找到了我，一句話沒說，只是把我緊緊的抱在懷里，還不停的親著我的臉蛋。回到家，爸爸對我說：“我剛才說的是氣話，你是爸媽唯一的兒子，怎么會不要你了呢？”。這時我又驚訝的發現，平時不愛哭的媽媽在偷偷的摸眼淚。隨后，我問了爸爸一個連我自己都覺得很奇怪的問題，我說：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會不會換呢？

　　爸爸毫不猶豫的說：“當然會，因為你是爸唯一的，沒有你，爸媽的生活就沒有意義了，但是，你和爸都是堅強的，成功的事業和美好的生活屬于那些生活中的強者，所以，爸爸希望你做一個永不言敗地強者”。

　　原來，爸媽是真愛我的，我也真真切切的體會到了“可憐天下父母心”的含義，從那時起，我便更懂事了。

　　那天，不但讓我很感動，而且更讓我難以忘懷。

爸爸初一作文2

爸爸的眼睛

在我們家中爸爸的眼睛是最亮的，眼皮兒是最雙的，眼睫毛是最長的，有三最之稱，爸爸大又亮的眼睛鑲嵌在他國字形的臉上，不僅很好看，而且很有神，眼睛中充滿了自信，充滿了幸福！

我認為爸爸是個成功的男人 ，因為只有成功人士的眼睛才會放射出那種令人無法阻擋，充滿智慧的光芒 ，這種光芒代表著事業的成功，家庭的美滿…… 他的眼睛猶如大海般深邃，即沉著，冷靜又豐富多彩。

爸爸的眼睛里住著兩種動物，一種是令人恐懼，莊重，威嚴的獅子，一 種是溫和可親，善解人意又活潑可愛的小兔子，當我為自己的錯誤找借口而說謊話時，爸爸犀利的目光像一把利劍一下子把我偽裝的面具穿透了，這種目光銳利無比，又帶有森林之王的威嚴，使一切虛偽的東西在他面前頃刻間消失的無影無終，這種威嚴讓我和弟弟改掉了一個又一個缺點，同時也是激勵我向上的鞭子，爸爸的眼睛雖很嚴厲，但在日常生活中卻很幽默，風趣，善解人意，有一天晚上我的作業寫完了，想看會兒電視，媽媽說：“不行 ，讀點書”我掃興極了，于是我有把懇求的目光轉向爸爸，爸爸看出了我的心意，用柔和的目光征求了一下媽媽的的意見，媽媽被他真誠懇切的目光說服了，于是又用喜悅的目光對我說：“別看太久，對眼睛不好”，我高興極了，誰讓爸爸的眼睛會說話呢？“真是父女同心，齊力斷金”. 爸爸的眼睛里也充滿著童真，稚氣，他不像別的家長那么專制，霸道，高高在上，不尊重孩 子的想法，看法，爸爸很尊重孩子。有一次，弟弟把我家的電話拆了，因為他想知道電話里為什么會說話，正拆到一半，媽媽看到了，大怒，把弟弟狠吵了一頓，這時爸爸回來了，了解情況后，夸他將來定是個科學家，并用贊許地目光望著弟弟，然后他也拿起工具和弟弟一起干起來，最后， 那個電話被他們兩個修的成了報廢品，不過，爸爸依然很開心，并安慰弟弟說 ：“舊的不去新的不來嗎”！從此弟弟養成了動手，動腦的好習慣。

爸爸的眼睛里充滿了對我們姐弟倆無限的愛與期待，我作為他最疼愛的女兒，也有使他目光黯淡的時候，每當看到爸爸因我而傷心，失望的眼神，我都會感到內疚、自責，于是我會主動去向爸爸道歉。

我相信在爸爸的保護下，在爸爸信任的目光中，我會更加健康，茁壯的成長！

爸爸初一作文3

　　教室里一片肅靜，講臺下的孩子們都乖乖地將手放在課桌上。我滿意的笑了，忽地，又皺起了眉頭。又是他！

　　“張揚，坐好！”我大聲命令道，視線看向教室后排的一個男生，此時，他正不情不愿地將手放到課桌上。他的唇抿成了一條線，眼神叛逆而不羈。他是班上最不聽話，最不合群的孩子，我實在難以理解這么小的孩子是怎么形成這樣的性格的……唯一可取的是，他的成績是全班第一。

　　我現在需要做的事是糾正他的性格，不過我想，這種事是急不得的，于是我收回看向他的目光，望向全班學生，說道：“我們今天這堂課，請同學們以‘我的爸爸’為題寫一篇作文……”

　　快要下課的時候，我讓學習委員將作文收了上來。學習委員在把作文遞給我的時候，悄悄對我說：“老師，張揚沒交作業。”我皺起了眉，走下講臺，來到張揚面前，問：“你怎么沒交作文？”

　　張揚低垂著頭，沉默不語。我又說：“你別說這堂課你光玩去了，壓根兒就沒寫！”

　　“他寫了的。”他的同桌在一旁小聲說。

　　我的火氣降低了些，又問：“既然你寫了的，那為什么不交？”他依舊沉默，過了好一會兒，才磨蹭著把作文本拿出來。我接過本子，隨便翻了一下，便又望了他一眼，轉身抱著一大摞本子走了。

　　第二天，我把修改好了的作文發了下去，并夸獎了部分寫得好的同學，其中包括張揚。最后，我拿著張揚的作文，把它作為范文念給同學們聽。

　　“我的爸爸……記得小時候，每天早晨，我總會在一個寬厚的胸膛里醒來，夜晚也都會趴在這張胸膛上入睡，他厚實的手掌輕輕地拍打著我的背，嘴里哼著不知名的舒緩的調子，這使我很容易就進入了夢鄉……家里大大小小的活兒都是爸爸做的，我還太小，不能做這些活兒，而他也舍不得媽媽勞累，他還告訴我，長大以后，要心疼媽媽，保護媽媽……”

　　念完，我帶著微笑看著張揚。張揚低著頭，我以為他一定是害羞了，突然，一道聲音響起：“他騙人！他根本沒有爸爸，他爸爸是個死刑犯，在他沒出生時就死了！”

　　我一愣，看見張揚的臉瞬間變得煞白，不由得沖說話的同學說：“小孩子不要亂說。”

　　“我沒有亂說，這是我媽媽說的。”

　　我也不知道該說什么好，便沉默了下來，又轉過身繼續講課，一直捱到了下課。后來，我到張揚家進行了家訪，看到了張揚的媽媽。張揚的媽媽是一個很辛苦的女人，臉色蠟黃，嘴唇蒼白，發間也早有了幾縷白發，她看到我來，又得知我是張揚的老師，便緊張地搓著手，問：“我家揚揚在學校犯什么錯了？”

　　我搖搖頭，說：“沒有。”我又告訴她，張揚在學校里很乖，同學們都愛跟他玩，他的成績很好，各科老師都很喜歡他……

　　我從張揚的家里出來，心里沉甸甸地，腦海里全是張揚媽媽欣喜的笑臉，在聽到張揚在學校表現良好時，她眼里燃起的對未來的希望狠狠地刺傷了我。我想，我該換一種心態去看待張揚了。