爸爸初一作文

爸爸初一作文1

　　和往常不同的是，今天放學(xué)一回到家沒(méi)看電視而是先寫(xiě)作業(yè)了。不一會(huì)，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)說(shuō)啥，直接奔廚房燒飯去了。這時(shí)，鑰匙開(kāi)門(mén)聲又響了，我知道是爸爸回來(lái)了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來(lái)發(fā)生了。

　　大概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發(fā)覺(jué)后面有個(gè)人，轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來(lái)是爸爸不知啥時(shí)站在我后面看我寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)他皺著眉頭一言不發(fā)的瞪著我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯(cuò)什么了，果然，爸爸揪著我的耳朵說(shuō)：“你看你寫(xiě)的什么‘鬼’字，還不如一年級(jí)的小學(xué)生”。一開(kāi)始我沒(méi)說(shuō)什么，接著他又說(shuō)：“這么丑的字不是我兒子寫(xiě)的，今天，要么把字寫(xiě)好，要么就出去別回家”。

　　聽(tīng)到這話(huà)，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開(kāi)門(mén)頭也不回的沖了出去，躲在樓下的一個(gè)角落里偷偷的哭。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計(jì)是爸爸找我來(lái)了，這時(shí)，我聽(tīng)到爸爸焦急的喊叫聲：“寶寶~~~~~~”。不一會(huì)又聽(tīng)到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來(lái)找我干嘛？哼！我就不出來(lái)。大約半小時(shí)后，爸爸終于找到了我，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，只是把我緊緊的抱在懷里，還不停的親著我的臉蛋。回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我剛才說(shuō)的是氣話(huà)，你是爸媽唯一的兒子，怎么會(huì)不要你了呢？”。這時(shí)我又驚訝的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不愛(ài)哭的媽媽在偷偷的摸眼淚。隨后，我問(wèn)了爸爸一個(gè)連我自己都覺(jué)得很奇怪的問(wèn)題，我說(shuō)：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會(huì)不會(huì)換呢？

　　爸爸毫不猶豫的說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，因?yàn)槟闶前治ㄒ坏模瑳](méi)有你，爸媽的生活就沒(méi)有意義了，但是，你和爸都是堅(jiān)強(qiáng)的，成功的事業(yè)和美好的生活屬于那些生活中的強(qiáng)者，所以，爸爸希望你做一個(gè)永不言敗地強(qiáng)者”。

　　原來(lái)，爸媽是真愛(ài)我的，我也真真切切的體會(huì)到了“可憐天下父母心”的含義，從那時(shí)起，我便更懂事了。

　　那天，不但讓我很感動(dòng)，而且更讓我難以忘懷。

爸爸初一作文2

爸爸的眼睛

在我們家中爸爸的眼睛是最亮的，眼皮兒是最雙的，眼睫毛是最長(zhǎng)的，有三最之稱(chēng)，爸爸大又亮的眼睛鑲嵌在他國(guó)字形的臉上，不僅很好看，而且很有神，眼睛中充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了幸福！

我認(rèn)為爸爸是個(gè)成功的男人 ，因?yàn)橹挥谐晒θ耸康难劬Σ艜?huì)放射出那種令人無(wú)法阻擋，充滿(mǎn)智慧的光芒 ，這種光芒代表著事業(yè)的成功，家庭的美滿(mǎn)…… 他的眼睛猶如大海般深邃，即沉著，冷靜又豐富多彩。

爸爸的眼睛里住著兩種動(dòng)物，一種是令人恐懼，莊重，威嚴(yán)的獅子，一 種是溫和可親，善解人意又活潑可愛(ài)的小兔子，當(dāng)我為自己的錯(cuò)誤找借口而說(shuō)謊話(huà)時(shí)，爸爸犀利的目光像一把利劍一下子把我偽裝的面具穿透了，這種目光銳利無(wú)比，又帶有森林之王的威嚴(yán)，使一切虛偽的東西在他面前頃刻間消失的無(wú)影無(wú)終，這種威嚴(yán)讓我和弟弟改掉了一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn)，同時(shí)也是激勵(lì)我向上的鞭子，爸爸的眼睛雖很?chē)?yán)厲，但在日常生活中卻很幽默，風(fēng)趣，善解人意，有一天晚上我的作業(yè)寫(xiě)完了，想看會(huì)兒電視，媽媽說(shuō)：“不行 ，讀點(diǎn)書(shū)”我掃興極了，于是我有把懇求的目光轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸看出了我的心意，用柔和的目光征求了一下媽媽的的意見(jiàn)，媽媽被他真誠(chéng)懇切的目光說(shuō)服了，于是又用喜悅的目光對(duì)我說(shuō)：“別看太久，對(duì)眼睛不好”，我高興極了，誰(shuí)讓爸爸的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)呢？“真是父女同心，齊力斷金”. 爸爸的眼睛里也充滿(mǎn)著童真，稚氣，他不像別的家長(zhǎng)那么專(zhuān)制，霸道，高高在上，不尊重孩 子的想法，看法，爸爸很尊重孩子。有一次，弟弟把我家的電話(huà)拆了，因?yàn)樗胫离娫?huà)里為什么會(huì)說(shuō)話(huà)，正拆到一半，媽媽看到了，大怒，把弟弟狠吵了一頓，這時(shí)爸爸回來(lái)了，了解情況后，夸他將來(lái)定是個(gè)科學(xué)家，并用贊許地目光望著弟弟，然后他也拿起工具和弟弟一起干起來(lái)，最后， 那個(gè)電話(huà)被他們兩個(gè)修的成了報(bào)廢品，不過(guò)，爸爸依然很開(kāi)心，并安慰弟弟說(shuō) ：“舊的不去新的不來(lái)嗎”！從此弟弟養(yǎng)成了動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。

爸爸的眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)我們姐弟倆無(wú)限的愛(ài)與期待，我作為他最疼愛(ài)的女兒，也有使他目光黯淡的時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸因我而傷心，失望的眼神，我都會(huì)感到內(nèi)疚、自責(zé)，于是我會(huì)主動(dòng)去向爸爸道歉。

我相信在爸爸的保護(hù)下，在爸爸信任的目光中，我會(huì)更加健康，茁壯的成長(zhǎng)！

爸爸初一作文3

　　教室里一片肅靜，講臺(tái)下的孩子們都乖乖地將手放在課桌上。我滿(mǎn)意的笑了，忽地，又皺起了眉頭。又是他！

　　“張揚(yáng)，坐好！”我大聲命令道，視線(xiàn)看向教室后排的一個(gè)男生，此時(shí)，他正不情不愿地將手放到課桌上。他的唇抿成了一條線(xiàn)，眼神叛逆而不羈。他是班上最不聽(tīng)話(huà)，最不合群的孩子，我實(shí)在難以理解這么小的孩子是怎么形成這樣的性格的……唯一可取的是，他的成績(jī)是全班第一。

　　我現(xiàn)在需要做的事是糾正他的性格，不過(guò)我想，這種事是急不得的，于是我收回看向他的目光，望向全班學(xué)生，說(shuō)道：“我們今天這堂課，請(qǐng)同學(xué)們以‘我的爸爸’為題寫(xiě)一篇作文……”

　　快要下課的時(shí)候，我讓學(xué)習(xí)委員將作文收了上來(lái)。學(xué)習(xí)委員在把作文遞給我的時(shí)候，悄悄對(duì)我說(shuō)：“老師，張揚(yáng)沒(méi)交作業(yè)。”我皺起了眉，走下講臺(tái)，來(lái)到張揚(yáng)面前，問(wèn)：“你怎么沒(méi)交作文？”

　　張揚(yáng)低垂著頭，沉默不語(yǔ)。我又說(shuō)：“你別說(shuō)這堂課你光玩去了，壓根兒就沒(méi)寫(xiě)！”

　　“他寫(xiě)了的。”他的同桌在一旁小聲說(shuō)。

　　我的火氣降低了些，又問(wèn)：“既然你寫(xiě)了的，那為什么不交？”他依舊沉默，過(guò)了好一會(huì)兒，才磨蹭著把作文本拿出來(lái)。我接過(guò)本子，隨便翻了一下，便又望了他一眼，轉(zhuǎn)身抱著一大摞本子走了。

　　第二天，我把修改好了的作文發(fā)了下去，并夸獎(jiǎng)了部分寫(xiě)得好的同學(xué)，其中包括張揚(yáng)。最后，我拿著張揚(yáng)的作文，把它作為范文念給同學(xué)們聽(tīng)。

　　“我的爸爸……記得小時(shí)候，每天早晨，我總會(huì)在一個(gè)寬厚的胸膛里醒來(lái)，夜晚也都會(huì)趴在這張胸膛上入睡，他厚實(shí)的手掌輕輕地拍打著我的背，嘴里哼著不知名的舒緩的調(diào)子，這使我很容易就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……家里大大小小的活兒都是爸爸做的，我還太小，不能做這些活兒，而他也舍不得媽媽勞累，他還告訴我，長(zhǎng)大以后，要心疼媽媽?zhuān)Ｗo(hù)媽媽……”

　　念完，我?guī)е⑿粗鴱垞P(yáng)。張揚(yáng)低著頭，我以為他一定是害羞了，突然，一道聲音響起：“他騙人！他根本沒(méi)有爸爸，他爸爸是個(gè)死刑犯，在他沒(méi)出生時(shí)就死了！”

　　我一愣，看見(jiàn)張揚(yáng)的臉?biāo)查g變得煞白，不由得沖說(shuō)話(huà)的同學(xué)說(shuō)：“小孩子不要亂說(shuō)。”

　　“我沒(méi)有亂說(shuō)，這是我媽媽說(shuō)的。”

　　我也不知道該說(shuō)什么好，便沉默了下來(lái)，又轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)講課，一直捱到了下課。后來(lái)，我到張揚(yáng)家進(jìn)行了家訪(fǎng)，看到了張揚(yáng)的媽媽。張揚(yáng)的媽媽是一個(gè)很辛苦的女人，臉色蠟黃，嘴唇蒼白，發(fā)間也早有了幾縷白發(fā)，她看到我來(lái)，又得知我是張揚(yáng)的老師，便緊張地搓著手，問(wèn)：“我家揚(yáng)揚(yáng)在學(xué)校犯什么錯(cuò)了？”

　　我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有。”我又告訴她，張揚(yáng)在學(xué)校里很乖，同學(xué)們都愛(ài)跟他玩，他的成績(jī)很好，各科老師都很喜歡他……

　　我從張揚(yáng)的家里出來(lái)，心里沉甸甸地，腦海里全是張揚(yáng)媽媽欣喜的笑臉，在聽(tīng)到張揚(yáng)在學(xué)校表現(xiàn)良好時(shí)，她眼里燃起的對(duì)未來(lái)的希望狠狠地刺傷了我。我想，我該換一種心態(tài)去看待張揚(yáng)了。