以春游為話題的作文600字左右

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以春游為話題的作文600字左右，希望能夠幫助到大家。

以春游為話題的作文600字左右1

　　今天，外面時而下時而不下但昨天老師說：“下雨就不去了，如果不下雨就去刀劍傘博物館。”可是到底要不要去啊?當時我立馬上了QQ讓大家告訴我怎么辦，大家都說先兩樣都帶再說吧!我說好的。

　　我拿上沉甸甸的包袱，背著既大又重的背包走向了學校。來到教室門口看見有的在高聲喧嘩;有的在吃口香糖;有的在手舞足蹈……我馬上做到了自己的位子上開始干自己的是。

　　在長時間的等待，老師說：“今天去春游，但不過要注意安全!”我們開心的回答：“知道了，我們會注意安全的!”

　　我么坐上了長途客車在車上跟陳妍希坐在一起，一路上有說有笑很開心，沒有沖突。大家在車上一路開開心心的在做動作把大家給搞的前仰后翻肚子笑疼了還停不下來!

　　到了，我急匆匆的下了車跟著大隊來到了博物館里面，剛進去就看見了假竹子，旁邊有一大堆可以免費閱讀的資料。排好隊伍時老師叫我們以小組為單位來深刻地了解刀尖傘這三樣東西的來歷和歷史。

　　我們隊我是隊長所以我來帶隊，剛進去是傘，但傘是掛在空中還有微弱的光線點綴，再進去就是介紹傘的歷史和制作方法，并讓我們可以自己制作(不能帶回去)。

　　我們看傘就看了一個上午，老師讓我們到長廊里吃午飯，吃到一半，兩個賣棉花糖并賣小玩物的來做生意了，他(她)們剛開始怕魏老師罵，不敢去賣。有一個人去買了，大家伙帶錢的都去買了，但老師都沒罵，這才讓大家放心去買。

　　中午，大家把雜物都收拾完了，就開始繼續開始參觀博物館里的事物。

　　今天大家都很開心可以去春游。

以春游為話題的作文600字左右2

　　初春來臨，綠色來臨，春游來臨。我們去了萬圓之園———圓明園。

　　早上，下起了小雨，也許是玉皇大帝聽順風耳說我們要去圓明園，來讓雨滴使者和我們一塊兒去吧！早飯后，我們坐上擺渡車到達新宮地鐵站，換乘地鐵，迎著熙熙攘攘的人群，到達圓明園。然后步行道圓明園南門，三園分界，到西洋樓售票處買了票，進入遺址區，最后到達大水法遺址。雖然道路彎彎曲曲，但欣賞到了無限風光。

　　到了大水法遺址，就開始了莊嚴隆重的退隊入團儀式。就像主持人說得那樣：“圓明園曾是我們的驕傲，也是我們屈辱歷史的見證。”所以我們極其珍惜這次在圓明園舉辦的退隊入團儀式。我們迎著雨滴使者，迎著鮮艷的隊旗，迎著光榮的團旗，摘掉了我們帶了七年的紅領巾，戴上了團徽，成為了一名團員。我還很光榮地代表了新團員發言，上去時不免有些緊張，但是后來慢慢進入了狀態。最后，全年級一起合唱了《感恩有你》，我擔任了指揮，我盡力去指揮好，想讓同學們唱得好，回報那些支持我們學校這次活動的人。

　　之后，我們去看了關于圓明園的3D電影，看到了它以前宏偉壯觀的氣勢，再看那些遺址，真想穿越回去拯救它，又氣又急。

　　終于自由參觀了。我跟著兩位老師來到了福海，遠遠看去，一座有古韻而又不失現代風味的橋永遠看護這個“湖泊孩子”。看那湖水，碧波蕩漾，波光粼粼，旁邊還有高大又婀娜多姿的垂柳在那“臭美”。突然小艇，沒錯，就是小艇，向著湖心沖去，搞得湖水里的仙人要蕩好一會兒呢！我向著湖心島望去，一座小島，垂柳傍水而立，襯托著有仙氣的房子。我想：那里應該曾經住過一些仙人吧！向前走去，一棵樹旁邊生長著頑強的蒲公英，這指引著我向前走去。哇！眼前是花海嗎？眼睛告訴我這就是黃菊、白菊、蒲公英，還有些紫色的花漫布整個土坡。

　　要走了，真舍不得，只好翻來覆去地看照片，看見遺址，悲憤、心痛不已。看見那婀娜多姿的垂柳，又向往著圓明園以后的美好未來。回味無窮。

以春游為話題的作文600字左右3

　　今天，陽光明媚，晴空萬里，學校組織了一次春游。這是一次獨一無二的春游，這次春游不是乘車，而是步行。校長奶奶說要鍛煉我們的毅力。我們迫不及待地排好隊伍，出發了。

　　剛開始，我們個個精神抖擻，“氣貫長虹”，“氣宇軒昂”。一邊呼吸大自然的新鮮空氣，一邊觀賞大自然的美景。我體質不好，才走了一半，就撐不住了。我埋怨自己以前沒有好好鍛煉身體。

　　終于到了目的地，一看到這里優美的環境，我感到心曠神怡。我們在陳老師的帶領下來到了一個小亭子里。我們一邊看著高高的竹子。不一會兒，楊老師和她的組員們也上來了。楊老師說：“我們來拍幾張照吧!”可是，我們大家都不想拍。楊老師親切地說：“這樣的機會很難得的，還是拍幾張吧!”我們只好同意了。不過，畢竟是拍照嗎，不能像以前愁眉苦臉的。要高興一點，所以我們只好露出了甜甜的一笑。拍好照，我們沿著石子路走去，旁邊都是竹子。竹子旁寫著：不能拔筍!我想用一個成語來說后半句，十目所視，十手所指。意思是個人的言論行動總是在眾人的監督之下， 不允許做壞事，做了也不可能隱瞞。向本“帥哥”可是高山仰止，景行行止。

　　我們又找到了一個亭子，于是我們又朝著竹亭走去，我們在那里拿出點心津津有味地吃了起來，那時候我剛好遇到了楊凡，我讓她給我講個笑話，一會兒她就講了好幾個笑話。她的一個個笑話讓我捧腹大笑，我的肚子都像痛了。我們又出發了，我們找了一個綠油油的草坪坐了下來。我肚子餓了，只好畫餅充饑。我看著眼前的美景感到神清氣爽，坐在草坪上，一陣陣山風撲面而來，夾雜著草木的清香，真舒服，如入仙境。

　　時間如流水，回去的時間到了，我們排好隊伍回去了。

　　我回到學校想：今天雖然又渴又餓又累，還流了很多血。但是還是值得的，因為我凱旋而歸了。

　　我流出了勝利的淚水。