冬天的足跡已被春天所覆蓋，萬物被春風所吹醒了，柳樹等動植物都蘇醒了。在這個春暖花開的季節，有太多想要抒發的情感了吧，不妨看看以下作文。
這個春暖花開的季節作文篇一
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝”別人都說冬天過去了，春天到來了，可春天到底在哪里？
春天在高山上。冬爺爺走了，春姑娘來了。漫山遍野的積雪融化了，土地的種子正在努力生長，好沖破因禁他們的牢籠——地面。一朵朵不知名的小野花也都正含苞欲放，流露出一種質樸無華的美。
春天在田野上，“春種一粒栗，秋收萬顆籽”。辛勤的農民伯伯臉上正在為秋天的收獲而耕耘。一粒粒種子跳進泥中，它們的使命就是發芽、長大、開花、結果，為農民伯伯臉上增添一絲笑意，為秋天染上色彩。
春天到底在那里？它在高山上，在田野里，在人們的心里……
這個春暖花開的季節作文篇二
陽春三月春暖花開,萬物復蘇，正是出游踏青好時節。三明市實小一年(2)班家長和孩子們相約到沙縣馬巖山莊尋找春天，奔赴一場與春天的美妙約會。
脫去笨重冬裝的孩子們一到馬巖山莊，就像小馬駒一樣歡快地跑著。他們驚奇地發現樹木已經長出了新芽，迎春花迫不及待地綻開了笑臉，火紅的桃花開的.是那么妖嬈，冬天枯萎的植物正在慢慢恢復生機。
感受過大自然的變化之后，就開始了歡樂的親子游戲。拔河比賽、夾運氣球、胯下傳球，這些都是需要團體配合的競技游戲，孩子們玩得不亦樂乎，也從中感受到了集體的力量。家長們也進行了一場激烈的拔河比賽，孩子們的加油聲此起彼伏。
午飯過后，孩子們還進行了一場“撕名牌”游戲。他們的笑聲、叫聲回蕩在馬巖山莊。家長們一邊聊著天分享育兒心得，一邊看著活潑可愛的孩子奔跑在暖暖春光里，感受著春天的氣息、生活的美好。
這個春暖花開的季節作文篇三
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪紛飛的冬天，而我喜歡萬物復蘇的春天。
春天，大雁已經飛回來了。太陽公公用溫暖的手撫摸著我們；春雨用她甘甜的雨露滋潤著大地；春雷轟隆隆地喚醒沉睡的大地；害羞的小草悄悄地探出了頭，花兒競相開放著，柳樹長出了嫩綠的“頭發”。
河水也解凍了、歡快地奔跑起來，小魚兒們又在水面上吐泡泡了。它們有的時不時地跳出水面，展示自己曼妙的身材；還有的在水里做游戲，你追我趕，可有趣了！
天空中飄動著各種各樣的風箏：有威武的老鷹，有展翅的小鳥，有美麗的蝴蝶……野餐的人們在嫩綠的草地上嬉戲，玩得可開心了！小孩子在草地的盡頭發現了無邊無際的油菜花地，開始爭論不休：有的說像一片金色的海洋，有的說那是滿地的金子，還有的說那是春姑娘用來畫畫的金色的顏料。寫生的人們也出來捕捉春天了，他們的畫栩栩如生，畫中的春天是那么地美麗，那么地有生氣！
我喜歡這萬物復蘇的春天！我喜歡這生機勃勃的春天！
這個春暖花開的季節作文篇四
窗外，淅瀝瀝的小雨下著，房檐上的冰一滴一滴的摔打在地上，坑坑洼洼的小溝里，溢滿了水，水泥路上還算干凈，可泥路，就變得沒有下腳的地方，可這些，都不打擾人們欣賞開春的景象。
種子店里，擠滿了人，都在等待著購買種子，大家心里都希望今年能有個好收成。
山上的水像瀑布一樣嘩嘩的流著，別提多壯觀了，暖洋洋的春風吹在身上，就像媽媽的手一樣，好溫暖，好舒服。
雨夾雪真有意思，落到地上不一會就化了，也不知道到底要不要打傘，用手接著，涼涼的，濕濕的，真涼爽。
"春天快到了，春天快到了!"路上不斷傳來這樣歡快的聲音和笑聲，小朋友笑得越來越燦爛了，學生們走在路上，真朝氣蓬勃，大人們都忙碌著，但絲毫沒有抱怨的意思，老年人都出來活動活動筋骨，準備迎接春的到來。
春夏秋冬，春排在第一位，因為它帶來了一切，春象征著萬物的復蘇，一切的蘇醒。
小動物都跑出來伸伸懶腰，你看看我，我看看你，他們快樂的玩耍著，你追我趕，稻田地里，能看見農民伯伯勤快的身影，心中默默的祝福他們，加油，一定要努力才會有收獲。
小草露出了嫩嫩的細芽，朝著我們招手，花兒也快開了，微笑著。
我愛春，愛春的生命力，愛春的神奇，愛春的一切。
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