八年級(jí)作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　陽(yáng)光還一絲一縷地溜下來(lái)，不知不覺(jué)中，一大片烏云隱密地潛伏在天空。

　　今天是開(kāi)學(xué)的日子，想你們好久了，終于又能見(jiàn)面。踏進(jìn)這間熟悉的教室，同學(xué)們零零散散地或站立或坐著，班主任的面孔依然嚴(yán)肅而又和藹。于是我微微揚(yáng)起了嘴角，張大了眼睛去尋找……

　　太陽(yáng)突然逃得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，烏云竊笑著壓下來(lái)，黑暗來(lái)得這樣迅猛，空氣里彌漫著火藥的味道。

　　已經(jīng)是第二天了。鈴聲過(guò)后，是一陣嘩啦啦的翻書(shū)的聲音。老師一本正經(jīng)地走上講臺(tái)，扶了扶眼鏡就開(kāi)始講課。可我卻無(wú)心聽(tīng)講，我的目光不斷游移在每個(gè)座位上，游移到門(mén)邊，焦急地望著偶爾路過(guò)的人。她怎么……

　　烏黑的云朵愈來(lái)愈密，擠作了一團(tuán)，終于按奈不住，發(fā)出一聲怒吼——炸裂了！漫天的雨猶如針一般迅捷地猛刺下來(lái)，地面疼得不斷叫喊。這雨，是天空的笑容，還是嘆息？

　　那個(gè)空冷的位置終究被新來(lái)的同學(xué)取代了。此時(shí)此刻，餓的目光才終于落下——因?yàn)闊o(wú)法尋覓。她走了，竟沒(méi)留下任何信息，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。心仿佛被狠狠揪了一把——難道我們就此錯(cuò)過(guò)了？

　　雨狠命地沖刷著這個(gè)世界，帶著無(wú)奈的咆哮，不愿離開(kāi)。

　　關(guān)于她的記憶，就一直停留在那個(gè)滿(mǎn)臉笑容的乖巧的面孔上。我無(wú)法想象她在另一片天地生活的情景，她是否會(huì)孤單，是否會(huì)想起我，是否會(huì)一個(gè)人默默哭泣，是否會(huì)和新的朋友在一起毫無(wú)拘束地開(kāi)懷大笑……我想起了哥哥的一篇日志，他說(shuō)，以前在一起時(shí)沒(méi)有好好珍惜，現(xiàn)在我們?cè)僖膊荒芑氐綇那傲恕?/p>

　　真的不能回到從前嗎？可我依然止不住地想她……

　　雨終于不再那么放肆，漸漸放輕了腳步。依稀看得見(jiàn)雨下透明的風(fēng)景，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水珠泛著金色光芒，正如我們的金色年華一般燦爛。

　　終于在網(wǎng)上又遇見(jiàn)了她，我急切地發(fā)出一句問(wèn)候。和她聊天都不再有以前的味道，仿佛一位歷盡滄桑的老者回憶童年一般，語(yǔ)句里滿(mǎn)是殷切的關(guān)懷與期盼。但我終于露出了久違的笑容，原來(lái)我們的友誼絲毫未改，原來(lái)我們都會(huì)深深地想念對(duì)方，原來(lái)我們終會(huì)重逢。

　　還有一兩顆燦爛的雨點(diǎn)，滴答滴答地跳下來(lái)。太陽(yáng)又重返自己的崗位，天邊就架起了一座透明的橋，七縷色彩，跨在了世界的兩邊。那閃爍的光芒分明映照著兩個(gè)字——美好。

　　我正整裝待發(fā)。她就要回來(lái)了，這個(gè)假期，會(huì)是我們最美好的記憶。雨弟說(shuō)，你要帶著小酒窩。我一直銘記這句話。當(dāng)與她重逢時(shí)，我一定會(huì)把最燦爛的笑容留給她，把最深的小酒窩映在我們的心里。

　　后記：生活亦是如此。相遇、相知、離別、重逢，我們永遠(yuǎn)都在這四個(gè)步驟里穿梭游離，像那一場(chǎng)夏日的雨……

八年級(jí)作文 篇2

　　少年時(shí)，對(duì)母親只是一種依賴(lài)。青年時(shí)，對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)。只有當(dāng)生命的太陽(yáng)從早晨走向正午，人才會(huì)對(duì)母親有更深刻的理解和更深刻的愛(ài)。

　　我們也許突然感悟，母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向森林的歲月，從小溪流向深湖的歲月，從明白流向冰山的歲月。

　　隨著生命的腳步，當(dāng)我們也以一條魚(yú)尾紋、一縷白發(fā)在感受母親額頭的皺紋、母親滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候，我們有時(shí)竟難以分辨，老了的，究竟是我們的母親，還是我們的歲月？我們希望留下的，究竟是那刻骨銘心的母愛(ài)，還是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)塵仆仆、有血有淚的歲月？

　　歲月的流逝是無(wú)言的，當(dāng)我們對(duì)歲月有所感覺(jué)時(shí)，一定是在非常沉重的回憶中。而對(duì)母親的犧牲真正有所體會(huì)時(shí)，我們也一定進(jìn)入了付出和犧牲的季節(jié)。

　　有時(shí)我在想，作為母親，僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒(méi)有母親的付出，母親的犧牲，母親的博大無(wú)私的愛(ài)，這個(gè)世界還會(huì)有溫暖、有陽(yáng)光、有我們沉甸甸的淚水嗎？

　　我們終于長(zhǎng)大了，從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人；從一個(gè)女兒變成一個(gè)母親。當(dāng)我們以為肩頭挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)我們似乎可以傲視人生的時(shí)候，也許有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，我們白發(fā)蒼蒼的母親正以一種充滿(mǎn)無(wú)限憐愛(ài)，無(wú)限關(guān)懷，無(wú)限牽掛的目光在背后注視著我們。我們會(huì)在剎那間感到，在母親的眼里，我們其實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有擺脫嬰兒的感覺(jué)，我們永遠(yuǎn)是母親懷里那個(gè)不懂事的孩子。

　　我們往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前，在離別之中，發(fā)現(xiàn)我們從未離開(kāi)過(guò)母親的視線，離開(kāi)過(guò)母親的牽掛。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我總在想，我們又能回報(bào)母親什么呢？

　　母親是一種歲月。無(wú)論是我個(gè)人的也許平庸也許單純的人生體驗(yàn)，還是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)給我的教誨和印證，在絕無(wú)平坦而言的人生旅途上，擔(dān)負(fù)最多痛苦，背著最多壓力，咽下最多淚水，仍以愛(ài)，以溫情，以慈悲，以善良，以微笑，對(duì)著人生，對(duì)著我們的，只有母親！永遠(yuǎn)的母親！

　　沒(méi)有母親，生命將是一團(tuán)漆黑；沒(méi)有母親，生活將失去溫暖。那是在我認(rèn)為生命最艱難的時(shí)刻，面對(duì)打擊，面對(duì)失落，我以為完全失去了。就在那一刻，是母親的一句話，讓我重新啟程。看著我掩飾不住的沮喪，母親說(shuō)，該知足了！日子還長(zhǎng)！

　　于是我便理解了，為什么那么多哲人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。

　　因?yàn)槟艹惺艿模赣H都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛(ài)的象征。

　　也許因?yàn)槲覠o(wú)以回報(bào)流淌的歲月所賜予我的，所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的`母親，我的老母親。在我眼里，母親是一種永遠(yuǎn)值得灑淚的感情的歲月，是一篇總也讀不完的美好故事。

八年級(jí)作文 篇3

　　皇帝回到皇宮，大發(fā)雷霆，立即把兩個(gè)騙子打入了大牢，責(zé)令三天后處斬。然后，他又想到了那群撒謊的大臣，把他們召集到皇宮責(zé)問(wèn)。

　　“你們明明沒(méi)有看到我穿了衣服，為什么要撒謊，害得朕竟被臣民們?nèi)⌒Γ銈冏约赫f(shuō)，你們?cè)摦?dāng)何罪?”“皇、皇上，我們也是迫不得已啊，我們?nèi)绻f(shuō)了實(shí)話，不就等于承認(rèn)自己不稱(chēng)職嗎，我們實(shí)在不敢啊!”大臣們一看龍顏震怒，連話都說(shuō)不連貫了。“你們還狡辯，來(lái)人啊，把他們統(tǒng)統(tǒng)給朕抓起來(lái)!”“皇上，冤枉啊!這不能都怪在我們頭上啊，如果不是那個(gè)小孩子，這個(gè)謊言怎么會(huì)被揭穿吶!冤枉啊，皇上!”“等等，你說(shuō)什么?都是那個(gè)小孩子惹得禍?”“回皇上，是的。”“來(lái)人!把那個(gè)小孩子給朕抓來(lái)!咳咳!”皇上氣得扶住了龍椅。

　　很快，在*會(huì)上說(shuō)真話的那個(gè)小孩子被侍衛(wèi)抓到了王宮中。小孩子從沒(méi)有來(lái)過(guò)王宮，左瞧瞧，又看看，開(kāi)心的很，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)的降臨。

　　此時(shí)，一個(gè)蒙著黑色面紗的人偷偷地來(lái)到小孩子身邊，抱起小孩子就走，小孩子當(dāng)然不肯，大哭大鬧起來(lái)，那個(gè)人怕被人發(fā)現(xiàn)，用手指點(diǎn)了孩子的穴位，使得孩子睡著了。

　　黑衣人把小孩子帶到了皇宮外一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上，把他交到了一戶(hù)姓張的人家手里。這戶(hù)人家從事經(jīng)商，家境富裕，可是一直沒(méi)有孩子，善良的主人見(jiàn)了這孩子，憐惜不已，便收養(yǎng)了他。

　　原來(lái)，這個(gè)黑衣人并不是皇上派來(lái)刺殺小男孩的，而是皇上的額娘，皇太后派來(lái)拯救這孩子的。皇太后仁心慈善，聽(tīng)說(shuō)了皇帝震怒這一事后，怕皇帝遷怒于孩子，就派人去找那孩子，沒(méi)想到竟在皇宮找到了。皇太后知道皇上一定是起了殺心，就讓黑衣人小心地將孩子帶出皇宮，交給富裕一點(diǎn)的人家撫養(yǎng)。于是，便找到了姓張的這一家。

　　小孩子在張姓一家的撫養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)大，最后成了全國(guó)有名的法官。