【實用】八年級作文錦集九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　有的人崇拜知識淵博的科學家，有的人崇拜保家衛國的解放軍，有的人崇拜救死扶傷的醫生，有的人崇拜……我崇拜養育我們的父母，也崇拜灌輸我們知識的老師，可是我真正敬佩的還是環衛工人。

　　一年四季，在街上你都能輕而易舉的找到一個這樣的身影——穿著橙色背心，手握一把大掃帚。

　　江南的春天，一場淅瀝瀝的春雨會靜悄悄的打濕你的衣裳。可是環衛工人們仍然在工作，就隨便披上一層薄薄的塑料布，戴上一頂帽檐很寬的舊帽子。

　　夏天烈日當空，照得地面滾燙滾燙的，大家都躲在陰涼的地方，舒適的吹著空調，即使汗如雨下，但那橙色的身影也依然出現在大街上。

　　秋天落葉紛飛，凌晨兩三點就可以聽到街上的掃地聲。面對滿地的落葉，他們不慌.不忙.不急.不燥，一絲不茍的堅守著自己的崗位。

　　冬天寒風刺骨，吹得人們的臉都青紫青紫的，我們穿著厚厚的棉衣還瑟瑟發抖。那橙色的背影在寒風中形成了一道美麗的風景線。正是由于他們孜孜不倦，不辭辛勞，一年如一日的工作，才有了我們美麗.干凈的城市。

　　記得有這樣一則報道：有一位家境貧寒的環衛工人在打掃街道時，無意間撿到了十萬元錢，他沒有占為己有，而是義無反顧的交給警察還給了失主。他當時的一句話讓我記憶猶新“丟了這么一大筆錢，那失主該有多著急啊。”

　　是啊，多為他人著想，多點體諒多點包容，這社會會變得更和諧。環衛工人，一個不起眼的職業，很平凡甚至有點受歧視，但是它讓我對人的評價徹底的改觀。人不分高低貴賤，評價一個人不需要看他的外表長相.職位高低.金錢多少，而是要看他自身擁有什么，能給別人和社會帶來什么。平凡的人也能做出不平凡的事，我敬佩的人——環衛工人。

八年級作文 篇2

　　星期天，我去奶奶家，剛好看到奶奶在包餃子，我說："奶奶、奶奶，我要學包餃子。"奶奶一聽，開心地說："好啊。"說完，便讓我洗干凈手，認真教了起來。"首先，在餃子皮中間舀一勺大小合適的餡，再把餃子皮兩邊提起來捏緊，然后再將兩邊的皮一層一層拉往中間捏緊，這樣一個圓滾滾的餃子就完成了。"我照著奶奶說的，包了起來，咦，為什么我包的樣子扁扁的這么難看呢？奶奶看了笑呵呵地說："不要緊，慢慢來。"我更加認真地包了起來，一次又一次，終于，我包了一個很好看的餃子，奶奶夸我是個能干的孩子！

　　晚飯時，熱騰騰的餃子上桌了，大家開開心心的吃了起來，爺爺說我包的餃子比他在超市里買的水餃還要好吃，我聽了更加高興了。

八年級作文 篇3

　　在學校開展的藝術實踐活動中，我毫不猶豫地選擇了鋼琴班。幼時，高貴，優雅的鋼琴像一座神邸，我抬頭仰望著它。在鍵盤間流出如水的音符時，靜靜聆聽，收獲著安靜的心情與充實的滿足。現在，我依然懷著這種心情，慢慢走進學校的鋼琴課堂。

　　觀琴之著色，黑白相間，不華而貴。

　　初識。學校的鋼琴很是簡約大方，黑色的琴箱，五十二個白鍵，三十六個黑鍵交錯排列著，給人一種整齊的美感。老師在講識譜之前，給我們彈了幾首曲子。我對于這些老師彈奏的曲子，就像伯牙對普通人彈的高山流水，我不知曲名，亦不知其表達的深意。但那如星子般閃閃發光的旋律，給我留下了深刻的印象。印象最深的是第一首曲子，聽起來是那種略帶中國風的音樂，悠揚婉轉。此時的鍵盤像是徐徐打開的畫卷，呈現出一個個古風亦濃的水墨人物。

　　聽琴之鳴音，泠泠作響，抑揚成韻

　　學習。老師說，剛開始學習，也許你不必聽懂，但只要能感受音樂帶來的快樂，有靈魂被漂洗了一般的感覺就夠了。這便是音樂的力量。也許是老師的話語，讓我在學習中沒有急功近利，在學習中享受著每一個精致的音符，領悟著曲中繁華綺麗的世界。那曲調有笑言我命由我不由天的豪情壯志，也有那悠揚道盡落日碧水的閑情雅致；有那沉重叩問的命運之曲，也有久讓石先生那溫暖清新的天空之歌。這些音樂徐徐在指尖流出，縈繞耳畔。聽久了，整個人都變得充實自然，染上了一種高雅的氣質。

　　品琴之所吟，激昂鼓舞，寧靜舒心

　　體悟。鋼琴的魅力不僅僅在于按動鍵盤，發出的聲響，還有它帶給琴者的一段歷練，一段修行。學琴的過程不免是苦的，機械地練習，繁雜的曲目，都一一磨練著我的耐心與堅毅的品質。還有在人前表演時獲得的勇氣，成功時獲得的滿足感，都是這段路程中給我帶來的寶貴財富。《水草舞》《風之甬道》《綠野仙蹤》這樣靈巧美妙的音樂一響起，我便擁有了一顆平靜的心。我開始有小小的竊喜，因為我知道沉著冷靜的品質在我以后的人生路途中會發揮極大的作用。貝多芬說，音樂是比一切智能，一切哲學更高的啟示，誰能滲透音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。我想，音樂所能帶給我的,就是這樣的吧。

　　藝術帶給我的，是一個別樣精彩的世界。在這世界中，我快意暢游，用心享受生活的陽光；在琴鍵跳躍的音符中，我像一條魚兒，游向廣闊的海洋。

八年級作文 篇4

　　春天，是萬物復蘇的季節。春，帶來了希望與生命，輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。

　　春風姑娘邁著輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪融化了，草兒泛青了。柳樹發芽了，花兒開放了。春風姑娘暖暖的吹，帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨，然后農民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。

　　春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下。伊伊呀呀，歡蹦亂跳的撲進大地母親的懷抱。春雨綿綿，像花針，如細絲，密密地斜織著。春雨不停的下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上。遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無比的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。你聽！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂，雨下到水塘里，“叮叮叮”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點像斷了線的珠子，一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，然后染綠了水，染綠了石板小路……

　　春雨帶給了我無限的遐想，我愛春雨，也愛雨過天晴，尤其是漫步在鄉村的羊腸小道上，然后一種悠然閑適的情趣，布滿我的心頭。春雨，大自然中那快活的小精靈……

　　作者描寫生動形象，運用了比喻、擬人、排比、反復的修辭手法刻畫出一幅清新的春景圖，可見作者對春天觀察之細致入微。