初二，一個(gè)歡樂的時(shí)光，我們即將升到初三，讓我們來告別初二吧!下面小編為大家整理推薦了關(guān)于告別初二的作文，歡迎大家前來參閱。
關(guān)于告別初二的作文篇一
告別初二，我們又多了一份知識(shí)；告別初二，我們又多了一份友誼；告別初二，我們更多了一份成長。
師恩
如果把父母比作教會(huì)我們走路的人，那么老師就是教會(huì)我們上第一級(jí)臺(tái)階的人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來，老師就是充滿智慧、博覽群書的代名詞。是您用盡一生，教我們知識(shí)；是您化作一盞燈，照亮我們前行的路；是您不惜犧牲自己，無私奉獻(xiàn)。告別初二，是老師讓我學(xué)會(huì)了感恩。
友情
還記得曾經(jīng)的那些歲月，我們一起歡樂玩耍。但也不免有矛盾發(fā)生，都隨著我們友誼的加深而煙消云散了。朋友是人生道路上不可缺少的。好的朋友，可以在寒風(fēng)中，為你送去溫暖；好的朋友，可以在你需要幫助時(shí)，為你伸出援手；好的朋友，可以在你遇到困難時(shí)，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。告別初二，是朋友讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
親情
雖然父母對(duì)我們的愛不是顯而易見的，但他們的愛卻融入在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，無私地奉獻(xiàn)著。你可否想起，是誰在你做作業(yè)時(shí)，為你端去一杯水；你可否想起，是誰在你傷心時(shí)，給予你安慰；你可否想起，是誰在你遇到阻礙時(shí)，讓你自己站起來，勇敢的跨過去。告別初二，是父母讓我茁壯成長。
告別初二，還會(huì)有多少人讓你想起，與他們快樂的時(shí)光，也在時(shí)間的長河中，悄悄逝去。但不能忘了他們?cè)谀闵磉叄臑槟慵佑汀?/p>
告別初二，無論遇到多少困難，多少艱難險(xiǎn)阻，要銘記老師、朋友、父母…對(duì)你的期望，你就會(huì)擁有一片艷陽天。
關(guān)于告別初二的作文篇二
回憶那些的快樂時(shí)光，讓我不禁回味無窮。我們的歡樂，我們的笑聲，都沉浸在了回憶當(dāng)中。
——題記
初二，一個(gè)歡樂的時(shí)光，因?yàn)槲覀冇辛藢W(xué)弟學(xué)妹們；初二，一個(gè)瘋狂的時(shí)光，因?yàn)槲覀兿癔傋右粯涌裢妫怀醵粋€(gè)讓即將進(jìn)入初三人的一些快樂回憶。
不知你們還記不記得，我們的快樂。×××，還記得我們的友誼誓言么？“一輩子不離不棄，永遠(yuǎn)在一起”你還曾經(jīng)說過陪我一起考高中，考同一所高中么？我可記得。×××，你還記得你欺負(fù)女同學(xué)，最后還是不得不和女同學(xué)道歉么？這一切一切都在我們回憶當(dāng)中......
我們?cè)诔砷L，在長大，思想也在成長，我們是否還會(huì)像當(dāng)初，你碰我，我碰你的找事？我們是否還會(huì)像初二一樣快樂呢？
我記得，我們吵過，我們打過，我們罵過，最后還是一樣要和好，最后還是一樣要分開。我們笑過，我們哭過，我們問過，最后一樣要離開，我還記得，我們一起抱怨過，一起不服氣過，一起跑到流汗了也不停下，最后我們還是要分離，不是么？
我想珍惜。可是不知從何珍惜。我想放棄，但又不想就這么甘心，我想努力，但是我盡力了。
我想用這次期末考試的作文，我紀(jì)念我們初二一起流逝過的時(shí)光，讓我們?cè)谝黄稹?/p>
我們?cè)?jīng)都讓老師擔(dān)憂過，擔(dān)心過，可是，到了最后，我們又要和老師們說再見了，初二了，父母老了，老師容逝了，我們也該長大了，也該懂得了。
初二，那快樂的時(shí)光該屬于那些學(xué)弟學(xué)妹們了。我們要面領(lǐng)著中考這種大難題，要一起加油！
初二，再見！
初三，我來了。
關(guān)于告別初二的作文篇三
“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳。”——題記
記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢(mèng)幻華爾茲。
終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會(huì)有新的開始。
關(guān)于告別初二的作文篇四
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，初二的那段日子就這樣悄悄地過去了。來也匆匆，去也匆匆。
人生就像一場旅行，迷迷糊糊地走過了小學(xué)、初一、初二。說起初二的那段日子，我并不后悔。我沒有想到，以前只顧著玩的我，從不會(huì)去溫故而知新的我。在面臨一個(gè)很多同學(xué)都在玩樂，沒有幾個(gè)同學(xué)肯學(xué)習(xí)的班里，我竟然會(huì)自己學(xué)習(xí)，懂得時(shí)間的重要性。并且，每天都很努力地爭取時(shí)間來學(xué)習(xí)，下課的課余時(shí)間我也不放過。別人在玩樂的時(shí)候，而我卻還會(huì)捧著書自己學(xué)習(xí)。后來，在我的努力下，功夫不負(fù)有心人，我的成績也相應(yīng)地比以前進(jìn)步了。
初二的我也明白了很多的道理，比以前懂事多。可能是因?yàn)槲以诤懿畹陌嗉?jí)里吧，我努力地做好自己，努力地做一個(gè)“出淤泥而不染”的人吧。
很快就要到初三了，我要告別初二了，迎接初三了。我對(duì)初三的生活充滿了無限的期待、無限的歡樂、不過，我一定會(huì)加油的，一定會(huì)全力以赴的!
關(guān)于告別初二的作文篇五
十月的清晨，下著小雨，但我知道這場雨過后屬于我的春天就要來到了。因?yàn)榇笃笃年柟庠缇投阍谠茖雍竺嫘顒?shì)待發(fā)，等待著秋風(fēng)的一聲令下便會(huì)鋪天蓋地的漫延開來。
開學(xué)一個(gè)星期，我對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，很無聊，自習(xí)課對(duì)著課桌發(fā)呆，同桌推推我：“怎么?你想老同學(xué)了嗎?”我不耐煩的搖搖頭，回避著她，距離很遠(yuǎn)，我的玫瑰沒法送去。“唉!該死的雨天!”我的眼蒙上了一層霧。
換了一個(gè)環(huán)境，換了一份心情?一份快要發(fā)霉的心情!不知怎么的，初中的我似乎更加多愁善感，幾乎回憶不出以前那爽朗的笑和眼波流轉(zhuǎn)的樣子，近一兩星期我都沉浸在這種回憶拼湊的氛圍中。心中郁悶無處傾訴時(shí)，總覺得新同學(xué)之間似乎“永遠(yuǎn)”隔著一條溝、一張紙，無論怎樣親密總有距離而小學(xué)時(shí)的同學(xué)呢?雖然吵吵鬧鬧、哭哭啼啼，但那份六年培養(yǎng)的默契不容忽視……這使我想到了一首歌--?《獨(dú)角戲》：“櫻花的樹葉已經(jīng)全部凋零，剩下尖銳的枯枝劃破蒼藍(lán)色的天空……”
初中的我，成長中的我，邁入青春的我，感到了一種孤獨(dú)，一種悲涼。
再也沒有人能陪我騎著老掉牙的自行車，滿大街瘋跑，累了就鉆進(jìn)路邊攤再也沒有人能和我手牽手逛大街，和服裝店老板討價(jià)還價(jià)了也不會(huì)有人寧愿在雙休日冒著大雨陪我滿大街買周杰倫的新專輯了。不會(huì)了，不會(huì)了，永遠(yuǎn)不可能了!
現(xiàn)在，整個(gè)考場好靜，只聽見大家奮筆疾書的刷刷聲，似乎只有我一個(gè)人沉浸在這孤獨(dú)的悲傷中。是的，中國有句古話：“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。”人人都有自己的私人空間，各忙各的，又有誰會(huì)顧及我呢?
也許，這個(gè)競爭激烈強(qiáng)手如林的年代本該如此吧!我知道，我的.悲涼與孤獨(dú)事實(shí)上是源自于我的內(nèi)心，或許這也是一種青春漸變吧!
青春，絢麗多姿但又充滿無奈，我始終相信青春的眉飛色舞我遲早也會(huì)擁有!正如《擱淺》里那憂傷的詞：“久未放晴的天空依舊留著你的笑容，哭過卻無法掩埋歉疚，風(fēng)箏在陰天里擱淺，想念還等著救援，我拉著線復(fù)習(xí)你給的溫柔，暴露在一旁的寂寞笑著我給不起承諾，忘記你給的期待，我很快就離開……”
關(guān)于告別初二的作文篇六
呵呵，終于可以離開這個(gè)“三無”班級(jí)了;終于可以不整天打打鬧鬧;終于可以不再受老師的束縛了。可是……可是為什么有淚水在滿面笑容的臉上不停的劃過，一直流淌，為什么心里總有一絲莫名的痛。
剛上初一，我討厭這個(gè)班級(jí)。因?yàn)樗屛液鸵郧暗耐瑢W(xué)分離，來到這個(gè)班級(jí)，許多陌生的面孔、陌生的老師，甚至幾乎沒有朋友。還好，當(dāng)我一個(gè)人發(fā)呆時(shí)遇見了以前還算熟的一個(gè)同學(xué)，于是乎我倆侃侃而談，全然不理會(huì)周圍那些陌生的人眼中的陌生的眼神。可是心里卻又越發(fā)的討厭這個(gè)班級(jí)，我還是想回到小學(xué)，回到那個(gè)整天充滿歡聲笑語的集體。在那里我們肆無忌憚的笑，而在這我卻每天愁眉苦臉。
初一下學(xué)期，我開始慢慢融入到這個(gè)集體，但我還是討厭這個(gè)班級(jí)——不是因?yàn)槿耍悄悄涿畹姆諊Ｅ涯嫫诘奈覀儾⒉皇鞘值膼蹖W(xué)習(xí)，可偏偏來到教室這種充滿學(xué)習(xí)氣息的地方，我們還是有學(xué)的有玩的。所以就弄得大家學(xué)的不專心，玩的不痛快。于是乎我不愿意回到班級(jí)，而是更愿意和幾個(gè)狐朋狗友出去痛痛快快的玩一場，我們幾個(gè)只要一下課就會(huì)出去呼吸自由的氣息，老師即使找我們那也是竹籃打水——一場空。
初二，我給這個(gè)班級(jí)下了定義“無組織、無紀(jì)律、無成績”此乃“三無集體”也。我們?cè)诘乩碚n上瘋鬧，幾次被校長逮到，把班主任氣得夠嗆。我卻不再討厭這個(gè)班級(jí)，并不是因?yàn)檫@樣的不守紀(jì)律，而是應(yīng)為我已經(jīng)融入。雖然我們?nèi)堑煤芏嗬蠋煵辉敢猓俏覀儠?huì)改的。現(xiàn)在我心里不再那么討厭這個(gè)班級(jí)了，心里有種怪怪的感覺，好像是喜歡上這個(gè)班級(jí)了，舍不得離開。
想到離開這個(gè)班級(jí)，這個(gè)“三無集體”，心里不禁有一絲快感，可更多的是淚水與悲傷，現(xiàn)在好希望時(shí)光可以永遠(yuǎn)停在只一刻。讓我們永遠(yuǎn)上初二，永遠(yuǎn)在一起。可我知道那不可能，唯有灑淚告別初二了。再見了初二，再見了八一，再見了同學(xué)們希望初三我們能在相聚。
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