關(guān)于創(chuàng)新精神作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的創(chuàng)新精神作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新精神作文 篇1
“踩著前人的腳步前進,最佳結(jié)果也只能是個亞軍!”——李可染
順著前人的目光眺望,最多也只能是個背影,無論是人還是事,抑或是一個企業(yè)都應(yīng)該注意創(chuàng)新。
就拿我國著名的畫家齊白石來說,曾榮獲世界和平獎。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷地汲取歷代畫家的長處,不斷改進自己作品的風(fēng)格。他60歲以后畫的,明顯不同于60歲以前,70不同于70歲前……齊白石一生曾無次改變自己的畫風(fēng),正因為白石老師在成功后,仍馬不停蹄的改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品更成熟,也形成了自己獨特的流派于風(fēng)格。
他告誡學(xué)生“學(xué)我者生,似我者死”,他的徒弟李可染先生就做得很好,不僅繼承了齊白石老師的繪畫,更繼承了這“我行我道,我有我法”的創(chuàng)新精神。
我們要學(xué)的,不僅是齊白石的不斷創(chuàng)新不斷學(xué)習(xí)的堅持,更是李可染的開拓精神,雖有前路可踏,但仍堅持自我創(chuàng)新,自我超越的精神。不僅對于個人的成敗,在殘酷的商業(yè)競爭中,企業(yè)的成敗也在于創(chuàng)新。尤其是新舊體制轉(zhuǎn)換階段,有些企業(yè)缺的,就是這種敢于創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新精神作文 篇2
人類的進步分分秒秒離不開創(chuàng)新。很久以前人沒有交通工具都是用雙腳走路或跑步來探索未知世界的,但時間長了就感到太累,于是就有人創(chuàng)新開始起馬,但是馬背太光了不方便騎行,一不小心就會翻下馬,所以又有人創(chuàng)新發(fā)明了馬鞍,但是時間一長問題又來了—馬的四個蹄子會磨損,于是又有人創(chuàng)新發(fā)明了馬蹄鐵,就這樣人就可以走得很遠,探索世界的范圍越來越大。
馬是有生命的,還要喂養(yǎng)也會死掉,所以經(jīng)過人們創(chuàng)新發(fā)明,現(xiàn)代出現(xiàn)了自行車、電動車、摩托車、汽車、火車、飛機、火箭、航天飛機……。就這樣不斷創(chuàng)新,才有了今天的美好的生活,探索未知世界的范圍也擴大到外太空。
要創(chuàng)新需要有豐富的知識和敢于堅持的勇氣。創(chuàng)新不是異想天開,如果不掌握各種知識,沒有堅實的基礎(chǔ),就會像在沙漠中建的大樓,經(jīng)不起風(fēng)雨。創(chuàng)新還需要有敢于堅持的勇氣。有聽力障礙小愛迪生善于思考,經(jīng)常提問,被老師認為是傻瓜;哥白尼為了堅持“日心學(xué)說”被活活燒死……。
因此我想要對大家說,在創(chuàng)新的過程中,不僅要熟練掌握許多知識、技能,還要有常人不具有的毅力和勇氣,從現(xiàn)在開始我會踏踏實實、認認真真的學(xué)習(xí),為能將來成為世界創(chuàng)新舞臺上的一份子而努力。
創(chuàng)新精神作文 篇3
要么創(chuàng)新,要么死亡。
——托夫勒
在這個充滿競爭的時代,想要立于不敗之地,就需要不斷地創(chuàng)新。一個人如果沒有創(chuàng)新精神,也就沒有向上的動力,沒有創(chuàng)造能力,就會被時代淘汰,就會被發(fā)展的巨浪吞沒,因此,我們需要創(chuàng)新精神。
布萊克曾說過:“獨辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績,在街道上擠來擠去不會有所作為。”舉世聞名的大衛(wèi)雕像,你能想象它原本是一塊紋路雜亂、許多雕塑家都不屑動工的頑石嗎?事實上的確如此,對這塊“頑石”,米開朗基羅別具匠心,另辟蹊徑。他拋開石頭本身的紋路不管,用自己獨特的構(gòu)思與技巧,打造出了雕塑界的一大奇跡。米開朗基羅成功了,他在千萬條前進道路中選擇那條少有人嘗試的創(chuàng)新之路。
創(chuàng)新要有自己的獨特之處。獨特的思維,獨特的發(fā)現(xiàn),獨特的創(chuàng)造。敢于拼搏的鳥兒才能在天空自由飛翔,勇于探險的魚兒才能在大海盡情遨游。
瑞典化學(xué)家諾貝爾殫精竭慮研制火藥,在進行最后一次試驗時,火藥爆炸了。他從濃煙和火中逃出來,身上淌著鮮血,嘴中卻叫著:“我成功了!我成功了!”或許創(chuàng)新就是需要義無反顧,需要一份激情。
清朝乾隆年間書法家劉石庵具有自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格,與之相對的是“事事循古訓(xùn)”的另一位書法家翁方綱,他講究“筆筆有來歷”,認為不像古人的就是敗筆。兩人曾相互挖苦,針鋒相對,但后人對注重創(chuàng)新的劉石庵的評價遠遠高于翁方綱。這是對兩種不同藝術(shù)的公正裁決。同時也印證了李可染說的那句名言:“踩著別人的腳步前進,最佳結(jié)果也只能是‘亞軍’。”
創(chuàng)新包含著萬物的萌芽,孕育生命和思想。正如樹木的花和果,是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
我們需要創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新精神作文 篇4
在這個世界上有許多必不可少的元素,比如說:水,食物,氧氣,等。但是有一種精神元素在這個世界中似乎并不起眼,但它卻推動了人類的發(fā)展,它的名字就叫創(chuàng)新精神。
莎士比亞說過一句話“推陳出新,是我的無上訣竅”大意就是不要只局限于陳舊的、當前的、要多多創(chuàng)新,創(chuàng)新是沒有止境的。正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則,他才成為了文藝復(fù)興時期英國杰出的思想家、作家、戲劇家、詩人,正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則,他才能寫出《仲夏夜之夢》,《李爾王》,《羅密歐與朱麗葉》等優(yōu)秀作品。
古今中外,人類的先賢們在不斷地創(chuàng)新,也在不斷地為創(chuàng)新付出努力,當猿人點起火把,把人們從無盡的黑暗中引向光明,這也是一種創(chuàng)新,當人們靠人力開山運石時,諾貝爾發(fā)明了炸藥,這也是一種創(chuàng)新。科學(xué)家發(fā)明燈泡、電話、電腦等推進了社會的發(fā)展,這也是一種創(chuàng)新嗎?
創(chuàng)新是一種精神,創(chuàng)新能使我們更加進步,所以我覺得每個人都應(yīng)該擁有創(chuàng)新的精神,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,如果沒有了創(chuàng)新,世界將是黑暗的,正是因為有了創(chuàng)新,我們的世界才更加美麗。
創(chuàng)新精神作文 篇5
“題目:我的媽媽,內(nèi)容:我的媽媽是中年婦女,高高的,很漂亮……”老師一手拿一個作文本:“這篇寫的多好,再看看這篇。題目:我的?媽媽,內(nèi)容:要說我的媽媽呀,那只能用?來代替了……什么亂七八糟的,孫玉潔,你要干什么?”
老師又開始嚷嚷了,同學(xué)們也笑我,說我是笨蛋。這時,我看見創(chuàng)新邊搖著頭,邊從同學(xué)們的腦袋上飛走了。那些創(chuàng)新精神想再回去,卻怎么也進不去了。最后,他們離開了。我很氣憤也很不解,氣憤的是同學(xué)們失去了創(chuàng)新精神,不解的是為什么小孩子也沒有創(chuàng)新精神了。
忽然,我聽見一個微小的聲音從我的腦子里傳出:“我是你的創(chuàng)新精神,你能救救我的同胞嗎?”我點點頭,的確,現(xiàn)在的創(chuàng)新能力都被老師和家長磨滅了。于是,我開始我的拯救計劃。
第一步:感受氛圍
必備物品:《創(chuàng)新作文》N本
真實情況:一早來到學(xué)校,就要拿出《創(chuàng)新作文》,然后把每一本中最創(chuàng)新的幾篇文章的頁數(shù)及大致內(nèi)容記住。然后,等到同學(xué)來的差不多了,就拿出書,翻到蟲蟲那頁,聚精會神的看。我邊看邊用余光瞧其他的同學(xué),只見班長班長在看《優(yōu)秀作文一百篇》,差一點的都在看《作文起步》。我差點暈過去,好了,開始計劃。“太好看了,啊哈哈,簡直就是無可超越,太棒了!”我大聲叫,“不看太可惜了,我太幸運了。”同學(xué)們紛紛圍攏過來:“喲,這是漫畫吧,看起來不錯。”“什么啊,這是作文書,你那一本去看吧。”我勸說同學(xué)們,“其實這還不是關(guān)鍵,這本書的18頁、21頁和27頁還更好看呢,講的是新編王子和公主的故事。”話音剛落,我?guī)淼臅捅灰粨尪饬恕?/p>
第二天,我上學(xué)時,看見桌上堆滿了紙屑,啊,那不是我的創(chuàng)新作文嗎,發(fā)生了什么?下課了,班長走到我跟前:“我警告你,如果你再把這些亂七八糟不知道寫些什么的文章拿到班上來,我就去告訴老師。”她轉(zhuǎn)身走了,我卻只能仰天長嘆;“中毒太深啊!唉!”
結(jié)果;慘敗
總結(jié);天啊,難道同學(xué)們的腦袋石化了嗎?這是多么好看的書啊,竟然被他們撕成了碎片。不行,我還要努力。創(chuàng)新精神啊,作為你的守護神,卻保護不了你,對不起啊!
第二步:偷梁換柱
必備物品:超級創(chuàng)新的文章一篇
真實情況:在第一步失敗后,為了創(chuàng)新精神,我又開始了略帶風(fēng)險的拼搏。“班長,來,等一下你去把講臺上那篇文章念一下,我去開會了。”好機會呀,我趕緊拿上自己的作文悄悄地走到了講臺上,哈,要成功了1“孫玉潔,你要干什么?”班長的話如晴天霹靂一般,我一下子怔住了,半響,才回過神來:“哦,我!我是來觀摩一下這篇文章的,嗯,確實不錯。”話雖這樣說,可我的心里卻并不這樣想,我一邊夸文章好,一邊對創(chuàng)新精神賠禮道歉。“好啦,看在你主動學(xué)習(xí)的份上就不罰你了。”“呼——”我長舒一口氣。待班長走后,我已迅雷不及掩耳之勢,把兩篇作文換了一下。開始念了,我緊張的落下了汗珠。班長也覺得念起來不對勁,可因為是老師的吩咐,她也細細品味著。我看見,有幾個創(chuàng)新精神回歸了母體。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/chuangxin/4508081.htm