有關創新作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的創新作文7篇,希望對大家有所幫助。
創新作文 篇1
蝴蝶飛了,飛啊,飛啊那樣空靈,那樣美麗,在樹林中穿梭。忽的,似一滴淚落下了,蝴蝶掉了,蝴蝶落了,再美得夢也醒了。
我們一直在叫囂著,吶喊著:我們要創新!號聲一響,千百萬蝴蝶便一哄而上,看似飛向四面八方,卻總是歸于一路——因為蝴蝶啊,害怕迷路啊。它們小心翼翼的,跟隨者開辟新路的蝴蝶,在它的身后,忘我的,無拘無束的,自由地,自由地翩翩起舞,在引路的蝴蝶身后,揍起了最華麗的樂章,聲勢浩大,鋪天蓋地,支起了一匹斑斕的錦緞,似乎要鬧得世界歡騰。但這終究只是南柯一夢,終究是刀尖上的舞蹈,終究是
我們一直生活在這樣凄美的夢里,一直在做這樣壯烈的蝴蝶,自欺欺人的認為自己在舞蹈,在探索,在創新,可這只是飛蝶撲夢,如曇花一現,在美好的偽裝,也抵不過內心的虛無。
是的,重復他人的創新,是要付出代價的。我們呼吸著名為創新至上的空氣,呼吸著名為創新至上的歌,聞著名為超越自己的香味,大部分人卻過著重復他人的生活。我們的生活看似什么都繁華,卻又什么都虛無。看著我們的喜劇文化,它似乎是冉冉升起了,可接踵而至的,便是一大批抄襲風波。那看似豐富的作品庫,到后來才發現不過是吸了水的海綿,可笑;看著我們的制造業,好像是一個龐然巨物,在世界上馳行,但撥開它駭人的外衣,才發現不過是一堆又一堆廢物堆積起來的空殼,可嘆看著我們年輕的蝴蝶,寶貝著自己早已生銹的大腦,自覺地,自然地,跟隨在他人的身后,前仆后繼地,飛入
忽的,救贖來了。領路的蝴蝶哭泣著,哀求著,它在
嗯,是誰在輕吟。落掉的蝴蝶,終于聽到了,這聲音輕微地,漸漸地濃郁了,那一聲聲擲地有聲,哦,聽到了!
我覺得有人在叫我,從夢中驚醒,眼角似乎有淚珠流落,撫摸著自己還怦怦跳動的心,那一聲聲,擲地有聲,似乎有什么被喚醒了,什么萌發了。哦,好夢。
蝴蝶飛了,飛了,那樣美麗。它們明白自己的使命,它們清楚自己的力量,破繭的它們,終將織起錦繡,讓山河壯麗!
創新作文 篇2
今天我們樂氏家族一起上課,校長帶了一個跟我們差不多年齡的一個女生走進教室,校長要她給我們作一下自我介紹,“大家好!”她和藹可親地說,“我叫樂美玲,小名琳琳,今年八歲,我很高興來到這個班級,請大家多多關照!”大家都聽說,樂美玲會唱歌跳舞,琴棋書畫,她都會,但樂說對樂美琳不感興趣。
有一天,我們班上的文藝班長—樂文藝對我們說:“六一快到了,我們班上必須準備節目,有誰愿意參加。”樂美琳自告奮勇地報了名。
到了六一,同學們都帶了彩旗,為樂美琳加油打氣,舞臺下人山人海。主持人說:“有請第一個表演者上臺表演。”沒想到第一個居然是樂美琳,她一出場,全場萬馬奔騰,樂美琳一邊唱歌,一邊跳街舞,她的動作,讓全場目瞪口呆。
樂博士贊美樂美琳說:“她的舞跳得真好,她的每個動作,每個神態,簡直就是邁克爾的附身。他沒有任何表情,他想:一個小女生,在那里搖頭晃腦、抖腿搖臀,非把人弄暈不可。
但是,自此以后,樂美琳就成為了學校的小明星。
創新作文 篇3
暴力依仗力量前行,可惜它不可能永遠年輕;財富憑借時機累加,可惜它不可能永遠幸運;知識依靠書籍積淀,可惜它不可能永遠正確。自然,這三種力量便也無法單獨推進社會進步,因為它們僅僅一瞬,而創新是發展的,是持續的,它汲取進步也必將迎向進步,它與時間平行,它是時代向上的車輪。
如果暴力缺乏創新,它永遠是蠻荒的踐行者。
成吉思汗當年鐵騎赳赳,踏破冰河,拉弓滿,飲酒盡,一掃紙上談兵的酸臭氣。不知《孫子兵法》,不懂奇門遁甲,他們從狼群中創新,從草原中汲取。狠狠地用創新的暴力詮釋了靈活的戰術和懾人的士氣。時至當下,暴力再一次變得陳舊,人們的信仰,文化的凝聚力和創新力都較暴力之上,暴力達到了頂峰,再也無從創新,暴力時代便也宣告結束。于是,失去創新價值的暴力被認為是蠻荒的、陳舊的,成為了一塊廢舊的鐵器,湮滅進歷史的塵埃中,而此時,創新依舊迎著日頭,令其難以望其項背。創新,是時代向上的車輪。
如果財富缺乏創新,它永遠都是在消耗殆盡。
喬布斯曾提出過,要保持“饑餓”感。“饑餓”的蘋果公司創新的腳步從未停止,近乎每一次的創新,時代都在跟著震動。蘋果時代由此開啟,財富便也在創新中增加了附加值。在蘋果大行其道之時,英雄鋼筆卻在瀕臨破產。英雄鋼筆,在當年的中國曾是一件奢侈品,如今卻面臨收購,其緣由則是該品牌期間并沒有進行有效的創新。與此類同,大不列顛百科全書因拒絕成為網絡詞條而停產,柯達也因無新可創而跌入谷底。財富,是時代時機的賜予,而創新便是在頻繁地尋找時機,因而不因循守舊,不固步自封,不一勞永逸。創新,是時代向上的車輪。
如果知識缺乏創新,它永遠都是不可信的命題。
如果說暴力、財富因自身的局限性而無法永恒,那么知識如此高貴,怎么能不永恒呢?知識固然高貴,可是懂得創新的知識更值得信賴。近期在北大昆曲講座上,座下學子聞聽于丹要上來講授,紛紛要求于丹下臺。這件事引起了熱議,調查結果讓人咋舌,許多人認為于丹下臺是一件遲早的事情,于丹的授詞中經常出現“境界”等詞,不親民,也無法引起共鳴,永遠拘于陳腐,毫無活力。反觀楊瀾,她同樣學識淵博,但可陽春白雪,也可下里巴人,談吐得當,不擺架子。遠古的知識被賦予新的含義,便才有了新的價值。由此,知識也不是永恒的,而創新,才是時代向上的車輪。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/chuangxin/3999734.htm