作文教學(xué)是語文教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，以下是小編收集的教學(xué)實(shí)錄，僅供大家閱讀參考!

　　師：今天我們上一堂創(chuàng)新作文課，即采用“故事新編”的形式寫出富有創(chuàng)意的佳作。（師板書：“故事新編”編出精彩）

　　師：同學(xué)們先聽聽下面這篇文章；然后認(rèn)真思考這篇文章有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　（師朗讀短文《八戒當(dāng)官》，生聽完教師朗讀后大聲笑了起來。）

　　師：此文思維活躍，想像豐富，讀來令人發(fā)笑。下面請同學(xué)們談?wù)劼牶蟮母惺埽瑸榱吮阌诎l(fā)言，我們分四個(gè)小組進(jìn)行，每小組指派一名同學(xué)整理觀點(diǎn)，代表本小組發(fā)言。準(zhǔn)備時(shí)間為6分鐘。（生暢所欲言）

　　師：下面請各小組的代表談?wù)効捶ā?/p>

　　生（一小組）：這篇文章形式新穎活潑，借神話人物八戒來刻畫當(dāng)今社會的貪官污吏，極富諷刺意義，值得我們學(xué)習(xí)。

　　生（二小組）：我們同意第一小組的看法。此文的語言幽默詼諧，極富表現(xiàn)力，如“副科提正科，得花兩萬多”等。把貪官的丑惡嘴臉刻畫得入木三分。

　　生（三小組）：本文作者想像大膽新奇。寫八戒成了州長后，昔日的嫦娥居然為八戒的錢和權(quán)與他重續(xù)舊好。語句不多但淋漓盡致地展示了人們自私、勢利的變態(tài)心理，令人深思。

　　生（四小組）：本文改編了古典名著《西游記》，亂點(diǎn)鴛鴦譜，違背了原作，八戒的語言與我們現(xiàn)代社會的人差不多，顯得離奇荒誕。我們提倡文章要真實(shí)表現(xiàn)生活，此文做得不夠。

　　師（微笑）：四位同學(xué)講得都很有道理，反映了自己的真實(shí)想法。前三位同學(xué)都給了此文很高的評價(jià)。總的說來，這篇文章是成功的創(chuàng)新之作，文章于幽默詼諧中見沉重，把一些腐敗現(xiàn)象揭露得一覽無遺。文章做到了形式新，想像新，語言新。第四位同學(xué)的看法也有一定的道理，不少同學(xué)都有這種看法。的確寫文章要有真實(shí)的體驗(yàn)，要說真話、抒真情。同學(xué)們試想一下：類似此文中八戒的貪官有沒有？