作文教學(xué)是語文教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,以下是小編收集的教學(xué)實(shí)錄,僅供大家閱讀參考!
師:今天我們上一堂創(chuàng)新作文課,即采用“故事新編”的形式寫出富有創(chuàng)意的佳作。(師板書:“故事新編”編出精彩)
師:同學(xué)們先聽聽下面這篇文章;然后認(rèn)真思考這篇文章有哪些優(yōu)缺點(diǎn),并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(師朗讀短文《八戒當(dāng)官》,生聽完教師朗讀后大聲笑了起來。)
師:此文思維活躍,想像豐富,讀來令人發(fā)笑。下面請同學(xué)們談?wù)劼牶蟮母惺埽瑸榱吮阌诎l(fā)言,我們分四個(gè)小組進(jìn)行,每小組指派一名同學(xué)整理觀點(diǎn),代表本小組發(fā)言。準(zhǔn)備時(shí)間為6分鐘。(生暢所欲言)
師:下面請各小組的代表談?wù)効捶ā?/p>
生(一小組):這篇文章形式新穎活潑,借神話人物八戒來刻畫當(dāng)今社會的貪官污吏,極富諷刺意義,值得我們學(xué)習(xí)。
生(二小組):我們同意第一小組的看法。此文的語言幽默詼諧,極富表現(xiàn)力,如“副科提正科,得花兩萬多”等。把貪官的丑惡嘴臉刻畫得入木三分。
生(三小組):本文作者想像大膽新奇。寫八戒成了州長后,昔日的嫦娥居然為八戒的錢和權(quán)與他重續(xù)舊好。語句不多但淋漓盡致地展示了人們自私、勢利的變態(tài)心理,令人深思。
生(四小組):本文改編了古典名著《西游記》,亂點(diǎn)鴛鴦譜,違背了原作,八戒的語言與我們現(xiàn)代社會的人差不多,顯得離奇荒誕。我們提倡文章要真實(shí)表現(xiàn)生活,此文做得不夠。
師(微笑):四位同學(xué)講得都很有道理,反映了自己的真實(shí)想法。前三位同學(xué)都給了此文很高的評價(jià)。總的說來,這篇文章是成功的創(chuàng)新之作,文章于幽默詼諧中見沉重,把一些腐敗現(xiàn)象揭露得一覽無遺。文章做到了形式新,想像新,語言新。第四位同學(xué)的看法也有一定的道理,不少同學(xué)都有這種看法。的確寫文章要有真實(shí)的體驗(yàn),要說真話、抒真情。同學(xué)們試想一下:類似此文中八戒的貪官有沒有?
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