誠(chéng)信無(wú)價(jià)_小學(xué)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的誠(chéng)信無(wú)價(jià)_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信無(wú)價(jià)_小學(xué)作文1

　　誠(chéng)信無(wú)價(jià)——觀感動(dòng)中國(guó)十大人物之孫水林、孫東林事跡有感

　　言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪地里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。他們，就是信義兄弟——孫水林、孫東林。“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”。20年來(lái)，他們不曾欠過(guò)工人一分錢，不論家里出了多大的事，他們，都不曾違背過(guò)諾言。這，使我感動(dòng)。

　　其實(shí)，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性就好比如健康，缺之不可，是人生不可多得的一筆財(cái)富。“誠(chéng)”與“信”就是支撐起“人”字的撇和捺，沒(méi)有它你的人生就失去了支點(diǎn)，你就根本無(wú)法很好的立足于社會(huì)。古代君子必備的四德“忠、孝、信、義”之一就是誠(chéng)信，可見(jiàn)誠(chéng)信之于人的重要性。“言必行，行必果。”言而有信，眾人仰之；言而無(wú)信，眾人避之。

　　古代也有“曾子殺豬”、“立木為信”等成語(yǔ)故事，為的就是激勵(lì)人們講誠(chéng)信。

　　人無(wú)信而不立。古人信奉：“君子一言既出，駟馬難追。”而今天我們信奉：“誠(chéng)信無(wú)價(jià)！”無(wú)信者，請(qǐng)重拾你的人生之寶-誠(chéng)信。

　　本期班級(jí)道德講堂的主題是《誠(chéng)信，伴我成長(zhǎng)！》。首先，開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)：“1.平時(shí)你是否按時(shí)獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)？2.當(dāng)撿到不是自己的物品

　　時(shí)，你是否主動(dòng)上交或?qū)ふ沂е鳎?.承諾別人要做到的事情，自己有沒(méi)有做到？”通過(guò)這些貼近孩子日常生活的問(wèn)題，引發(fā)同學(xué)們?cè)陟o默中反躬自省，在莊嚴(yán)肅穆心境中開(kāi)始儀式。當(dāng)《公民道德歌》響起時(shí)，同學(xué)們齊聲跟唱，在觀看完全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信道德模范《哥哥的承諾——孫東林》的事跡后，同學(xué)們的眼睛濕潤(rùn)了，大家被信義兄弟的精神深深打動(dòng)。

　　情感所致，言語(yǔ)迸發(fā)。接下來(lái)，同學(xué)們飽含深情的誦讀了《弟子規(guī)——信》這一章節(jié)；

誠(chéng)信無(wú)價(jià)_小學(xué)作文2

　　有人說(shuō)：“誠(chéng)信是存有巨大金錢的信用卡。”可在我的心里，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的！它不能用金錢來(lái)衡量。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。從前，有一個(gè)富有的商人，他身上背著許多包袱。有金錢、名利、權(quán)力和誠(chéng)信。一天，他不慎跌入湖中。這時(shí)，有一艘小船游了過(guò)來(lái)。商人就對(duì)船夫說(shuō)：“如果你愿意救我，等我上去后，就給你許多的金錢。”船夫想了想，說(shuō)：“好吧！可是你的包袱太多了，必須丟掉一個(gè)，才能上來(lái)。”商人望著自己的包袱，不假思索地拿起最輕可卻最有價(jià)值的那個(gè)包袱——誠(chéng)信，把它丟入了湖底。船夫見(jiàn)了，馬上扭頭就走。商人急忙地說(shuō)道：“唉！你別走！我已丟了一個(gè)包袱了！你難道不想掙大錢嗎？”只聽(tīng)船夫的聲音從很遠(yuǎn)傳了過(guò)來(lái)：“一個(gè)連誠(chéng)信都可以拋棄的人，我還能相信他嗎？”

　　看到這兒，相信結(jié)果大家都已經(jīng)明白。

　　船夫的話引人深思。是啊！誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都可以輕易拋棄，那么他還能信嗎？

　　在我小的時(shí)候，不明白誠(chéng)信如此珍貴。犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我現(xiàn)在都還清清楚地記得。

　　那是一天放學(xué)，我和我最好的朋友朱瑩約好了周末請(qǐng)她去我家玩。到了周末，正巧爸爸在家休息，要帶我去我最想去的森林公園玩。那一刻，我猶豫了：到底去不去呢？去的話，瑩瑩來(lái)了怎么辦呢？不去？又太可惜！那是我最想去的地方啊！最終，還是玩心戰(zhàn)勝了承諾。反正瑩瑩最好了，也不會(huì)怪我！那天，我一時(shí)高興也忘給她打電話說(shuō)明，跟爸爸痛痛快快地玩了一整天。而瑩瑩則在我家門口等了一下午。上學(xué)了，瑩瑩滿心怒火地來(lái)找我，說(shuō)：“我最討厭不守誠(chéng)信的人了！你知道嗎？我等了你這整整一個(gè)下午！我要和你絕交！”不等我解釋，她就走了。為了這件事，我整整哭了一天，眼睛都腫了。直到現(xiàn)在，我還十分后悔！可惜時(shí)間不倒轉(zhuǎn)，誠(chéng)信不能歸來(lái)！

　　誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的！失去了誠(chéng)信，就會(huì)失去友誼，甚至還可能是去更多更寶貴的東西！沒(méi)有一處財(cái)產(chǎn)像誠(chéng)信那樣豐富的了！誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的！

誠(chéng)信無(wú)價(jià)_小學(xué)作文3

　　“凡出言，信為先”，古人不斷地用筆墨來(lái)贊揚(yáng)它，也不知有多少人用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋它。從古至今，多少攜誠(chéng)信的人一路走來(lái)，這才有他們最終的成就；然而也不知有多少人棄誠(chéng)信而去，最終要承擔(dān)著前所未有的損失。商人不講誠(chéng)信就將一無(wú)所有，朋友不講誠(chéng)信就將失去真誠(chéng)的友誼。“誠(chéng)信”的鏈接要永遠(yuǎn)傳遞下去，成為我們心中最美的一道彩虹。“凡事誠(chéng)信為本”，只要你握住誠(chéng)信這把寶劍，你就能馳騁于天下人之間。 回憶是我們的美好證據(jù)，幼年的花絮，遺失而又美好。

　　但有一件事卻讓我后悔不已。記得那時(shí)我讀中班，假期里，兩個(gè)媽媽帶著我和小伙伴外出旅游，那時(shí)的心情興奮而又激動(dòng)，欣喜若狂，旅游是勞累的，一天的游覽觀賞早已讓我們疲憊不堪，精疲力竭，回到賓館，兩個(gè)媽媽就匆匆去洗澡了，只剩下我和小伙伴自顧自玩著，小伙伴在一旁玩玩具，而我在則玩桌子上的煙灰缸，我把它拿在手上一不小心，只聽(tīng)“啪”的一聲煙灰缸掉到了地上，打破了，我被這刺耳的響聲驚呆了急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。 有了過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)好主意誕生了心想你不說(shuō)我不說(shuō)別人是不會(huì)知道的于是我小心翼翼地把煙灰缸的碎片藏了起來(lái)終于可以松一口氣了，可是好景不長(zhǎng)啊第二天，被前來(lái)整理房間的服務(wù)員發(fā)現(xiàn)了在大人們的責(zé)問(wèn)下我把責(zé)任推給了小伙伴。小伙伴因此受到了批評(píng)。我心里覺(jué)得很對(duì)不起她，但一直沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤終于有一天我忍不住了把實(shí)情告訴了媽媽，媽媽不但沒(méi)批評(píng)我還溫和地對(duì)我說(shuō)好孩子人生在世孰能無(wú)過(guò)犯錯(cuò)沒(méi)什么只要誠(chéng)實(shí)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就好了我使勁地點(diǎn)頭，像脫了韁的馬一般向我的好伙伴飛奔而去一句憋在心里好久的對(duì)不起終于說(shuō)出口了我終于解脫了心中的一塊大石頭終于放下了悔恨的淚水直往下落經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷我深深體會(huì)到講誠(chéng)信話做誠(chéng)信事的重要而誠(chéng)信不論是大事還是小事，是每個(gè)人都要恪守的法則種誠(chéng)信之花結(jié)誠(chéng)信之果但愿生活中處處充滿誠(chéng)信讓每個(gè)人都能感受到誠(chéng)信所帶來(lái)的溫暖。