精選小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文500字合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文500字 篇1
我們漫的人生路上,什么最寶貴?在我們遇到艱難困苦時(shí),也不能丟掉的是什么?它有時(shí)離我們很遠(yuǎn),有時(shí)離我們很近。它就是我們一生中最可貴的品質(zhì)--誠(chéng)信。
誠(chéng)信在我們生活中隨處可見(jiàn),應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊。有一次,我和爸爸媽媽去旅游,在火車(chē)上,列車(chē)長(zhǎng)正在對(duì)一個(gè)一個(gè)的旅客檢票,只見(jiàn)一個(gè)人東張西望,心神不定,好像一個(gè)正準(zhǔn)備偷東西的小偷,他對(duì)身旁的一位叔叔說(shuō):“哎!待會(huì)兒,列車(chē)長(zhǎng)來(lái)時(shí)你掩護(hù)我,我就可以不用買(mǎi)票了,這樣也可以省點(diǎn)錢(qián)”。說(shuō)著便躲在位置下面。叔叔微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。列車(chē)長(zhǎng)一步步走近了叔叔,叔叔站起來(lái)抖抖身上的灰塵,把一張嶄新火車(chē)票和一張百元錢(qián)拿給列車(chē)長(zhǎng),然后悄悄的對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō):我的朋友沒(méi)買(mǎi)車(chē)票,我給他買(mǎi)吧!列車(chē)長(zhǎng)接過(guò)錢(qián),一句話也沒(méi)說(shuō),只是用敬佩的眼神看著那位叔叔并把票遞給他。不一會(huì)兒,那個(gè)人從椅子下爬了出來(lái)說(shuō):“列車(chē)長(zhǎng)走了?”“走了!”叔叔輕松的回答。到了站臺(tái),一些游客下車(chē)了,那位叔叔也下了車(chē),坐在叔叔身旁的人個(gè)個(gè)都用敬佩的眼光看著他高大的身影,那個(gè)人對(duì)其它人說(shuō):“剛才發(fā)生了什么事啊?怎么這么熱鬧。”人們笑了笑說(shuō):“你的朋友有一種品德很高尚,任何東西都不能代替,你交了他這個(gè)朋友算你幸運(yùn)啊!”那個(gè)人好像明白了什么,臉忽然一下紅了,就像日出時(shí)的紅太陽(yáng)。一個(gè)平凡的人,做出了不平凡的事,雖然我不知道他的姓名,但他高尚的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)記住了他。我看著窗外那位品德高尚的叔叔在陽(yáng)光沐浴下漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……。
誠(chéng)信是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠焚|(zhì)。
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文500字 篇2
寒假里我讀了《我是90后》這本書(shū),我決心向書(shū)中的宋慶齡奶奶學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)信的好少年。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德的核心就是真誠(chéng),它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊,不作假,知錯(cuò)就改,心口如一;“信”就是講信用,能夠履行承諾。我們做為優(yōu)秀少先隊(duì)員,做為國(guó)家未來(lái)的接班人,做為未來(lái)為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)的棟梁,應(yīng)該從我作起,做一個(gè)誠(chéng)信的文明好少年。
我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓,就想了一個(gè)辦法。辦法是誰(shuí)的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確非常實(shí)用,同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好,只有我的同桌不好好寫(xiě)作業(yè)。他私下與我商量說(shuō):“你讓我抄一次作業(yè),我就給你二元錢(qián)”,我想:如果讓他抄,我就白白得到二元錢(qián),而且學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想:我不能讓他抄,他若養(yǎng)成習(xí)慣,我自然是沾光,可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升,其實(shí)是一落千丈啊!我對(duì)他說(shuō):“你的成績(jī)雖然不好,但這是你的真實(shí)成績(jī),你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī),要珍貴好幾萬(wàn)倍,只要你努力就有收獲,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!”他聽(tīng)了我的勸告低下了頭,從此努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年,不是一句空話;不是掛在嘴邊的一句口頭禪;是深深烙在我們腦海里的一句催促的話語(yǔ);是在我們違背了它的時(shí)候提醒我們改正的一位天使。 從現(xiàn)在開(kāi)始,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的決心,我們一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的90后好少年!
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文500字 篇3
我們班的杜老師很年輕,只有20多歲,看上去像我們的大姐姐,平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑,有時(shí)連一個(gè)老師的樣子都沒(méi)有,但杜老師在黃小是出了名的誠(chéng)信大使。
我們班的衛(wèi)生在黃小是出了名的差,杜老師想方設(shè)法,終于想出了絕招。杜老師笑著說(shuō):“我現(xiàn)在把地掃干凈,一會(huì)兒我回來(lái)如果地還是干凈的`,我就給你們買(mǎi)冰棍吃。”大家聽(tīng)了這話,都很高興,但又半信半疑。等上完體育課回來(lái),看到黑板上寫(xiě)著:你們大家衛(wèi)生保持地非常非常好,所以中午每人冰棍一根。“嘻嘻”大家高興地笑了。中午,杜老師邁著大步走來(lái),從身上拿出錢(qián)包,掏出三張10元的大鈔給了我。開(kāi)心地說(shuō):“你趕緊去,別讓我失望。”我馬上問(wèn):“杜老師,那您吃什么呢?”杜老師只是搖了搖頭說(shuō):“謝謝了,孩子,我什么也不要,”
我們班的紀(jì)律很差,杜老師為了讓我們班紀(jì)律變得好起來(lái),費(fèi)了千辛萬(wàn)苦,我們班才進(jìn)步了一點(diǎn)。有一回午間,杜老師出去打飯,和顏悅色地說(shuō):“我出去打飯,如果誰(shuí)表現(xiàn)好,誰(shuí)就可以得到10張獎(jiǎng)票。”并讓兩個(gè)人偷偷檢查。杜老師滿懷信任地大步走了,這兩個(gè)人馬上左顧右盼,生怕發(fā)現(xiàn)不了一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)。同學(xué)們自己干自己的事,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的。杜老師回來(lái)了,問(wèn)了問(wèn)這兩個(gè)負(fù)責(zé)檢查的同學(xué),兩個(gè)人搖了搖頭,杜老師的眼中露出了亮光,拿出獎(jiǎng)票盒子,真的每人給了10張獎(jiǎng)票。
這樣的事很多,同學(xué)們認(rèn)為杜老師是最講誠(chéng)信的人,現(xiàn)在我們班在杜老師的管理下,各方面進(jìn)步都很大,在黃小是優(yōu)秀班集體啦!
小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文500字 篇4
記得我8歲那年,我向姐姐借了一本彩色珍藏版《父與子》,說(shuō)好看完就還。可是回家看完就放進(jìn)了書(shū)柜,過(guò)了幾天,突然心血來(lái)潮想畫(huà)畫(huà),于是,我把《父與子》里面的人物全畫(huà)成黑眼圈,黑嘴唇,大耳朵,還在目錄前寫(xiě)上楊創(chuàng)智三個(gè)一大兩小,歪歪斜斜的三個(gè)字,那時(shí)的我還小,覺(jué)得那本書(shū)已經(jīng)是我的了。我?guī)缀跬四潜緯?shū)是借來(lái)的,甚至拿最后空白的兩頁(yè)跟涂澤梁畫(huà)起了地圖,玩起了游戲,在上面亂涂亂畫(huà),然后放進(jìn)了書(shū)柜,一動(dòng)也不動(dòng)。
直到9歲時(shí),我再次拿出《父與子》時(shí),猛然想起這是從姐姐手里借來(lái)的,于是我抓起《父與子》翻開(kāi)一看。“呀,完了完了,這下完蛋了。”里面混亂不堪,里面的人就算法官也要哈哈大笑。楊創(chuàng)智啊楊創(chuàng)智,你堂堂七尺男兒,竟然落到如此地步實(shí)在不該啊。我向天大喊“神啊,帥氣的神啊,請(qǐng)賜我一塊神奇的橡皮吧。”可是我叫天天不應(yīng),叫地地不應(yīng),盡管我盡力的擦,但還是無(wú)濟(jì)于事,我擦了10分鐘,20分鐘 ,30分鐘,40分鐘,50分鐘,1小時(shí),始終去除不了印子,心里好像有塊大石頭一直放不下。沒(méi)辦法,先看看她的反應(yīng),如果忘了就好辦了。
于是當(dāng)天晚上,我前去登門(mén)拜訪,她果然忘了,向往日一樣,熱情的給我和我的父母倒茶,請(qǐng)我吃冰激凌,這時(shí)的我覺(jué)得很對(duì)不起她,想把《父與子》還給她,可她萬(wàn)一看到我在她的書(shū)上亂涂亂畫(huà)會(huì)對(duì)我不好怎么辦?我做了好一會(huì)兒的思想斗爭(zhēng),做出了一個(gè)艱難地決定,還書(shū),我走到姐姐的面前幽默的說(shuō):“雖然我愛(ài)書(shū)如命,英俊瀟灑,一鳴驚人,十里飄香,千載難逢,萬(wàn)中無(wú)一,但還是不小心在您的書(shū)上龍飛鳳舞,潑墨山水,真是罪該萬(wàn)死啊。”姐姐接過(guò)書(shū),翻看了一下,笑著說(shuō):“別貧嘴了,這本書(shū)送你了。”“耶,太棒了”我喜出望外,回家后我仔仔細(xì)細(xì)的繼續(xù)擦著。
我這次不僅僅是得到了一本書(shū),更得到了誠(chéng)信,遵守若言的美好品質(zhì),更保證了我愛(ài)書(shū)如命,堅(jiān)定不移,堅(jiān)忍不拔的精神。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/chengxin/4151025.htm