丟失的誠(chéng)信作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的丟失的誠(chéng)信作文，希望能夠幫助到大家。

丟失的誠(chéng)信作文1

　　凝神窗外，雨絲茫茫，但至少比那天下的雨來(lái)的要溫柔。思緒隨著窗口呼嘯而過(guò)的大風(fēng)飯費(fèi)著，冰冷的雨水觸到指尖，渾身似乎又蔓延起久別的緊張與不安。

　　“好，現(xiàn)在考試開(kāi)始！”

　　監(jiān)考老師話(huà)聲一落，大家齊刷刷地拿起筆，再板著面孔的試卷上飛速地答著題。水筆接觸試卷發(fā)出的“哆哆”聲，像一首富有節(jié)奏感的旋律，給這場(chǎng)考試營(yíng)造一種別樣的肅穆感。大家都在十分認(rèn)真地答著題，一切看起來(lái)都是那么和諧自然。

　　目光全神貫注地注視著眼前一道道等待著我挑戰(zhàn)的題目，卻被一只突如其來(lái)的小紙團(tuán)打破了凝重的局勢(shì)。我先是一愣，緊接著便感受到斜對(duì)角有雙不懷好意的瞳正瑟瑟地盯著我。我下意識(shí)地抬起頭，看見(jiàn)她渴求的眼神一遍遍地向我發(fā)出暗號(hào)。我的心像揣著一只亂跳的小鹿，“砰砰”地跳了起來(lái)，不得安寧，握著筆的手心早已滲出層層汗珠，我搖了搖頭。

　　我快速低下頭避開(kāi)他的目光，深呼一口氣繼續(xù)答題。本以為她在我這般拒絕后會(huì)自行放棄，沒(méi)想到她再一次變本加厲地向我發(fā)出求救信號(hào)。我小心翼翼地抬頭瞥了一眼監(jiān)考老師，白花花的眼鏡像一道寒光直射向我的心臟，再仔細(xì)一看，原來(lái)他正專(zhuān)心致志地看著書(shū)，我猶豫了。

　　給？還是不給？

　　秒針無(wú)情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我和他正在僵持。算了，我豁出去了！我顫抖著的雙手將答案抄寫(xiě)在紙條上，“嗖”的一下恰好飛到他的課桌上。我惴惴不安地環(huán)顧四周，無(wú)人注意。我的心跳得更快了。

　　終于，考試結(jié)束了。大家都一臉輕松的模樣，而我卻一直繃著臉。心中有一塊沉甸甸的石頭，壓力在輪回。

　　走出教室，雨下的轟轟烈烈。似乎在譴責(zé)我犯下的罪行。我久久不能釋?xiě)选?/p>

　　那一次，我丟失了誠(chéng)信，我后悔我的舉動(dòng)，這是多么錯(cuò)誤的選擇啊！我終于體會(huì)到不誠(chéng)信的痛苦了。誠(chéng)信是一個(gè)人的道德底線(xiàn)，只有守好它，才真正能算的上是做人。

　　雨終于停了，陽(yáng)光穿透單薄的云層傾瀉下來(lái)，蔓延到內(nèi)心深處，我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性了，心中陰霾也似被這明媚的陽(yáng)光撥開(kāi)抬起頭，我想我再也不會(huì)丟失誠(chéng)信了。

丟失的誠(chéng)信作文2

　　無(wú)論什么時(shí)候，就算有再大的困難，我們都不能將誠(chéng)信丟棄。失去誠(chéng)信后，所做的事情會(huì)處處受阻，不會(huì)達(dá)到自己的目的，也會(huì)妨礙自己的發(fā)展。交一個(gè)知心朋友，很難，倘若沒(méi)有攜著一顆真誠(chéng)的心的話(huà)，將會(huì)更難。

　　朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，他們會(huì)在困難時(shí)幫你一把，在快樂(lè)時(shí)一起分享，在失意時(shí)耐心安慰，然而這些都是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的。試想一下，一個(gè)人如果處處欺騙他人，不肯真心待人，那么又有誰(shuí)會(huì)和他交朋友呢?

　　與朋友相處，答應(yīng)的事就一定要做到，當(dāng)朋友有困難時(shí)，就要挺身而出，但是也要根據(jù)自身實(shí)際和能力范圍，不要事情沒(méi)辦好，又失去一個(gè)朋友。對(duì)別人許下承諾時(shí)，要三思而后行，既然承諾就要做到。孔子云：“與朋友交，言而有信。”只有誠(chéng)信，才會(huì)擁有更多朋友，才能獲取他人的信任，才會(huì)獲得成功!

　　誠(chéng)信的人會(huì)受到他人的尊重。古代有個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義正直。只要是他答應(yīng)的事情，無(wú)論有多大困難，都會(huì)設(shè)法辦到，受到了大家的贊揚(yáng)。誠(chéng)信的人，人人喜愛(ài)，人人贊揚(yáng)，而不誠(chéng)信的人，滿(mǎn)口謊言的人，則是過(guò)街老鼠，人人喊打。社會(huì)中有多少人，因?yàn)椴徽\(chéng)信而受到了懲罰。

　　三鹿集團(tuán)“毒奶粉”事件發(fā)生后，與其事件相關(guān)的人員有的被判死刑，有的被判無(wú)期徒刑。然而這還是不能平息人們心中的怨氣，畢竟那是鮮活的生命，還未歷經(jīng)人世，就被無(wú)情的扼殺。

　　而這罪魁禍?zhǔn)资侨藗兊呢澯潜唤疱X(qián)蒙蔽的雙眼，怎會(huì)看到慘遭毒手的嬰兒，那已經(jīng)丟掉誠(chéng)信的內(nèi)心，又怎能體會(huì)失去孩子的痛苦。生活中因不誠(chéng)信釀成的悲劇很多，為了讓社會(huì)和諧，我們都應(yīng)該守住誠(chéng)信，守住良心。

　　誠(chéng)信是一只背囊，一只沉甸甸，不能丟的背囊。背上誠(chéng)信，就背上了責(zé)任，背上了他人的信任。雖然在背著它走路的時(shí)候，可能會(huì)被欺騙，被利用，但是誠(chéng)信絕對(duì)會(huì)帶給你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落!

丟失的誠(chéng)信作文3

　　天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，而我的心頭卻壓上了一片重重的烏云。

　　星期五那天，本是一個(gè)“大解放”的日子，我的心情也如陽(yáng)光般燦爛，但一件意想不到的事情卻打破了所有的美好。

　　我和“F”是鄰桌，在我眼中她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般但卻值得信任的人，可突然發(fā)生的一件事卻改變了我對(duì)她原有的看法。正所謂：知人知面不知心啊！不過(guò)經(jīng)歷了這件事后，我變得成熟起來(lái)了。

　　星期五上午，我背著書(shū)包一蹦一跳地到了教室，“戰(zhàn)斗”了兩節(jié)課后，終于盼到了第三節(jié)課——數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)是我的最?lèi)?ài)）。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大步走到講臺(tái)上，命令各區(qū)區(qū)長(zhǎng)將星期四做的練習(xí)題發(fā)下去進(jìn)行補(bǔ)錯(cuò)。坐在我旁邊的“F”不僅錯(cuò)題多而且又沒(méi)了本子，眼看著一副可憐兮兮的樣子，低著頭小聲哀求我：“好漩漩，你借我個(gè)本子用用吧！你看我連一片紙都沒(méi)有了，多可憐啊！”

　　本就在課堂上，老師的目光不時(shí)掃射著教室的每個(gè)角落，再加上她的軟磨硬泡，我的心不由軟了下來(lái)：“都是同班同學(xué)，就借給她吧！”本節(jié)課平安度過(guò)，下課后她一臉真誠(chéng)地信誓旦旦地說(shuō)：“放學(xué)后我就去買(mǎi)個(gè)本子還你！”我覺(jué)得她不是失信于人的人，便沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了放學(xué)時(shí)，我忍不住問(wèn)了她一句：“你不是要還我本子的嗎？”（畢竟我也不是富豪啊）誰(shuí)知她卻完全變了一副模樣，不僅一臉冷漠，連眼睛都不看我一眼，只是敷衍著說(shuō)：“我沒(méi)有帶錢(qián)，下午再給你吧！”憨乎乎的我再次相信了她并沒(méi)有什么分量的承諾。

　　下午，事情突變，情況居然更加糟糕，我的尊嚴(yán)再次受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。“上午我不是已經(jīng)還給你了嗎？你怎么還問(wèn)我要？你這人怎么能這樣啊？”當(dāng)她站在我的面前說(shuō)出這番話(huà)的時(shí)候，竟然面不改色，氣不發(fā)喘，天那！她的臉皮怎就如此之厚？我這也真是好人沒(méi)做成，反倒被人家豬八戒倒打一耙，冤枉啊！“你……你……”正當(dāng)我要和她爭(zhēng)辯時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)。

　　之后，每當(dāng)看到我時(shí)，她就會(huì)故意遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著我走。想必她的心中正遭受著丟棄了誠(chéng)信的痛苦折磨吧！

　　唉！其實(shí)一個(gè)本子算不了什么，只是丟掉了誠(chéng)信那麻煩可就大了。