無(wú)價(jià)的誠(chéng)信作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的無(wú)價(jià)的誠(chéng)信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

無(wú)價(jià)的誠(chéng)信作文1

　　孔子說(shuō)人而無(wú)信，不知其可也，巴爾扎克也說(shuō)過(guò)遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。可想而知，誠(chéng)信是多么重要。

　　五年級(jí)，我的同桌叫曉純，她是我最好的朋友。一天，曉純拿著一支很漂亮，功能很多的筆，她說(shuō)，那是她姑姑從上海寄給她的生日禮物。下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，曉純也出去了，我正想出去時(shí)，不小心把曉純的筆碰掉了，正當(dāng)我俯下身子去撿起來(lái)時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò)我的腦海：這支筆既好看，功能又多，趁著現(xiàn)在沒人趕緊把它據(jù)為己有吧！我又想：曉純可是我的好朋友啊，我怎么能拿她的東西啊，再說(shuō)，這支筆可是她姑姑從上海寄給她的生日禮物耶。又出現(xiàn)了一個(gè)念頭：曉純可以再叫他姑姑給她再買一支嘛，沒關(guān)系的。欲望戰(zhàn)勝了我的理智，我把筆偷偷地藏在了書包里，就出去玩了。曉純回來(lái)時(shí)，東翻西找地，找不到她的筆，急得哭了起來(lái)，看著曉純哭的樣子，我心里很不是滋味。

　　一個(gè)星期后，曉純買了一本故事書，我問(wèn)曉純能不能在放學(xué)后把書送到我家，借我看兩天。曉純答應(yīng)了。放學(xué)后，我一到家，外面的雨就傾盆而下，我想，這么大的雨，曉純應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。叮咚~叮咚~門鈴響了，我跑去開門，是曉純！她從懷里拿出我向她借的那本故事書，抱歉地說(shuō)：真不好意思，因?yàn)橛晏螅瑏?lái)晚了。她被雨水淋得濕漉漉地，但那本書卻連一點(diǎn)水都沒沾，看著曉純狼狽的樣子，淚水充滿了我的眼眶。曉純遵守信用冒雨把書送到我家，但我卻偷了她的筆，我愧疚極了。

　　每時(shí)每刻，我跟曉純坐在一起時(shí)，我望著她，仿佛是望著她那遵守信用的光輝的精神。

無(wú)價(jià)的誠(chéng)信作文2

　　星期四和星期五是我校的期中考試，這次考試和以前的考試慣例截然不同，是誠(chéng)信考試——也就是沒有老師監(jiān)考。學(xué)校主要讓我們守紀(jì)、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)。

　　在考試過(guò)程中，我遇到一個(gè)難題不會(huì)寫，但不能空著不做啊，所以我老想看別人的，可問(wèn)別人吧，別人就對(duì)我說(shuō)：'不要問(wèn)了，這是誠(chéng)信考試！'我再問(wèn)其他同學(xué)，其他同學(xué)也不肯說(shuō)，最后那道題還是被我自己解決了。雖然誠(chéng)信考試沒有老師沒有監(jiān)場(chǎng)但同學(xué)們并沒有在考試中左顧右看，使我們每一個(gè)人都從小把講誠(chéng)信的種子，埋在了心底。通過(guò)這次考試我明白了要守紀(jì)、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)。誠(chéng)信比多考幾分還重要，長(zhǎng)大后人要是沒有誠(chéng)信好象沒有了財(cái)富，寸步難行。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。“在我的帳單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，我今后常來(lái)！”

　　面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信考試讓我懂得了分?jǐn)?shù)固然重要，但最重要的還是誠(chéng)信。

無(wú)價(jià)的誠(chéng)信作文3

　　每當(dāng)回想起我讀過(guò)的馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》時(shí)，那句話就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里——守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)隨意虛擲。我想：這句話就是送給她的吧……

　　星期六中午，我正愁著吃什么好，也是，爸爸要加班，媽媽又有事，一個(gè)人，又不會(huì)做飯，望著我那雙笨拙的手，真恨自己為什么不早點(diǎn)學(xué)會(huì)做飯？想來(lái)想去，只好去外面解決了。我忍痛割愛，從自己的存錢罐里拿出了十元錢準(zhǔn)備去買我最愛吃的蒸餃。

　　我大步走到我經(jīng)常來(lái)往的餃子店，一進(jìn)門，一個(gè)中年婦女映入我的眼簾，黝黑的皮膚，生了繭的雙手，凌亂的頭發(fā)，讓人一看就知道是一位勤勞的農(nóng)村婦女。我伸出兩根手指，一邊說(shuō)：“兩籠蒸餃，不要辣椒”。她連聲應(yīng)好，麻利地從蒸籠上拿下兩籠蒸餃，準(zhǔn)備打包。

　　此時(shí)我已經(jīng)被隔壁服裝店的音樂(lè)所陶醉，趁著打包的空隙，我來(lái)到服裝店享受享受。等我回來(lái)時(shí)，我的餃子早已打好了包，我付了錢后，很有禮貌地說(shuō)了聲謝謝，便提著餃子走了。當(dāng)我回到家，打開吃時(shí)才發(fā)現(xiàn)每籠少拿了兩個(gè)，我很氣憤，又回想起她的相貌來(lái)：黝黑的皮膚，生了繭的雙手，凌亂的頭發(fā)，明顯就是一個(gè)老實(shí)的農(nóng)村婦女，怎么會(huì)占這樣的小便宜呢，騙得了現(xiàn)在的微薄利潤(rùn)，可永遠(yuǎn)也騙不了以后別人對(duì)這家店的評(píng)價(jià)。幾角錢與誠(chéng)信比起來(lái)，哪個(gè)更重要呢？

　　其實(shí)我并不是要計(jì)較這幾角錢，而是想要她知道，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！

無(wú)價(jià)的誠(chéng)信作文4

　　古人云：“人，無(wú)信不立。”誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的最基本準(zhǔn)則。我覺得誠(chéng)信是一朵花兒，在人們心中美麗地綻放；誠(chéng)信是一對(duì)翅膀，它帶我們到文明的天空翱翔。可是，那一回我卻把誠(chéng)信給丟了。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)，有一次，老師布置了一篇作文，我思索了很久，一直找不到靈感。媽媽建議我去翻翻作文書，看看別人是怎么寫的。我翻了一會(huì)兒，就找到了一篇作文不但符合老師的要求，而且文中寫的事我好像也經(jīng)歷過(guò)。不如，就抄一篇吧。但是我又猶豫起來(lái)：萬(wàn)一被老師、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？那可就慘了！后來(lái)，我轉(zhuǎn)念又想：這本作文書是媽媽從外地的書店買回來(lái)的，同學(xué)們十有八九沒有看過(guò)，說(shuō)不定不會(huì)被揭穿……于是，我就把那篇作文“搬”到了作業(yè)本上。

　　第二天，老師講評(píng)作文，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了一些同學(xué)，我也“榜上有名”。老師居然還把我“搬”來(lái)的.那篇作文當(dāng)作范文，當(dāng)眾朗讀了起來(lái)。我緊張極了，手心直冒汗，生怕有同學(xué)站起來(lái)揭穿我。那幾分鐘，我就像熬過(guò)了幾年一樣。萬(wàn)幸的是沒有人發(fā)現(xiàn)我的抄襲行為。

　　更為湊巧的是第三節(jié)品社課上的是《誠(chéng)信就在身邊》，老師和同學(xué)們熱烈地討論著，可是我整節(jié)課都不敢舉手發(fā)言。他們說(shuō)的每一句話，我都覺得是在批評(píng)我，所以，臉上熱辣辣的。回到家里，老師同學(xué)們說(shuō)的話還縈繞在我的耳畔。我是在忍受不了了，干脆從書包里拿出作文本，三下五除二把它撕成了兩張、四張、八張……并在心里暗暗下了決心：以后再也不抄襲別人的文章了！

　　同學(xué)們，人擁有誠(chéng)信比擁有再多的虛名或金錢更重要，讓我們從身邊的小事做起，做個(gè)講誠(chéng)信之人吧，愿世界開滿“誠(chéng)信之花！”