精選成長(zhǎng)的故事作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
我總是害怕自己在語文課上答錯(cuò)問題,有時(shí)被叫到了,連話都說不清。于是,語文課我總是不敢舉手。
有一次,上《跨越海峽的生命橋》這一課。老師提出了一個(gè)問題:“為什么要說這橋是生命橋?”我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分,難得舉手一次。許老師看見我舉起了手,馬上把我叫起來讓我回答。
我因?yàn)榫o張語無倫次地說了一大堆,沒想到等我說話,徐老師馬上贊賞了我 ,說:“剛才范佳恬整個(gè)回答質(zhì)量真高。要是以后 也這樣積極舉手,回答再慢點(diǎn),話再講清楚點(diǎn),那是非常優(yōu)秀的了。”
這次舉手后,我的膽子慢慢大了起來,上課舉手次數(shù)也慢慢多了起來,也不再那么緊張了。
一天飯后,我把這事從頭到尾跟媽媽說了一遍。媽媽笑著對(duì)我說:“對(duì)呀,你能回答的問題一定要積極舉手。就算你回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系,至少說明你是在認(rèn)真聽課積極動(dòng)腦筋。不能只坐在那里等別人來回答。”
聽了媽媽的話,我明白了:“只有把真正的自己表現(xiàn)出來,才能讓自己變得更加聰明!”我對(duì)自己越來越充滿了自信。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
我今年12歲了,在這12年里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過的故事,有時(shí)開心,有時(shí)傷心……在12里心情就如同顏色一樣:五彩繽紛。
從我記事的那天起,也就是6歲,我十分清楚的記得我總會(huì)把“我的天啊!”,說成“我的偏啊!”。爸爸媽媽感覺我很搞笑,還以為我是裝的,后來我慢慢的改了過來。
上小學(xué)一年級(jí)了,我的成績(jī)優(yōu)秀,第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分,后來每次都考了135以上。
二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)退步,學(xué)期末,我感到很納悶,每次只是優(yōu)秀少先隊(duì)員,而不是三好學(xué)生。老師對(duì)我說:“你在常規(guī)方面要注意。”,就什么都沒說。
到了三年級(jí),我和一個(gè)好“兄弟”一起去打女生,好幾次女生都被我們打哭了,我們還沖進(jìn)洗手間,后來看到追錯(cuò)門了,就灰溜溜的跑掉了,現(xiàn)在想起來好慚愧。女生們沒有把這些事報(bào)告給老師,加上我其他方面表現(xiàn)很好,成績(jī)也是第4名,老師順理成章的把我送到三好生的行列,我在暑假里都過得得意洋洋的。
四年級(jí)到了,我開始調(diào)皮起來,一直鬧到其中考試,我開始表現(xiàn)好了起來,雖然這次沒獲得三好生,但升了一次國(guó)旗,很光榮吧。
轉(zhuǎn)眼就到五年級(jí),媽媽叫我要表現(xiàn)好,上課認(rèn)真聽,可我老是左耳朵出,右耳朵出,這個(gè)五年級(jí)還沒完,我也不知道我的表現(xiàn)好不好!
我的成長(zhǎng)故事與眾不同,有好有壞,下面的故事會(huì)怎樣呢?
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
成長(zhǎng),像一棵蒼天大樹,樹的年輪記載著我許多的足跡。成長(zhǎng),也像一首詩,描繪著我許多的記憶。每天我們?cè)谧兓覀冊(cè)谑斋@。每個(gè)人的成長(zhǎng)里都有一件不可難忘的事,而在我的成長(zhǎng)里,有一件事讓我深深難忘,下面就讓我來描述一下這件事吧!
那件事發(fā)生在一個(gè)星期天,我跳完了舞寫完了作業(yè),媽媽決定帶我們出去走走,走去哪兒呢?弟弟馬上說去荔枝公園!于是我們出發(fā)向荔枝公園。我們走了一段路,來到荔枝公園的一個(gè)小賣部門口坐了下來。我看見有一個(gè)小姑娘在小賣部門口看了很久,她在看什么呢?其實(shí)她是在看一些小烏龜。這些烏龜是用一個(gè)小盒子裝起來,周圍用一些彩色石子裝飾起來,然后拿來賣的。小姑娘拿出了所有的錢買了兩只小烏龜,我原本以為她是拿來養(yǎng)的,可是我錯(cuò)了,她不但沒有拿來養(yǎng),還把烏龜放進(jìn)了附近的湖里。我清楚地聽到她再說:"烏龜你們快走吧,回到大自然中去吧!"
我看完了這一幕后,她的行為深深地感動(dòng)了我,我問媽媽:"這些烏龜是從哪里來的呀?"媽媽說:"肯定是從大自然里抓回來的,其實(shí)不管什么小動(dòng)物都是有生命的,都是有爸爸媽媽的。我們?nèi)祟惏阉鼈冏プ。械酿B(yǎng)著它,但它們孤孤單單的在籠子里,失去了自由。有的甚至殘忍的傷害了它們。所以瑩仔,我們一定要做個(gè)善良的`孩子,我們要懂得愛。"媽媽的一番話讓我頓時(shí)覺悟,我也掏出我口袋里的所有的零花錢,買一只小烏龜,也把它放進(jìn)大自然。
這件事情讓我懂得了,動(dòng)物們也是有爸爸媽的,也是有生命的!我們不能去傷害它們,我們應(yīng)該要保護(hù)它們!讓它們回歸大自然。同時(shí)也讓我懂得了我們應(yīng)該要做一個(gè)善良有愛心的好孩子。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
成長(zhǎng)中的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,讓我記憶深刻的還是第一次炒飯。
一個(gè)風(fēng)和日麗,陽光明媚的星期六,媽媽和爸爸不知去哪兒了,我一個(gè)人在家,我的肚子發(fā)出了強(qiáng)烈的警報(bào)。爸爸媽媽不在家,我的肚子又餓了,趁著他們不在家,我來學(xué)著自己炒飯吧!
我迅速鉆進(jìn)廚房,把櫥柜翻了個(gè)底朝天,終于找到米飯了。我把蔬菜洗干凈,切成細(xì)絲。等材料準(zhǔn)備齊全了,我打開煤氣灶,將菜油倒入鍋中。不一會(huì)兒,油便沸騰了,我將米飯和蔬菜一起倒進(jìn)鍋里,左翻右炒,炒了一會(huì)兒,就撒入一撮鹽繼續(xù)翻炒,不一會(huì)兒就散發(fā)出陣陣飯香,我高興極了!
我蹦蹦跳跳地來到櫥柜前,取來碗筷,認(rèn)認(rèn)真真地用清水沖洗著。正在這時(shí),一股糊味飄了過來,我沖到灶臺(tái),一看,傻眼了,我才轉(zhuǎn)個(gè)身,金黃的炒飯變黑了,真是坑人啊!都怪自己忘記把火調(diào)小了。我心想:饑餓難耐,就將就一下吧。我迫不及待地嘗了一口飯,忍不住叫道:“苦死寶寶了!咸死寶寶了!”我沮喪地把飯倒掉了。
飯倒掉了,糊味依然沒有散去,我悶在心里想:一碗炒飯都沒有做好,真是丟人,以后做事真的要細(xì)心一點(diǎn)。
這件事已經(jīng)過去一年多了,但是每當(dāng)想起來就感覺像是發(fā)生在昨天。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
成長(zhǎng),是一個(gè)普通而深刻的話題,土地上的一株樹苗,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,石縫里的一株蘭花,都躲不過那風(fēng)雨般的考驗(yàn),成了一棵堅(jiān)強(qiáng)而又韌性的一株蘭花,這是成長(zhǎng),一條小魚在母親身邊才能長(zhǎng)大,如今卻成為了不用依靠母親就能生活,這是成長(zhǎng)。
而我現(xiàn)在卻只能依靠母親給我穿衣服、做飯、穿鞋……而我在童年的生活就是這樣,如果要是沒有母親給我做飯,我就會(huì)挨餓,沒有母親給我穿衣,我就會(huì)挨凍。我就是這樣,沒有母親對(duì)我們的關(guān)懷和對(duì)我們的照顧,我會(huì)像那恐龍那樣早已經(jīng)無聲自滅了吧?
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,也懂得許多人生上的道理,不會(huì)像以前那樣不會(huì)穿衣、不會(huì)穿鞋,不會(huì)做飯,而我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要照顧自己那親愛的媽媽,和照顧自己的家人,還要照顧那親愛的弟弟和妹妹,還要給他們?cè)谧鲲堈疹櫵麄儯@是成長(zhǎng)。
有人說:“成長(zhǎng)”,就應(yīng)該承受一切,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),才能成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的我們,也要不斷的寬慰自己,讓一切的不快變成快樂,讓我們記住只從煩惱中獲得快樂,伴隨著我們的成長(zhǎng),一定是快樂的。
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