在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的那一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的那一刻作文1

　　畢業(yè)的那一刻，我內(nèi)心里的感情紛亂，既有對未來的期望，也有對老師同學(xué)的不舍。我心里的那種興奮，傷感，期待……各種各樣的情緒都在同一時間里涌了出來。

　　我畢業(yè)了，在之前奮斗的日子里，每每想起這一時刻，我總會覺得還遠(yuǎn)。可是，時間一天一天的過著，距離我畢業(yè)的日子也越來越近，等到我真的迎來了畢業(yè)的最后一刻的時候，我身上像是卸下了一個重重的包袱。我在得到了喘息的片刻，腦海里的記憶一下又回到了我在校園里度過的每一段美好的時光。

　　隨著班級里的畢業(yè)聚會落幕，同學(xué)們之間相互告別。這一場畢業(yè)離別，終結(jié)了我們的一段青春時光，但同樣也開啟了我們另一段學(xué)習(xí)的旅途。也就在我們同學(xué)與老師之間相互揮著手說再見的時刻，這一刻也就意味著我們徹底與這段時光說再見。在往后相見的時間里，指不定到時候的我們相互有了各自的身份。

　　雖然，我們總說著以后有時間要常常聚聚，可是真當(dāng)我們?nèi)チ瞬煌牡胤剑覀兯f的聚聚也都成為了難得一次的機(jī)會。畢業(yè)的這一棵也讓我明白，時間流逝得之快，也讓我對以往自己浪費寶貴的時光而生出了不少的悔意。不過，這也警醒了當(dāng)下的我，要好好的珍惜時間，珍惜當(dāng)下。

　　我猶記，在意味著我畢業(yè)的最后那一刻，伴隨著分離的悲傷氣氛，不少人的眼眶里都不自覺的盈上了淚珠。這是我們的不舍，對老師同學(xué)的不舍，對母校的不舍，對分別的不舍，對這段美好時光的不舍。但是，我們還是嘴角帶著微笑，因為我們的未來還有路，路上的風(fēng)景還有很多。我們終歸是要帶著對未來的希望，微笑著向前。

畢業(yè)的那一刻作文2

　　年幼的時候總是想快點長大，從未感覺到時間就這樣偷偷地溜走了。直到初三即將離別的那一刻，才發(fā)現(xiàn)舍不得對同學(xué)說一聲“再見”。幸好是再見，散了也還是會再相聚的。我期待著重逢的那一天，我們?nèi)匀粺o話不談，像今天一樣。

　　有人說初中的友誼最珍貴，沒有高中的繁忙，沒有大學(xué)的復(fù)雜，沒有社會的庸俗，有的只是單純的童真。只需彼此的一個眼神，就能心神領(lǐng)會，這樣的感情怎能讓人不留戀。

　　至今讓我意猶未盡的是我們的三班貌似很白癡的一個班啊，同學(xué)們一個個心志8成熟，看起來真的是幼稚哩，特別是某位可愛的小Z同學(xué)，活活脫脫一個小人偶嘛~臉蛋好捏到死，正所謂愛美之心人皆有之，而我卻可憐地被某些無良之人稱為“猴子”！！！！在這里，我要學(xué)魯訊，我要吶喊！沒天理啊，STEVEN死哪去了啊！但現(xiàn)在這樣純真笑臉何時才能再現(xiàn)

　　可不要以為我們只是一群胡鬧的孩子，學(xué)習(xí)勁頭也不比任何人差。愛迪生不是也贊成要玩就玩?zhèn)€痛快，要學(xué)就學(xué)個踏實嘛！轉(zhuǎn)眼間，中考的那一天即將到來，我們也要三三兩兩地走進(jìn)考場。盡管結(jié)果不盡相同，但我們共同經(jīng)歷的事情永遠(yuǎn)不會遺忘。

　　看著老師那欣慰的面容，有期望也有惋惜。也許只有這個時候我們才會冰釋前嫌，盡管她嚴(yán)厲、羅嗦，我們還會在背后偷偷叫她“老尉頭”，可她還是我們最敬愛的老師。驀然回首，校園的跑道上有我流下的汗水；西面的小樹林里有我晨讀的痕跡；大理石的桌椅旁也有我遐想的空間……一切都還是那么熟悉。耳邊，傳來了張學(xué)友熟悉的聲音，“傷離別離別雖然在眼前，說再見再見不會太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)……”

畢業(yè)的那一刻作文3

　　畢業(yè)了，我們將離開這個曾經(jīng)經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方，將離開敬愛的老師;可親的同學(xué)們;離開伴我六年的書桌;離開生活六年的母校;離開這所學(xué)校所熟悉的一切。

　　在畢業(yè)的前一天，我和同學(xué)們嘻嘻哈哈的談笑著畢業(yè)的感受，一位同學(xué)說:“太好了！終于離開這個學(xué)校了。”另一位同學(xué)說:“可以去讀中學(xué)了，這是我夢寐以求的。”我無奈的問她們:你們舍得在一間教室一起學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎？舍得教育我們的老師嗎？舍得生活六年的母校嗎？他們一個個把頭埋的很低。

　　畢業(yè)這一天，平常班上都在聊天，沒有讀書聲呢？今天，怎么教室里沒有聊天聲，只有讀書聲呢？這讓我覺得他們好像被老師灌了迷魂湯似的。走進(jìn)教室，我問大家怎么了？他們異口同聲地說:“今天是最后一天，要好好的表現(xiàn)，給老師們留下好的印象。”我迅速回到座位，趕緊把書拿出來朗讀。老師走進(jìn)教室，我們停下來，教室變得鴉雀無聲，老師跟我們說了很多話，但我只記得他說的那句話，進(jìn)入初中后，要好好學(xué)習(xí)，不要以后別人問你一道題，什么都不知道，那樣很丟人的喲！我在心里想:我要考上很好的大學(xué)，但是學(xué)習(xí)太苦了。越想我越不想學(xué)習(xí)。

　　下課鈴聲響起了，我和同學(xué)們到學(xué)校每個角落看一下。走過多少次走廊，走過多少次操場，走過多少次教室，留下我們在校園美好的回憶。也許，今天是最后一次走過走廊、操場、教室吧！

　　畢業(yè)了，我舍不得和我做了六年的同學(xué)，六年的老師，六年的母校。這一切將會變成我的回憶。再見了，這里的一切。

畢業(yè)的那一刻作文4

　　小學(xué)畢業(yè)考試即將到來，生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機(jī)器，驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認(rèn)真，因為這是你們六年級升初一的考試，還說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。

　　每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊

　　我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空，學(xué)習(xí)一天比一天緊張。

　　傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！但想想我？我也夠幸福了。

　　皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。

　　再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和各位同學(xué)們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！他將激勵著我腳踏實際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)！

　　希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。