童話故事作文【推薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的童話故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文1

　　皮皮豬和開(kāi)心羊是一對(duì)要好的朋友。

　　有一天，皮皮豬正在睡覺(jué)，突然，它聽(tīng)到了隔壁傳來(lái)了打開(kāi)門(mén)和輪胎發(fā)出的聲音。皮皮豬從床上蹦下來(lái)，跑到窗戶邊，透過(guò)窗戶，皮皮豬大吃一驚，什么時(shí)候開(kāi)來(lái)了一輛大卡車，看看車?yán)镅b著各種各樣稀奇古怪的家具，還有大大小小的箱子，兩個(gè)奇怪的人在搬著卡車?yán)锏臇|西。

　　皮皮豬立馬跑到開(kāi)心羊的床前，一邊搖醒開(kāi)心羊，一邊大聲的說(shuō)：“開(kāi)心羊！開(kāi)心羊！不得了啦！我們隔壁來(lái)了兩位古怪的人！”開(kāi)心羊說(shuō)：“它們?cè)谀睦铮俊逼てへi把開(kāi)心羊拉到窗戶邊，說(shuō)：“看！就在那！”而且它們其中一人臉上還有一道傷疤。只見(jiàn)兩個(gè)奇怪的人在把卡車上的東西輕而易舉地搬進(jìn)屋子里。開(kāi)心羊說(shuō)：“它們好像當(dāng)過(guò)戰(zhàn)士？”皮皮豬說(shuō)：“不可能，它們有可能就是強(qiáng)盜！”

　　這時(shí)，門(mén)鈴響了。皮皮豬說(shuō)：“一定是它們！”開(kāi)心羊說(shuō)：“我去開(kāi)門(mén)。”說(shuō)著開(kāi)心羊來(lái)到門(mén)邊，皮皮豬小心地跟在了后面。這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)門(mén)外站著一位特別雄壯的熊先生，再瞧上它臉上的那到傷疤，讓人看了特別想害怕。

　　結(jié)果讓人出乎意料的是熊先生的自我介紹。只見(jiàn)它微笑說(shuō)：“你們好啊！我是你們新來(lái)的鄰居，也是這片森林的警察，以后大家有什么困難可以直接來(lái)找我。”

　　說(shuō)完后皮皮豬大大地松了一口氣。開(kāi)心羊看了在一旁的哈哈大笑！

　　從這個(gè)故事告訴我們不要光從表面亂對(duì)別人下評(píng)論。

童話故事作文2

　　有一條可愛(ài)的小魚(yú)，以前生活在河里，很快樂(lè)，但后來(lái)小魚(yú)覺(jué)得每天在河里游來(lái)游去，生活太單調(diào)、太無(wú)聊了，它想學(xué)一種新本事。

　　小魚(yú)聽(tīng)說(shuō)貓很會(huì)抓老鼠，恰巧有一天，貓來(lái)河邊喝水，小魚(yú)忽然鉆出水面說(shuō)：“貓大哥，我能和你學(xué)捉老鼠嗎？”剛開(kāi)始貓不同意，但是，小魚(yú)軟磨硬泡，說(shuō)盡好話，貓才同意了。

　　貓把小魚(yú)拿在手上，帶回了倉(cāng)庫(kù)，準(zhǔn)備教小魚(yú)抓老鼠，貓說(shuō)：“如果要學(xué)捉老鼠就得待在這里，耐心等待，一直等到天黑才能捉到老鼠，因?yàn)槔鲜笠话愣际峭砩喜懦鰜?lái)活動(dòng)的”，小魚(yú)說(shuō)：“好。”

　　天黑了，果然有幾只老鼠從洞里跑了出去，老鼠毫無(wú)防備，正在慢慢悠悠地散步，這時(shí)，貓猛撲了過(guò)去，一下子捉到了好幾只老鼠，可是老鼠們死命掙脫，貓趕緊喊小魚(yú)來(lái)幫忙，但是，小魚(yú)由于在水外面待的時(shí)間太長(zhǎng)了，大口地喘著粗氣，快沒(méi)有了呼吸，只能眼睜睜地看著老鼠在貓爪下逃脫了……

　　小魚(yú)急忙向貓大哥求救，貓迅速把小魚(yú)放回水里，慢慢地小魚(yú)終于又活了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“貓大哥，謝謝你教我學(xué)本領(lǐng)！更謝謝你救了我！我覺(jué)得自己太自不量力了，我只有在水里才能生存，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)際的本領(lǐng)，夢(mèng)想可以有，但不能異想天開(kāi)。”

　　后來(lái)，小魚(yú)慢慢地長(zhǎng)大了，在水里也學(xué)會(huì)了捉小蝦，每天快樂(lè)地生活著。

童話故事作文3

　　“森林之王”獅子眼看自己日漸變老，經(jīng)過(guò)和大臣們的再三討論后，獅子王莊重宣布：“本王決定從現(xiàn)在開(kāi)始，大家輪流來(lái)當(dāng)一個(gè)星期的‘萬(wàn)獸之王’，看誰(shuí)做得最好，誰(shuí)就是新首領(lǐng)。”

　　第一個(gè)上任的是鴨子，他想到自己已是萬(wàn)獸之王來(lái)。神氣極了，馬上下令：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要和我一樣下水會(huì)游泳，地上會(huì)飛。”動(dòng)物們聽(tīng)了鴨子的話，都議論紛紛、叫苦連天，可又不得不服從他的命令。誰(shuí)讓他是‘萬(wàn)獸之王’呢！一個(gè)星期下來(lái)，有的把差點(diǎn)淹死在河里，有的為了學(xué)飛差點(diǎn)兒摔死。

　　接著上任的是小白兔。白兔神氣地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要和我一樣，跳著走路，還必須穿白色衣服。”大家聽(tīng)了都愁眉苦臉的，可又不敢吭聲，只好苦練跳的本領(lǐng)，又趕緊買來(lái)水彩顏料，把自己都染成白色，動(dòng)物們你看我，我看你，都覺(jué)得別扭極了，一星期下來(lái)，有的皮膚過(guò)敏，有的腿都快跳斷來(lái)。

　　然后上任的是小羊。他環(huán)顧了一周，看著那些提心吊膽的動(dòng)物們，他和顏悅色地對(duì)大家說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，大家趕快去把身體清洗干凈，然后去美美的睡一大覺(jué)，醒來(lái)后，都去過(guò)自己想要的生活。”動(dòng)物們一聽(tīng)，立馬歡呼起來(lái)！

　　獅子鄭重地宣布：“輪流到此為至，從現(xiàn)在開(kāi)始，松鼠就是‘萬(wàn)獸之王’。”小朋友，你知道為什么大家都喜歡松鼠做‘萬(wàn)獸之王’嗎？讓我告訴你吧：因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的生活習(xí)性，我們不能把自己的意愿強(qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)尊重他人哦。

童話故事作文4

　　一天下午，我剛放學(xué)回到家，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

　　“我對(duì)小主人的學(xué)習(xí)幫助最大了，他整天用我寫(xiě)字！”鉛筆傲慢地說(shuō)。

　　“我的作用比你的大多了，你只能寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了字還得用我擦掉吶！”橡皮不服氣的說(shuō)。

　　“沒(méi)有我，你就不存在了。因?yàn)椋挥形业墓P跡，你才能擦，圓珠筆、中性筆、鋼筆的筆跡，讓你擦你還擦不掉吶！”鉛筆驕傲的說(shuō)道。

　　“我比你的作用大，你只能寫(xiě)，而能寫(xiě)字的不止你一個(gè)，鋼筆、中性筆他們都能寫(xiě)啊！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。

　　“住嘴，改正錯(cuò)字，改正紙、修正液照樣能行，你把他們都給忘了？”鉛筆氣哼哼的說(shuō)。

　　“不要忘了，小主人的老師不讓用改正紙，再說(shuō)，修正液有毒，對(duì)人的身體健康有一定傷害，所以我最有用。”橡皮得意的說(shuō)。

　　“這件事，我和你都說(shuō)不清楚，咱找轉(zhuǎn)筆刀爺爺給評(píng)禮去！”鉛筆大聲說(shuō)道。

　　“走就走，我還怕你呀！”橡皮毫不示弱。

　　轉(zhuǎn)筆刀爺爺知道原因后，溫和的說(shuō)道：“你們兩個(gè)說(shuō)的都有道理，在我們‘文具王國(guó)’里所有的文具用品都是為人們服務(wù)的，每一位都有作用，離開(kāi)了誰(shuí)都不行，今后我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，專心為小主人服務(wù)，不要再爭(zhēng)功了。”

　　從此以后，鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友，齊心協(xié)力的幫助我，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多，真是多虧了它們。