童話故事作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的童話故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事作文1
皮皮豬和開心羊是一對(duì)要好的朋友。
有一天,皮皮豬正在睡覺,突然,它聽到了隔壁傳來了打開門和輪胎發(fā)出的聲音。皮皮豬從床上蹦下來,跑到窗戶邊,透過窗戶,皮皮豬大吃一驚,什么時(shí)候開來了一輛大卡車,看看車?yán)镅b著各種各樣稀奇古怪的家具,還有大大小小的箱子,兩個(gè)奇怪的人在搬著卡車?yán)锏臇|西。
皮皮豬立馬跑到開心羊的床前,一邊搖醒開心羊,一邊大聲的說:“開心羊!開心羊!不得了啦!我們隔壁來了兩位古怪的人!”開心羊說:“它們?cè)谀睦铮俊逼てへi把開心羊拉到窗戶邊,說:“看!就在那!”而且它們其中一人臉上還有一道傷疤。只見兩個(gè)奇怪的人在把卡車上的東西輕而易舉地搬進(jìn)屋子里。開心羊說:“它們好像當(dāng)過戰(zhàn)士?”皮皮豬說:“不可能,它們有可能就是強(qiáng)盜!”
這時(shí),門鈴響了。皮皮豬說:“一定是它們!”開心羊說:“我去開門。”說著開心羊來到門邊,皮皮豬小心地跟在了后面。這時(shí),門打開了,只見門外站著一位特別雄壯的熊先生,再瞧上它臉上的那到傷疤,讓人看了特別想害怕。
結(jié)果讓人出乎意料的是熊先生的自我介紹。只見它微笑說:“你們好啊!我是你們新來的鄰居,也是這片森林的警察,以后大家有什么困難可以直接來找我。”
說完后皮皮豬大大地松了一口氣。開心羊看了在一旁的哈哈大笑!
從這個(gè)故事告訴我們不要光從表面亂對(duì)別人下評(píng)論。
童話故事作文2
有一條可愛的小魚,以前生活在河里,很快樂,但后來小魚覺得每天在河里游來游去,生活太單調(diào)、太無聊了,它想學(xué)一種新本事。
小魚聽說貓很會(huì)抓老鼠,恰巧有一天,貓來河邊喝水,小魚忽然鉆出水面說:“貓大哥,我能和你學(xué)捉老鼠嗎?”剛開始貓不同意,但是,小魚軟磨硬泡,說盡好話,貓才同意了。
貓把小魚拿在手上,帶回了倉庫,準(zhǔn)備教小魚抓老鼠,貓說:“如果要學(xué)捉老鼠就得待在這里,耐心等待,一直等到天黑才能捉到老鼠,因?yàn)槔鲜笠话愣际峭砩喜懦鰜砘顒?dòng)的”,小魚說:“好。”
天黑了,果然有幾只老鼠從洞里跑了出去,老鼠毫無防備,正在慢慢悠悠地散步,這時(shí),貓猛撲了過去,一下子捉到了好幾只老鼠,可是老鼠們死命掙脫,貓趕緊喊小魚來幫忙,但是,小魚由于在水外面待的時(shí)間太長了,大口地喘著粗氣,快沒有了呼吸,只能眼睜睜地看著老鼠在貓爪下逃脫了……
小魚急忙向貓大哥求救,貓迅速把小魚放回水里,慢慢地小魚終于又活了過來,它說:“貓大哥,謝謝你教我學(xué)本領(lǐng)!更謝謝你救了我!我覺得自己太自不量力了,我只有在水里才能生存,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)際的本領(lǐng),夢想可以有,但不能異想天開。”
后來,小魚慢慢地長大了,在水里也學(xué)會(huì)了捉小蝦,每天快樂地生活著。
童話故事作文3
“森林之王”獅子眼看自己日漸變老,經(jīng)過和大臣們的再三討論后,獅子王莊重宣布:“本王決定從現(xiàn)在開始,大家輪流來當(dāng)一個(gè)星期的‘萬獸之王’,看誰做得最好,誰就是新首領(lǐng)。”
第一個(gè)上任的是鴨子,他想到自己已是萬獸之王來。神氣極了,馬上下令:“從現(xiàn)在開始,你們都要和我一樣下水會(huì)游泳,地上會(huì)飛。”動(dòng)物們聽了鴨子的話,都議論紛紛、叫苦連天,可又不得不服從他的命令。誰讓他是‘萬獸之王’呢!一個(gè)星期下來,有的把差點(diǎn)淹死在河里,有的為了學(xué)飛差點(diǎn)兒摔死。
接著上任的是小白兔。白兔神氣地說:“從現(xiàn)在開始,你們都要和我一樣,跳著走路,還必須穿白色衣服。”大家聽了都愁眉苦臉的,可又不敢吭聲,只好苦練跳的本領(lǐng),又趕緊買來水彩顏料,把自己都染成白色,動(dòng)物們你看我,我看你,都覺得別扭極了,一星期下來,有的皮膚過敏,有的腿都快跳斷來。
然后上任的是小羊。他環(huán)顧了一周,看著那些提心吊膽的動(dòng)物們,他和顏悅色地對(duì)大家說:“從現(xiàn)在開始,大家趕快去把身體清洗干凈,然后去美美的睡一大覺,醒來后,都去過自己想要的生活。”動(dòng)物們一聽,立馬歡呼起來!
獅子鄭重地宣布:“輪流到此為至,從現(xiàn)在開始,松鼠就是‘萬獸之王’。”小朋友,你知道為什么大家都喜歡松鼠做‘萬獸之王’嗎?讓我告訴你吧:因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的生活習(xí)性,我們不能把自己的意愿強(qiáng)加給別人,要學(xué)會(huì)尊重他人哦。
童話故事作文4
一天下午,我剛放學(xué)回到家,正準(zhǔn)備寫作業(yè),忽然聽到一陣陣爭吵聲,原來是鉛筆和橡皮正在爭論誰的功勞大。
“我對(duì)小主人的學(xué)習(xí)幫助最大了,他整天用我寫字!”鉛筆傲慢地說。
“我的作用比你的大多了,你只能寫,寫錯(cuò)了字還得用我擦掉吶!”橡皮不服氣的說。
“沒有我,你就不存在了。因?yàn)椋挥形业墓P跡,你才能擦,圓珠筆、中性筆、鋼筆的筆跡,讓你擦你還擦不掉吶!”鉛筆驕傲的說道。
“我比你的作用大,你只能寫,而能寫字的不止你一個(gè),鋼筆、中性筆他們都能寫啊!”橡皮爭辯說。
“住嘴,改正錯(cuò)字,改正紙、修正液照樣能行,你把他們都給忘了?”鉛筆氣哼哼的說。
“不要忘了,小主人的老師不讓用改正紙,再說,修正液有毒,對(duì)人的身體健康有一定傷害,所以我最有用。”橡皮得意的說。
“這件事,我和你都說不清楚,咱找轉(zhuǎn)筆刀爺爺給評(píng)禮去!”鉛筆大聲說道。
“走就走,我還怕你呀!”橡皮毫不示弱。
轉(zhuǎn)筆刀爺爺知道原因后,溫和的說道:“你們兩個(gè)說的都有道理,在我們‘文具王國’里所有的文具用品都是為人們服務(wù)的,每一位都有作用,離開了誰都不行,今后我們要團(tuán)結(jié)起來,專心為小主人服務(wù),不要再爭功了。”
從此以后,鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友,齊心協(xié)力的幫助我,使我的學(xué)習(xí)成績提高了很多,真是多虧了它們。
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