導語：我們大家都知道海納百川，有容乃大。只有當我們懂得了包容別人，我們的心胸寬廣了，我們才能更快樂，才能和別人相處得更加融洽。 下面小編為大家收集整理了有關學會包容的作文，歡迎閱讀與借鑒！

　　有關學會包容的作文篇一：

　　法國19世紀的文學大師維克多雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

　　記得那還是我讀四年級的時候，平時放學后就寫作業。我和姐姐、妹妹一起寫作業。在寫作業的時候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問題，吵得我寫不了作業。終于，有一天我實在忍不住了，火冒三丈地對她們大聲說：“別吵了，要討論到別的地方去……”

　　那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時，有的同學在下棋、追打……在追追打打的同時，小明不小心撞到了一個在寫字的同學。我還以為他們會大鬧一場，出乎意料的是，當小明向他道歉后，他卻微笑地說：“沒關系”。看了這情景，我的心被觸動了，也似乎明白了什么。

　　以后，當姐姐和妹妹在討論時，我再也不會以那態度去面對她們。我會平靜地對她們說：“我現在在寫作業，你們能靜一下嗎？”她們聽了，都不說話了。

　　包容像一朵鮮花，散發著清香，即使有人踩了一腳，也依然會把香味留在那人鞋底；包容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠當別人頭頂的“天空”。

　　有關學會包容的作文篇二：

　　記得那時我二年級的時候，我和小紅同是二十班的班長，因為我們都不太滿意彼此管理班級的方式，所以經常鬧矛盾。

　　有一次上課，老師去辦公室拿東西，讓我和小紅管理班級。老師剛走，班里就亂了起來，我立刻找了幾個帶頭說話的，把名字記在了黑板上。這時，被我記名的小剛不滿的站了起來，扯開嗓子大喊道：“那么多說話的，憑什么只記我們幾個？”我剛相應答，小紅就接著他的話說“就是，也不知道你這個班長是怎么當的”“我……”這時，老師走了進來，我哼了一聲，瞪了小紅一眼，就生氣地回到了座位上。

　　下課之后，我坐在座位上寫作業，看到小紅把幾個女生拉到墻角，對我指指點點。我頓時來了脾氣，一拍桌子，指著小紅說：“上課你當著同學的面說我，我還沒找你算賬那！”：“有本事你來打我啊”小紅幸災樂禍的說。聽了這句話，我再也忍不住了，跑到小紅身邊，和他吵了起來，最后不歡而散。

　　而后的幾天，我們誰也不理誰，看到了就當做沒看見，頂多是互相瞪一眼。那一天，聽到老師講一篇課文，告訴我們要包容別人的缺點，發現別人的優點，這時，我想到了小紅，我扭頭看了他一眼，心想：既然包容那更是一種美德，我和不包容小紅呢？下課之后，我給她寫了張紙條，告訴他，我原諒了他，因為，包容是一種美德。

　　既然包容是一種美德，我們和不學會它呢？

　　有關學會包容的作文篇三：

　　包容是一種修養，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會包容。

　　包容如水。包容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

　　包容如詩。包容是一首人生的'詩。至高境界的包容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　包容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地包容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。包容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當然，包容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，包容不珍惜包容的人，是濫情;包容不值得包容的人，是姑息;包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門學問。

　　因為包容，紛繁的生活才變得純凈;因為包容，單調的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會包容吧!

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