有關(guān)班會(huì)作文500字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的班會(huì)作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。
班會(huì)作文500字 篇1
今天,我校師生在教室里,一起觀看了《小手拉大手創(chuàng)文在你我》為題的主題班會(huì)課,都感受到了很大的啟發(fā)。
這一節(jié)班會(huì)課在南海桂城的桂江小學(xué)舉行,主要圍繞“文明”這個(gè)主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問答等形式告訴我們:創(chuàng)建文明城,人人有責(zé);創(chuàng)建文明城要做到以下幾點(diǎn):不亂張貼和亂涂畫;不亂扔垃圾;不說臟話;不闖紅燈;不亂穿馬路,文明出行。
而我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn):見到老師問聲好;見到垃圾彎彎腰;見到同學(xué)有困難就幫;坐車時(shí),見到老人要讓座;過馬路要走斑馬線,遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。
從這一節(jié)班會(huì)課上,我明白了:文明是一種習(xí)慣,也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面,上下樓梯、出入小區(qū)時(shí),我總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼。“您好!”、“早上好!”等禮貌用語總是脫口而出。媽媽做得那么自然,于是我想,這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣,一種美德。所以,我們大家都應(yīng)該從身邊做起,從小事做起。雖然這些小事看似簡單,但日日做,天天做,水滴石穿,繩鋸木斷,這樣,習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣,就擁有了文明這種美德;人人都擁有了文明這種美德,我國就是名副其實(shí)的禮儀之邦。
同學(xué)們,朋友們,讓我們行動(dòng)起來,投身到這熱火朝天的“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,共創(chuàng)文明幸福城。
班會(huì)作文500字 篇2
老師,您是園丁,每天澆灌我們這些祖國的花朵,讓我們健康成長。老師,您是一棵智慧樹,用珍貴的智慧讓我們這些國家未來的果實(shí)長得又甜又大。那是一年一度的教師節(jié),為了慶祝廣大教師群眾的節(jié)日,我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會(huì),一起和老師歡度小學(xué)中最后一次教師節(jié)。
上完了第五節(jié)美術(shù)課,班干們就開始做好上班會(huì)準(zhǔn)備:有的畫畫,有的朗誦準(zhǔn)備的詩歌,還有的布置教室;真是熱鬧非凡。不一會(huì)兒,在大家忙碌的神情中突然聽到了上課鈴聲。主持人立即上臺(tái)指揮。首先,我們先了解了教師節(jié)的來歷和資料。古代的萬師之祖孔子引人注目。然而,教師節(jié)卻不受人注意,不受人紀(jì)念。接著,主持人讓我們輪流舉手發(fā)言,對(duì)老師說自己的心理話。有的同學(xué)說:老師網(wǎng) ,您辛苦了,我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的。有的同學(xué)說:老師,是您把知識(shí)交給了我們,我們要好好感謝您。這別開生面的情景不禁讓老師顯現(xiàn)出高興和驚訝的神情。不一會(huì)兒,教室里就響起了一陣又一陣的掌聲,飄蕩在整個(gè)教室里。班會(huì)高潮迭起,老師同學(xué)們的掌聲打成一片,老師的臉上又浮現(xiàn)出愉悅的神情,大家熱情高漲,紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝,施展自己朗誦的才華,詩歌伴著優(yōu)美的琴聲忽高忽低,聲音忽小忽大,好像在悄悄訴語,讓人充分地感受到了詩歌優(yōu)美的旋律,讓人心潮澎湃。詩歌有聲有色,在優(yōu)美的旋律下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師祝賀:“祝老師節(jié)日快樂。”這節(jié)班會(huì),真是師生同樂。
班會(huì)作文500字 篇3
我在上實(shí)驗(yàn)之前就在班級(jí)的群里看見我們今天早上十點(diǎn)半需要開班會(huì),可是我的實(shí)驗(yàn)課在十點(diǎn)才可以開始,所以這個(gè)時(shí)間就有一些沖突。
因?yàn)槲覀円粋€(gè)班級(jí)的實(shí)驗(yàn)人數(shù)是分開的,所以就已經(jīng)有很多人已經(jīng)上課過去了,現(xiàn)在只剩下我們這里不到十個(gè)人,我們與其他班級(jí)的人一起在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室上課!
不過,我也沒有怎么在意這件事情,我知道開班會(huì)也不會(huì)有什么重要的事情,而且這一次的實(shí)驗(yàn)課估計(jì)用不了多久,我的一個(gè)舍友頂替其他人去了一趟,差不多四十分鐘就回來了。
我上實(shí)驗(yàn)課以后時(shí)間差不多就是十點(diǎn)四十分鐘左右,之后我就隨著同學(xué)們一起準(zhǔn)備去看看,去了之后我發(fā)現(xiàn)原本以為應(yīng)該在這里開班會(huì)的地方居然沒有一個(gè)我們班級(jí)的人,而且這里的教室都還是有人的,所以在這個(gè)時(shí)候有人就開始給班長打電話問一下情況,這時(shí)候才知道原來還沒有開始!
我們幾個(gè)人就隨便選擇了一個(gè)沒有人上課的教室,我就在那里坐著玩著沒有什么點(diǎn)的手機(jī),同時(shí)就在那里等老師的到來。不過,我沒有等多久,一會(huì)以后同學(xué)老師就已經(jīng)全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),我們就開始聽講!
這一次主要的內(nèi)容之一就是為了學(xué)生的安全問題,因?yàn)樽罱鼛滋鞂W(xué)生出事故的太多了,所以不得不注意一下;接著就是班級(jí)最近的助學(xué)金以及獎(jiǎng)學(xué)金問題,老師就把自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)給大家說說,我覺得這個(gè)已經(jīng)沒有什么意思了,名單已經(jīng)遞交了就等公布,現(xiàn)在這已經(jīng)是定局了,所以即使有什么事情也不會(huì)有什么意思!
我們就在那里聽著這些無聊的事情,就在那里等待著解散,我已經(jīng)饑腸轆轆,已經(jīng)不行了!
班會(huì)作文500字 篇4
不知是誰喊了一聲:“各就各位,預(yù)備——”頓時(shí),教室里鴉雀無聲了。忽然,教室的門開了,班主任張老師和往常一樣面帶笑容地走了進(jìn)來。她還沒有反應(yīng)過來,就被噴過來的彩帶包圍了……
在20xx年5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的八級(jí)大地震,給國家和群眾帶來了巨大的災(zāi)難,一方有難、八方支援,全國各地的人民積極涌躍報(bào)名奔赴抗震救災(zāi)前線,我們班主任----張老師也參加了去重災(zāi)區(qū)援助的行列。
記得二個(gè)月前的今天,在特殊班會(huì)上,我們都流著淚、靜靜地聽班主任張老師講述汶川地區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)狀況:“他們?nèi)淌苤ビH人、朋友的痛苦,忍受著瞬間變成殘疾的痛苦,但他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。沒有教室,就撐個(gè)雨蓬;沒有課桌,就放在膝蓋上書寫;沒有椅子,就疊起幾塊磚瓦。為了學(xué)習(xí),災(zāi)區(qū)的學(xué)生不怕蚊蟲的叮咬、不怕缺電缺水,三、四個(gè)人合看一本教課書。”多么摧人淚下又振奮人心的場(chǎng)面啊!在班會(huì)結(jié)束時(shí),張老師說:“同學(xué)們,明天我將要離開你們一段時(shí)間,我也要去幫助災(zāi)區(qū)的孩子重建家園、重建學(xué)校。”我們聽后,紛紛捐出了平時(shí)的“零花錢”,有幾名同學(xué)還特意趕回家,捧出了一摞摞少兒圖書給張老師,讓她轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)的學(xué)生,表達(dá)我們的心意。張老師噙著淚花說:“同學(xué)們,我一定把你們的祝福帶給汶川的小朋友們……”
今天,還是在特殊班會(huì)上,根據(jù)班長的安排,我們不僅要隆重歡迎班主任張老師載譽(yù)而歸,還要成立一支“災(zāi)區(qū)志愿抗震服務(wù)隊(duì)”, 并請(qǐng)張老師做輔導(dǎo)員,繼續(xù)為災(zāi)區(qū)的建設(shè)盡一份力量。
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