【推薦】難忘的班會作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的班會作文8篇,希望對大家有所幫助。
難忘的班會作文 篇1
這是我們的實習老師:小顧給我們上的最后一節(jié)課,那一天我們哭的稀里嘩啦。說是“上”,不如是“導”。主持人是我。
這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開了游戲互動、短劇表演、互相贊美、唱歌等。
一開始是“對朋友說對不起”等互動大家都寫好了。有的是“張倩茹,對不起,我不該對你那么兇。”“章薇,我們和好吧。”等。然后是游戲互動“你比我猜”。啊,這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。
只見第一組楊曾欣漲紅了眼,急的直跺腳。可褚小青還沒猜出來。最后,張忠良和盧晨以全對的好成績獲得了第一名。接下來是“為什么能成為朋友”的游戲互動。第一個上場的是戴碧霞和方慧云。“戴碧霞,你和方慧云為什么能成為好朋友?”我問。“因為我們比較了解對方,我們也互相幫助對方。”“哦。”接下來是短劇互動。話音剛落,表演的同學立刻表演了。好了,定格。我走上前一步,說:“如果我們互相了解對方,那結(jié)果就會不一樣,看……”他們繼續(xù)表演。最后一個互動是唱歌,《朋友》。音樂響了起來,大家都唱了,可唱著唱著就哭了……
通過這次難忘的班隊課,我已明白:認得一生有許多美好的情感,其中之一就是友誼。相信大家(包括我)都不會忘記這一節(jié)班隊課,更會珍惜來之不易的友誼!
難忘的班會作文 篇2
我,一個生活在山區(qū)里的農(nóng)村孩子,幸運的是爸爸媽媽都是教師。爸爸有特別愛書,我也因每天耳濡目染喜歡上了看書,也正是如此,給我?guī)砹艘淮坞y忘的經(jīng)歷。
那是我讀小學五年級時的一個星期天,陽光顯得格外明媚。屋外的樹上,蟬“知、知”地叫個不停,我習慣性的到爸爸的書架上找書。“吆6諾貝爾文學集》,難道是爸爸悄悄放進來的?”我在好奇心的驅(qū)使下翻開了第一頁,上面記滿了密密麻麻的獲獎者的名字,但我找來找去,竟然一個中國人的名字都沒有,我疑惑的問爸爸:“這上面怎么一個中國人都沒有?”
這時,爸爸沒有立刻回答我,只見他的臉上出現(xiàn)了一絲少見的凝重。過了一會兒,嚴肅地說:“那是諾貝爾文學獎獲得者名單,不過至今還沒有一個中國人位列其中。”聽了,我馬上自信地說:“那就讓我做中國文學第一人吧。”爸爸看著我:“那可是要經(jīng)過千辛萬苦的,你不怕嗎?”
“不怕!”
“好,爸爸祝你成功!”
第二天,搬來正好開一次主題班會,主題就是“我的理想”。在老師的一番開場白后,輪到了每個同學各自吐露心聲。剛開始大家一個個都似永遠沒有出過遠門的大姑娘,羞羞答答,扭扭捏捏,一個推一個。見此情形,老師讓我們依座次演說:小明起身說:“我的理想是當一名軍人,保衛(wèi)祖國的領土,站在光榮的邊境哨卡上。同學立刻給以了熱烈的掌聲。小軍說他的理想是做一名畫家,化遍世界的名山大川,畫出地球上最精美的畫卷。話音剛落,又是一陣掌聲,大家一個接著一個,掌聲此起彼落。下一個輪到我了。我這是反而有點緊張。
“趙劉豪!”老師叫道。
我站了起來,整理了一下衣襟,定了定神,大聲說:“我的理想是當中國文學第一人,第一個獲得諾貝爾獎的中國作家。”也許是我言驚四座吧,霎時,幾十道目光向我射來,緊接著就是一場刺耳的哄笑,讓我渾身不自在起來,但我強作鎮(zhèn)定,準備繼續(xù)陳述我的觀點,可張口之際,耳邊又響起了譏諷聲。
“就他,還想土雞便鳳凰。”
“就是,還真拿自己當根蔥了”
一波未平,一波又起,尷尬難耐的我禁不住心里嘀咕:“‘土雞’怎么啦?‘鳳凰’又怎么啦?為什么別人就能變鳳凰,我為什么不能?”我胸中的怒火似乎要炸開,但理智讓我再次鎮(zhèn)定下來,準備再做爭辯時,“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師做了簡要的評述后,同學們峰擁而出。我似卡在喉嚨的話,卡在座位上,一臉的不解,拳頭重重地砸在桌子上。
這是,一只溫熱的大手放在了我的肩上,我扭回頭,是班主任老師,只見他笑瞇瞇地說:“別生氣了,老師相信你,加油!”
“嗯!”聽著老師親切的話語,我感動的連身應道。老師的鼓勵一下?lián)崞搅宋覄偛攀軅男摹N倚睦锇蛋迪露Q心:我一定會成功的!
如今,這件事已過去快兩年,漸漸成長的我也開始了新的中學生活。然而,我童年的那次沖動,那次尷尬的.譏諷,還有那款款深情依舊刻骨銘心。因為它如一盞明燈,照亮了我的心。
難忘的班會作文 篇3
"丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學們就像士兵接到命令一樣,快步地向教室跑去。
鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說:"今天班會課我們做一個游戲"倒車庫霎時,教室里開了鍋,鬧騰起來,大家叫著,喊著,亂成一片。
這個游戲規(guī)則是準備兩組人參加。每組兩個同學。一個當車,一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。
"加油,加油只見他們被蒙住眼睛站在那里,同學們咯咯笑,有些同學儼然像個指揮官,有些同學伸長了脖子仔細觀望局勢,還有些同學著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。
第一組是"沃野何硯文搭檔,沃野作"車何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛,何硯文說:向前走,眼看著就要到終點了,沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點走去,這時候同學們的喊聲蓋過了何硯文的聲音,有些同學故意發(fā)錯誤的指令,沃野終于醒悟過來,等走到車庫,可是時間是30秒。
終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺,陳沽洪。他們配合的天一無縫,果然沒讓我們失望,陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子,但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學叫呀,跳啊。手掌都要拍紅了,腳也跺酸了,每個同學臉上都洋溢著勝利的笑容。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/banhui/4069794.htm