【精選】我的成長小學(xué)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的成長小學(xué)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長小學(xué)作文400字 篇1
培根曾說：“讀書使人成為完善的人。”對(duì)我來說亦如此。
——題記
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書，它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時(shí)的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。
書一直是我從小到大最好的伙伴。
從我很小的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中，總是一個(gè)故事聽完了又纏著媽媽講下一個(gè)，怎么聽也聽不夠。
長大了一點(diǎn)，會(huì)認(rèn)字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認(rèn)真釣魚的小貓，它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那凄慘的遭遇讓我很同情她；那個(gè)聰明的巧答國王難題的小牧童，令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事，我逐漸明白了一些為人處世的大道理。
上學(xué)了，我不再只局限于童話故事，也逐漸開始讀一些小說。《三國演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛，硝煙四起的古戰(zhàn)場；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過著的行俠仗義，扶危濟(jì)困的生活；《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神；《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會(huì)讓我忘了吃，忘了睡。
有句話說：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對(duì)我來說不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。
如果知識(shí)是一片海洋，那么書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋中暢游，讓我收獲多多，快樂多多，汲取營養(yǎng)，逐漸長大。
我的成長小學(xué)作文400字 篇2
我的家，不能說是書香門第，可從我懂事起，便愛上了書。
讀幼兒園時(shí)，我雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡單的字，但總喜歡翻來覆去地翻看那幾本童話書，而且總是吵看要媽媽給我講故事。那時(shí)的我，認(rèn)為世界是最美好的，是像童話世界般充滿歡樂的。我從書中認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的世界。
書香，留住了我的童真。
上了小學(xué)，我學(xué)習(xí)了拼音知識(shí)，我開始看有拼音的圖書。比起幼兒園時(shí)的小人書畫，我才恍然大悟：原來世界上有這么多好看的書！我訂了《少年隊(duì)員》、《小學(xué)生周刊》等書報(bào)，看到同齡人寫的那么多精彩的文章，我發(fā)誓也要寫出這樣的作文。于是，我學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，更渴望看更多的書籍，獲得更多的知識(shí)。
書香，留住了求知。
小學(xué)中年級(jí)開始，我喜歡上看童話故事，常常一有時(shí)間就坐在地上看《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》這些有著悲歡離合，有著美麗公主和王子的故事。我認(rèn)為這個(gè)世界是無比美好的，無比幸福的。
書香，留住了幻想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了高年級(jí)，那些小人書已不能滿足我的求知欲。《城南舊事》《童年》、《魯濱遜漂流記》……一本本的中外名著從我手中經(jīng)過，我貪婪地吮吸著知識(shí)的.甘露，我對(duì)世界有了更深的認(rèn)識(shí)。原來這個(gè)世界并不是十分美好，有許多人還在受著苦，受著累，這些是我以前完全不知道的。
書香，留住了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。
因?yàn)榭磿业膶懽饔辛撕艽蟮倪M(jìn)步，我的父母看到我對(duì)書籍如此癡迷，他們支持我，給我買了許多課外書。我慢慢地養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習(xí)慣，讓知識(shí)完全留住。
我愛書，因?yàn)椋瑫惆槲页砷L。
我的成長小學(xué)作文400字 篇3
有人認(rèn)為，書如同滋味醇香的美酒，令自己回味無窮；有人認(rèn)為，書如同意境優(yōu)美的畫卷，令自己浮想聯(lián)翩；還有人認(rèn)為，書如同旋律優(yōu)美的音樂，令自己沉醉其中。而在我眼里，書，則是我最好的玩伴……
早在孩提時(shí)代，我就與書做了接觸。由于父母都有“望子成龍”的夢(mèng)想，因此，父母都想讓我長大后成為知識(shí)分子。母親買來一大沓兒童專用學(xué)習(xí)紙，要我背下1~100的數(shù)字和26個(gè)英文字母。我完成了任務(wù)，父母都夸我是個(gè)天才，樂的合不攏嘴哩！
時(shí)間瘦，指縫寬。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，開始聽各種故事。一天，父親從外面買回來一大本故事書。那時(shí)，我還不識(shí)字，每天晚上只能聽父親給我講故事。什么《海的女兒》，什么《一休的故事》，都深深地吸引了我。從此，我立下誓言：一定要好好學(xué)習(xí)識(shí)字，將來即使爸爸不在身邊，也能自己讀故事！
直到現(xiàn)在，我還是離不開書。每次午休，我總不忘帶一本書過去，在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)“廢寢忘食”的看書。目前為止，我看過的名著數(shù)不勝數(shù)，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等我都看。一旦沒有讓我感興趣的書，我的生命仿佛失去了光彩，心里隱隱有種失落感——書已經(jīng)融入我的生命了！
不只是現(xiàn)在，還有我的未來，同樣要與書不斷地打交道，不斷地接觸，只有這樣，我的心，才會(huì)出現(xiàn)滿足的感覺。
說實(shí)在的，書并沒有直接教導(dǎo)我什么，但是，它讓我懂得了怎樣做一個(gè)快樂的人，怎樣做一個(gè)誠實(shí)的人，它告訴了我什么是人間的真情，什么是令人咬牙切齒的邪惡。它，不僅是我的玩伴，還是我的老師啊！
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