英文簡歷的構成要素

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　　一、Personal data(個人信息)

　　地道的英文簡歷一般只用寫上姓名、地址和聯系電話就可以了。至于性別、出生日期、籍貫、政治面貌、婚姻狀況等在發達國家被視為隱私的信息，就沒有必要寫在英文簡歷中了。過于豐富的個人信息會使得英文簡歷看上去跟“全國人口普查表”沒什么二樣。

　　二、Job objective (求職目標)

　　通常，一般的求職者只會在簡歷里簡單地寫上所應聘的職位，例如：

　　求職目標：合資企業英文秘書

　　其實，若能懂得利用這小小的空間寫出你更高的職業追求和理想，則能令招聘者對你加倍留意。 下面這個就是個不錯的例子：

　　求職目標：從銷售做起，之后希望有機會晉級管理層，從而為公司的發展作出更大的`貢獻。

　　三、Education (教育背景)

　　在寫教育背景時，應注意英文簡歷中的時間排列順序與中文恰好相反，要求求職者從最高學歷寫起，至于低至何時，雖無一定之規，但教育背景一般只用涉及高中以上學歷即可。

　　值得一提的是，已經參加工作的人同剛剛畢業的學生相比，兩者在書寫教育背景時是不同的。前者因為已工作多年，雇主重點考慮的是其工作經驗，所以學歷只是一個參考的因素，因而不必寫得那樣詳細，只需注明就讀的校系名稱、始止時間和學位即可。

　　而對于剛剛跨出校門，跨入社會的應屆畢業生而言，由于幾乎沒有任何工作經驗，因而教育背景對于他們來說顯得格外的重要。最好是在前者的基礎上，再簡單地列舉一下主修的課程及成績。

　　四、Work Experience/ Work History (工作經歷)

　　同樣還是采用時間倒敘的方法，從眼前的工作寫起。但為了簡潔，一些不重要的工作經歷往往需要被省略，只留下同應聘職位有關的經歷。求職者除了要將所服務單位的名稱和自身的職位寫清楚，還需描述一下自身的工作內容和職責。如果是專業的技術人員，就更需要在簡歷中詳細地描述其專業技能和項目經驗。

　　五、Awards & Achievements

　　(所獲獎勵)或者 Social Activities

　　(社會活動)

　　這一部分相對比較靈活。對于學生而言，可以是他們曾受到的表彰，得到的榮譽稱號，或贏得的獎項等。但切記一定要避免那些“又紅又磚”的榮譽稱號，什么“三好學生”( “Three Goods” student )，什么“ 優秀班干部”(Excellent Class Leader)，這些稱號即使寫在英文簡歷里，老外也不一定明白是怎么一回事。

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