最難忘的事小學(xué)作文

最難忘的事小學(xué)作文1

　　人生中有許許多多的第一次，而每一次都會給我們留下深刻的印象。并且時時縈繞于心。

　　我也有過這樣的經(jīng)歷。

　　那是我小時候，我想要吃零食。可自己又不敢去買，這種想法在我心里糾結(jié)了很長時間。最后好像是嘴饞戰(zhàn)勝了怯弱。

　　我緊張得左顧右盼，生怕有什么壞人把我捉走。一會兒就到了小吃鋪，那里都是大人，我更害怕了。雖然這羊腸小道非常短，但對于小時候的我來說，就像經(jīng)歷了兩萬五千里的長征一樣，心驚肉跳。最后，我還是帶回了我的“戰(zhàn)利品”，如愿以償?shù)某粤似饋怼拇艘院笪揖筒缓ε逻@條小路了。事后一想；為什么不讓媽媽帶我去呢？不過轉(zhuǎn)念一想，自己不再膽小了，我又興高采烈的去玩了。

　　這一個第一次，我一生也不會忘記，因為它記錄了我小時候戰(zhàn)勝膽小的回憶。它將成為我這一生中最快樂，并且最難忘的事。

最難忘的事小學(xué)作文2

　　今天是新年，祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！和平常的新年一樣，是在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶過的，今天一大早，起床后很積極地跟大家說聲；“新年好！恭喜發(fā)財”收了紅包后，看見嬸嬸在旁邊包著餃子呢。哈哈！我長這么大都沒過包餃子，想起來也挺好玩的。我走到嬸嬸那，學(xué)著她的樣子包起餃子來，我包著包著，看著這個餃子的樣子怎么這么難看。

　　我趕緊把它“修補”了一下，可不料餃子居然露餡了，餡料都掉到了地上，真是成事不足敗事有余呀。我接著再包了幾個，樣子都像一條條蟲子，怎么跟嬸嬸包的餃子差這么多呢？我還是不包了吧，這么難。

　　我怎么能輕易的放棄呢？我怎么能被一個區(qū)區(qū)的餃子給征服了呢？不行，我趕緊向嬸嬸取經(jīng)去。嬸嬸說要把餃子皮碾平，再把餡料放進去，再把兩邊對折包起來，就行了。我按照嬸嬸的樣子去做，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于包出了一個完美無瑕的餃子了！我接著包，越包越好，嬸嬸都夸我有天賦呢！終于，在我們倆的齊心合力之下，終于把餃子包完了，嬸嬸把餃子放進鍋里蒸，過了好一會，香噴噴的餃子就出爐了，哇！真的好香，我忍不住了，馬上抓起筷子，在碗里夾了一個餃子，津津有味的吃了起來！

　　今天我過得很開心！全家都喜氣洋洋的。這就是我新年的一件趣事，我永遠也不會忘了今天！

最難忘的事小學(xué)作文3

　　在我上小學(xué)的這五年里，我們學(xué)校年年都舉辦運動會和春游，在參加這兩項活動時，同學(xué)們會如過節(jié)一樣開心。不過我更喜歡春游，或許是因為它更自由一些。

　　我最難忘的還是五年級那次去鹽瀆公園。為什么我對這件事記憶猶新呢?因為它和其它幾次與眾不同。它們不同在哪里呢?我認(rèn)為有這樣一些特別之處。

　　首先是公園不同。以前我們?nèi)ト嗣窆珗@玩，因為它離學(xué)校近。最近鹽瀆公園建成了，成了鹽城的象征。學(xué)校為了讓我們更快地接受這象征，才讓我們?nèi)}瀆公園春游的。

　　然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公園，這次為了節(jié)省時間，我們是坐公共汽車去的。真希望以后全坐公交車。

　　最后也是最重要的一點是特色不同。兩個公園的特色不同，我們游玩的方式不同。兩個公園的區(qū)別很大。人員公園以游玩為主，那里有過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車等等，總而言之，愛玩的小朋友一定喜歡去那邊玩。而鹽瀆公園卻是碧波蕩漾，枝繁葉茂。雖然沒有人民公園那樣古木參天、一柱擎天。但數(shù)目上可是人民公園的好幾倍呢!尤其是“樹林氧吧”那里空氣清新，鳥語花香，簡直是人間天堂，世外桃源。我們游玩的目的已是欣賞風(fēng)景，而不是以前的那單調(diào)的玩耍。

　　在我走后，那公園的鳥叫蟲鳴簡直如樂曲一般繞梁三日。只可惜樹還太小，十年后，我一定要再次來到這里，一睹鹽瀆公園風(fēng)景。

最難忘的事小學(xué)作文4

　　在我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級時的一件事了。

　　那天的第三節(jié)課是語文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說過今天要默寫，所以一上課就發(fā)下了默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒有找著。我這才猛然想起：糟了！自動鉛筆落在家里了！我頓時心急火燎，突然我想：對了！我就找支木頭鉛筆寫吧。

　　但此時已經(jīng)來不及了，周老師已經(jīng)開始報詞語了：“第一個，運載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支都不見了。“第二個，航天！”我更見焦慮了，準(zhǔn)備用水筆寫，但老師卻說過不允許用水筆寫。正當(dāng)我進退兩難時，我的同學(xué)小明問我：“嘿，你怎么不寫啊？”我著急地說：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個是運載，第二個是航天……”他把我沒默的詞都又報給了我聽。我感動極了，邊寫邊想：“唉！我真是對不起他！我以前從來都不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”

　　后來，我默寫得了100分，而他卻因為幫助我，有幾個沒聽到，本來他也可以得100分的……我為了報答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對他說了：“謝謝你，小明！”

　　同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動的，我也要向他學(xué)習(xí)！

最難忘的事小學(xué)作文5

　　打開記憶相冊，上面記錄著我成長經(jīng)歷的點點滴滴，一張一張地翻看，是那么有滋味。

　　一個晴朗的早晨，我早早地起了床，拿起我剛剛買的相機，興致勃勃地去公園拍照。公園里的人也很多，小鳥在枝頭上為人們唱著一首首悅耳的歌，太陽公公和藹地看著人們，小花也一直在向人們請安，空氣也是那么清新。我正在欣賞著這些美麗的風(fēng)景，卻被一陣吵鬧聲所吸引了，小石路旁圍著很多人，一向愛看熱鬧的我也擠了過去。我占著個小的優(yōu)點，擠進了人群，卻看見一個老奶奶躺在地上痛苦地呻吟。”發(fā)生什么事了？”我拉住了旁邊的一個阿姨，“不知道，好像是摔倒了！”阿姨冷漠地說，我正想去扶老奶奶起來，卻被人喝住：“小心被詐騙！”我猛地想起了前幾天在報紙上看到的一則新聞：一個小伙子在馬路上扶起了一個老奶奶，卻被反指是他推倒的，被詐騙了好多錢。我急忙退了回去，靜靜地在一旁，老奶奶痛苦地呻吟著，旁邊也圍了很多人，卻沒人將老奶奶扶起來。

　　突然，人群中出現(xiàn)了一個小女孩，穿著綠色的連衣裙，紅撲撲的臉蛋那么可愛。小女孩毫不猶豫地將老奶奶扶了起來，老奶奶不斷地向小女孩道謝，人們也都散了。小女孩吃力地攙扶著老奶奶，我見狀急忙跑去幫忙。小女孩甜甜地笑著，我也報以她一個微笑，心里卻在想：若是今天老奶奶沒遇到這個小女孩，那她將怎么辦？

　　這件事一直在我的腦海里，抹也抹不去，我一直很后悔自己沒去扶起老奶奶。為什么？那么多人的心竟比不過一個小女孩？