【精選】小學學作文800字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學學作文800字4篇，歡迎大家分享。

小學學作文800字 篇1

　　同親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼，背著嶄新的書包去上學，和同學們一起感受著燦爛的陽光，聆聽著老師溫暖的話語，接受著知識的洗禮......在當今的中國大多數孩子都能享受的快樂。可是，在舊中國，那三毛卻是個無爹無娘的流浪兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難于想象的痛苦：他沒有飯吃，常常揀別人的剩飯，實在不行時，還肯樹皮，他穿不起衣服，不管什么時候，都是光著膀子，而且常常被人欺負，對他來說能夠擁有一個家庭，能夠背著書包上學，簡直是海市蜃樓，空中樓閣，是鏡中花，水中月......而我們呢，和三毛比起來，過的簡直是天使般的日子，過著幸福美滿的生活，享受著陽光一般燦爛的童年，有時卻還要在雙親面前撒嬌，嬉鬧......

　　三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他恨壞人經常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢中都在用頭把三個壞人頂到大江里去了，過上幸福美滿的生活，而現在，我們就像生活在蜜糖中，卻不好好珍惜美好的時光，學習上不踏實，懶散，作業不認真完成，不積極動腦，成績也不怎么理想，媽媽整天嘮叨，說我胸無大志，沒有理想......與三毛相比，真是天壤之別呀！

　　三毛機智勇敢的精神深深地感動了我。有一次，他看見有個小弟弟跑到河邊，扶著鐵欄桿朝下邊看，用小手夠河岸石縫里長著的一朵小黃花。小弟弟夠了兩下沒夠著那朵花，

　　就干脆把頭探出了欄桿外邊，使勁夠。可他手抓的欄桿不知怎的活動了一下，小弟弟往前一栽，“呼”地一下就從岸上掉下去了，“撲通”一聲，落到了水里。站在一邊的三毛看見了，就趕緊一縱身，從欄桿上一個猛子扎到了水里去救人，而自己，卻被河水澆了個透。讀到這里，我被他同情好人，路見不平，拔刀相助的精神深深地感動了。而現在，社會中的許多人，見到壞人，卻像沒頭蒼蠅一樣，跑開了。有一次，我正要去買早飯，突然，有一個高個子的初中學生向我要錢，我不給，他就搶了起來，周圍看到的人卻跑得無影無蹤了，沒有一個人站出來幫助我，我個子小斗不過他，真不知道如何是好，只得無奈地把身上的僅有的準備買早點的2元錢給了他，難道這些人就連舊社會的一個窮孩子的精神境界都沒有嗎？

　　看了這本畫冊，我感慨萬分：我恨舊社會，恨那些欺壓人民的壞人！我十分同情三毛，也喜歡三毛，畫里的三毛雖然只是一個人，但代表著千萬的流浪兒。可惜，令我十分痛心的是在當今的新社會，像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少，我也經常會在街頭巷尾看到現代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國的全體公民都來關心他們，給他們幸福，給他們陽光，讓他們都能像我一樣幸福地成長，快樂地生活！

小學學作文800字 篇2

　　“我不想，我不想，我不想長大——”，這是我最喜歡的一首歌，因為它唱出我的心聲——我不想長大！但我還是猶豫：我真的不想長大嗎？

　　好懷念童年啊！那個童言無忌、充滿了天真、稚趣的歡樂世界。永遠都是無憂無慮；永遠都保持著一顆像甘泉般清純的心靈；永遠向往著美好；永遠生活在那個真善美獨尊的、沒有假惡丑的小天地里。即使是幾堆小沙礫、幾顆小石子，也能玩它個大半天，而歡樂也總是層出不窮，總是玩不厭、樂不盡！試問：這樣的歡樂不單純嗎？總不會感到會有何困難能難倒自己；總不曉得會有何憂愁，更不會覺得會有任何壓力。總之，生活就充滿了陽光！

　　而一切美好的就在跨進中學大門那那一天開始突然改變了。眼睜睜地看破著那金色童年離我而去，有如晴天霹靂，還有如打翻了五味瓶，不知是何滋味，那滋味又是誰能想得到的？我看著那十幾年美好的童年時光就這樣的消逝而去，誰能不心痛？那痛更不是常人所能承受的。煩惱更是如魔鬼般纏身，就算是抹了油也難以脫身吧。從此，我變得沉默寡言了，由一個活潑的小孩變成了這個樣子，變化得不可思議。我討厭這里的一切，討厭這里的環境，討厭這里的各項規章制度，討厭這里的每一個人。也總是覺得這里的一切也是在跟我作對，一切都是這樣的不順利。學習中我討厭英語，也討厭數學。更討厭學習。

　　后來，老師了解了我的情況之后，主動多次找我談天聊天。她告訴我，一個人不可能永遠都停留在童年，我們每個人都有童年，但每個人都會長大，這里自然規律，是不可能改變的。我們只有把童年放在記憶深處，有空時可能可以慢慢的回味。而我們來到這個學校，目的就是結交新的朋友，學習好各科知識，為以后真正的長大為家庭和社會負起責任打下結實的基礎。從此以后，我慢慢開始喜歡這里的一切，開始主動地適應這里的環境，遵守紀律，覺得這一切也都有喜歡人的.一面。我喜歡英語，喜歡數學，熱愛學習了。

　　后來又通過在課堂上的學習，我慢慢知道了，中學時期是屬于我們的青春期，它也是絕對最寶貴、最美好的時期。在中學這個時期，讓我們立下自己的的遠大抱負吧，努力學習，為大好的前途奠定自己的的基礎。朋友，別做戀窩的小鳥，別做溫室里的小苗，我們不會忘記過去，但也不會展望未來，腳踏實地地去做吧，展開翅膀高飛吧！所以，我渴望長大，我不再“我不想，我不想，我不想長大——”！

　　過去很難忘，未來也很誘人，可是，現在是重要的，我們必須把把握好現在，才會有美好的未來！

小學學作文800字 篇3

　　激活新形勢下的小學作文教學，實施素質教育，從以下幾方面做起。

　　一、多閱讀，勤摘記

　為學生創造閱讀的條件，班內組建圖書角，學生自由閱讀，定時到閱覽室閱讀，將自己最喜歡的摘抄下來，分門別類，日積月累，積沙成塔。班內定期交流、評比。

　　二、善觀察、勤記錄

　小學生無意性、情緒情表現的較明顯，注意力往往不穩定，教會孩子們觀察：觀察要有目的、觀察要有順序、觀察要有重點、觀察要抓住特點等等。

　　三、寫日記、嘗樂趣

　外面的世界很精彩，學生生活卻顯得有些單調，他們幾乎很少有自己的業余愛好，教師要學生盡情收看電視里的少兒節目，并把自己喜歡的寫到日記里，嘗嘗同齡人成功的樂趣。寫觀后收獲：充實其生活，開拓其視野，生活的無限樂趣就會出現在日記里。

　　插圖日記、摘抄日記、想像日記等可交替使用。言之有物就行。

　　四、練想像、提能力

　日常生活中，上街、旅游、做家務、課外閱讀等，常因為看到、聽到、做到、想到而產生一些靈感，一瞬間閃念：如這里真美啊，這盞粉紅色的燈真柔和，溫馨浪漫，這個故事真好聽，這段話寫得真好，這里的環境真美，這菜真香，這水真燙等等，在某一種感受上進行擴散思維，展開想像，逐漸形成句群，段落。

　　由某一靈感，某一詞語，某一物體，展開聯想，擴散思維讓學生的思維活躍，興奮起來，就會有話可寫，既培養了寫作興趣，又培養了思維的靈活性，開放性，創造性。

　　五、改方法，常批閱

　　1、教師要在批改上下功夫

　用肯定的批語，激發學生的習作熱情，實行多就少改保護學生習作興趣。小學生習作是初步學習階段，他們寫出的作品多是半成品，缺點毛病自然不會少，這是很正常的，盡管如此，他們習作完成之后，常有愉悅之情，并有希望得到教師表揚的心理。

　　2、在改上做文章

　　（1）會合作

　由于學生之間的思維方式與表達方式接近，比起教師的批改容易理解與接受，同桌之間學會合作，互相修改，學生不僅獲得了幫助，而且還能從中得到分析、表達能力的鍛煉，習作技巧也能得到提高。

　　（2）搞交流

　大部分學生的初稿往往破綻百出，若讓教師批改，必是滿篇觸目驚心的紅色，容易使他們產生自卑感與畏懼心理，在教師批改前，小組一起討論交流是解決這一問題的最好途徑。

　　（3）寫體會

學生每次習作后要寫體會，指導講評課上必然聽得認真，對教師評語也必然看得仔細，這樣一來，學生也就真正搞清了自己習作的優缺點，不少學生通過寫習作體會，逐步掌握了寫好同類作文的規律，豐富了習作知識，培養了習作能力。

　　在教師指導下，學生邊討論邊修改，這比教師一人批改效果要好得多，增強了學生對于習作后討論修改的興趣和重視程度，教師重批，學生重改，師生共同努力，才能更好地完成習作批改的任務。

小學學作文800字 篇4

　　適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但是不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。

　　有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。

　　我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。這到使我想起了那個月宮孤棲的嫦娥，那一個在我國流傳了千百年的神話傳說。相傳，遠古時候有一年天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。 然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時候他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。 后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

　　也許這一則略帶悲劇色彩的傳說在于流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進了這一輪中秋皓月。