【熱門】學生描寫小學的作文800字合集九篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文800字9篇,歡迎閱讀與收藏。
學生描寫小學的作文800字 篇1
賞一輪明月,知人生哲理,快樂不盡;頓時,我化作為秋風,飛至月旁,與月兒為伴,與月兒為友,與月兒談談人生。
——題記
每當我想家時,總想回去看看,奈不住那種心情。家是歸宿,有家就會有思家時。有時,如果你太思念,你就會有立刻就回的沖動。我就是這樣回了家。回到家看望老人了,心就會放下來,心里一片舒坦與快樂。晚飯后,夜幕降臨。突然,停電了,整村黑漆漆的,不見一物。此時的叫喊聲化破了寂靜的鄉村夜晚。停電是討厭的,不能做很多事。天氣仍然悶熱,不能入睡。于是,就出去走走,散散步,消除心里的煩燥。走著走著,微風習習的吹來,涼快極了,心情不免大好起來。驀地,東邊的高山上升起了一輪明月。此時,正是十五,月很圓。賞月的雅興油然而生。。。。記得,每年的八月十五,我都有賞月的雅興。想想今天的情緒,又不能入睡,我決定賞月。拿凳子、桌子及茶用品上了樓頂。
如明鏡般的月亮高高的懸掛在東邊的大山之上,發出亮光照亮整個鄉村,把如水的清輝靜靜地傾瀉在大地之上,于是大地上方升起了一層層煙霧。走路者,駐足而望。溶溶的月色使我頓感心曠神怡。望著月亮,我陷入了沉思。古往今來,有多少人望月遐思,對月詠唱,詩或詞或詩歌由此而生;或是思家的或是愛國的或是親情的,詩人詞人的激情得以抒發。
人有悲歡離合,月有陰暗圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”蘇東坡把自己的悲歡離合的凄涼感傷同月的陰晴圓缺作比,盼望與自己的遠方的親人共賞一輪明月,也激起人們感情共鳴。
突然,我覺得我并未喝茶,自己卻帶了茶用品。賞月忘記了喝茶可能就我一人吧。于是,我泡了些茶,連喝了幾杯,樂哉樂哉!今晚能有月亮為伴,甚好甚好。但今晚,就我自己賞月。頓時,又想起蘇東坡的詩句:“何月無夜?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。”然而,今晚我就一人獨賞這美好月色。頓時,心感悲涼。但習慣一個人的生活,很清靜,此時此刻,也很快樂,于是樂觀起來。
夜很深了,萬簌俱寂。奶奶怕我著涼,幾次催我早睡,但我幾番以理說服。還叮囑她別打擾我的雅興,老人應多睡眠。于是,奶奶不在來。這多好的月夜啊!極富詩情畫意。可惜自己不會畫畫,吟詩,自己吟的不太好
烏云飛過來了,把月亮給遮掩了,整個鄉村又黑暗起來,忽然烏云又被吹開了,忽明忽暗的變化。也許月亮被烏云遮蔽就是她的挫折吧。因為月亮不能發出亮光,為人們服務,也就是人活著的意義,要多為人們服務。然而,月亮努力追求光明,做人就要和月亮般追求光明。夜很深了,感覺很困,于是,冷飲完所泡的茶,就下去睡覺。自己感到開心,今晚收獲不少啊!;;;
學生描寫小學的作文800字 篇2
翻開相冊中的一張張照片,春節的記憶又再次在我眼前浮現。從小到大,我已經經歷了12個春節,回顧往昔,不禁感慨時光竟流逝的如此悄無聲息。
我的腦海中好似放起了一部電影,“電影”講述我去年春節的記憶,感興趣的話就隨我一起來看看吧!
那天是大年三十,我。弟弟。還有爸爸媽媽,一起踏上了去奶奶家的旅程。去干什么?當然是到奶奶家去過年啦!一路上,我的腦子就沒停過,一直在“算計”著怎么也得多賺點壓歲錢,可誰知,后面的問題更麻煩了……
一下車,我便如一只歡快的小兔一溜煙兒跑進了奶奶家,奶奶見我來了,趕忙掏出壓歲錢塞到我手里,我一看,呀,有200元呢!我眼巴巴的看著爺爺,本以為他也會興奮地拿出壓歲錢來,可誰知,他卻坐在椅子上喝茶,神情安詳,邊喝還邊說:“好茶,好茶。”根本沒有一點兒拿壓歲錢的動機。這下,我可急了,想給他點暗示。但還沒等我開口,爺爺便發話了:“這樣吧,想拿壓歲錢可以,但要答題,一道50元!”
我先是一愣,心想:爺爺真小氣,連拿壓歲錢都要答題。但經過一番思索,我還是答應了他的挑戰。
比賽開始了,我們倆互不相讓,你追我趕,我一路過關斬將,終于艱難的熬到了第五題:一杯糖水400克,其中糖占水的二十四分之一,如再放入8克糖,這時糖與糖水的比是多少?聽完題目,我立刻以迅雷不及掩耳之勢低下頭開始苦做,時間一分一秒的流逝了,草稿紙已被密密麻麻的字寫滿了,終于,皇天不負有心人,我做出來了!
我欣喜若狂,拿著我的“戰利品”——250元壓歲錢又蹦又跳。爺爺更是輸得心服口服,對我大加贊揚。
晚上,我們進行了春節中一個必不可少的環節——放煙花。
一走出家門,只見樹上一盞盞大紅燈籠高高掛,樹枝上纏著各種各樣的氣球,五顏六色的氣球隨風搖曳,好似一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。
萬事俱備,只欠東風。開始放煙花了,“彭~”隨著一聲震耳欲聾的巨響,五彩繽紛的煙花猶如流星劃過天際,繼而又如天女散花般裊裊擴散開來,夜空立即被點綴的光彩奪目,讓人目不暇接,嘆為觀止。
也許許多人忙忙碌碌了大半生,也只是為了像它那樣絢麗光彩的綻放吧!
當煙花“飛舞”的那一刻,我感覺整個世界都沸騰了,此起彼伏的鞭炮聲,令人欣喜的歡呼聲,如銀鈴般清脆的歡笑聲……全部匯聚升騰,共同來告訴人們:新的一年來到了!
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”每每吟誦起王安石的《元日》,去年春節的記憶便會清晰地浮現在我眼前。
“電影”結束了,可我的心卻久久不能平靜。
這就是我的節日記憶——春節!
學生描寫小學的作文800字 篇3
3月30日,我隨著四到六年級的同學一起來到了龍崗市的園山青少年活動基地,上了三天沒有課室、沒有黑板、沒有教材的課——軍訓。
在那里的第一天,我就知道,軍訓可不是讓你胡來的,那里的教官,并不因為你是女生,而對你放松,不因為跟你不熟,就對你可客客氣氣的。這里所有的一切,都是按規矩來的——基地里不許跑步、未經允許,不得隨便進出宿舍、吃飯不能講話……甚至連上廁所的規矩都讓你大跌眼鏡。
吃飯的時候,是最吊胃口是時候——前面有椅子,你卻不能坐,桌子上有飯菜你卻不能吃。一定要教官下達口令:“輕輕拉出你的椅子,然后輕輕地坐下。”才能坐下,如果你聲音過大,就必須起立,把椅子放回去,再重來,直到你的聲音教官滿意為止。坐下之后,要教官說:“拿起你的筷子。”才能拿筷子,還不能吃,“開飯”口令下達之后,才能夠開始吃飯。我發現,那里的教官的腦子可不是一般的好使,整人的方式各種各樣、五花八門——站著吃飯、蹲著吃飯、左手右手各拿一只筷子讓你吃飯、不用筷子吃飯、用一只筷子吃飯……最恨的有兩點——1:左手捂住你的嘴巴,右手拿筷子吃飯。2:直接取消你吃這頓飯的權利。我慢慢的明白,這,也是課堂。
3月31日,也就是在那里的第二天上午,我們舉行了一個活動——領導力與責任心。大宋老師擔任我們的主持人,活動是這樣的:每個連隊選出男女領袖各一名,然后由主席臺上的一名教官下達:向右轉、向左轉、向后轉、稍息、跨立、蹲下等口令,要是除男女領袖外的同學做錯了,男女領袖就要為這些同學承擔后果——幾個同學錯,男女領袖就圍繞整個場地跑幾圈。每一個做錯的人,都要高舉右手,大聲地說:“對不起!我錯了!”。第一次,我們以為這只是鬧著玩的。第一次,我們的領袖跑了26圈,后來我發現,有一些同學都泣不成聲,第二次,同學們像約好了似的,都做得比之前好。第二次,我們的領袖跑了18圈。這下,更多的同學因為羞愧,留下了眼淚。等到第三次,第四次結束后,我發現,我的臉上不知什么時候,多了兩條淚痕。我感覺到了,自己的行為,會給別人帶來傷害。事情已經過去了好多天了,但是大宋老師的一番話,我還記得一清二楚:人是會老的,人是會累的。爸爸媽媽,老師在為我們承擔一切后果,承擔后果,是要付出代價的。我們只知其一,不知其二,所以就往往在不知情的情況下,傷害了那些保護過我們,為我們承擔后果,付出代的人。我明白了,這,也是課堂。
在最后一天的結營儀式上,我發現,在不知不覺中,我們變得有紀律了,掌聲整齊,口號響亮。這里的課,比在教室上的好多了,讓我們懂得了許多。這,也是課堂。
課堂,哪里都能成為課堂,只要你愿意學。公交車上,能學到讓位禮儀;家里,能學到孝敬父母;鄉下,能學到勤儉節約……
這,也是課堂。
沖鋒陷陣,勇往直前,軍中驕子,唯我六二,唯我六二!
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