【精選】幸福幸福作文800字十篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的幸福幸福作文800字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幸福幸福作文800字 篇1
當心靈的世界被寒氣逼人的冰霜無情的塵封時,當希望的火焰被風馳電掣的陰霾暴虐地撲滅時,當膽怯的眼神被雷霆萬鈞地斥責狠狠的傷害時……
冷漠無情,不是靈魂的癱瘓,就是過早的死亡。
為什么不試著用燦爛和煦當陽光融化那一層阻隔心靈橋梁的冰霜,讓兩顆心漸漸貼近,相互取暖?為什么不試著用風和日麗,晴空萬里取代那大雨滂沱,風云咆哮,讓希望的火苗蔓延出一片紅色的壯闊?為什么不試著用你真誠關切地眼睛去點染另一雙眼睛里的渴望,譜出一曲"精誠所至,金石為開"的贊歌?
掬一捧幸福的陽光,讓它的光輝灑向每一個人的身邊,世界,將會被真情環繞,被美好填滿。
掬一捧幸福的陽光,擦亮心靈的火花。
藺相如用寬宥容忍之心化解廉頗的嫉妒猜疑,傳出"將相和"的千古美談;周總理用幽默詼諧強勁有力的語言為我國開辟出一條前景光明的外交之道;唐太宗,用虛懷納諫的寬廣胸襟從善如流,建立起君臣融洽和諧的關系。
多一點友好,心靈會像白天黑夜交錯融洽般自然幸福;多一點溫馨,心靈會像春風撫摸般舒暢幸福;多一點寬容,心靈會像"潤物細無聲"般倍受雨露滋潤而幸福誤會化解了,距離消除了,信任建立了,幸福就會洋溢在身邊。
掬一捧幸福的陽光,成就民族的興盛
如果沒有漢武帝休養生息的政策,怎會有西漢大一統的幸福繁華?如果沒有劉秀"柔道治天下"的英明,怎會有人民安居樂業自得其所的幸福安定局面?如果沒有唐前期君王輕徭薄賦,安撫流民的人性化政策,怎會有炎黃子孫引以為幸福的"貞觀之治""開元盛世"呢?
然而,夏桀的暴虐斷送了夏王朝幸福輝煌的開篇;隋煬帝的奢侈腐化濫用民力讓他最終慘死于部下之手;秦始皇的殘暴無度終止了這一代雄才的偉業。
一捧幸福的陽光,不僅僅是一片溫暖,更是心靈的磨合劑;一捧幸福的陽光,不僅僅是一片普照,更是一次心靈的對話;一捧幸福的陽光,不僅僅是一片晴天,更是一件美好事情的開始
拒絕冷漠,拒絕暴力,掬一捧幸福的陽光,用它充溢你的眼睛,讓它溫暖你的心靈,讓那熱情點燃每一顆心靈,讓那溫暖傳遞每一顆心靈。
掬一捧幸福的陽光,世界,好美……
幸福幸福作文800字 篇2
經常會聽到朋友們由衷地說:“祝你幸福”。無論逢時過節,還是生日宴會。開心或憂郁時朋友淺淺的一句“祝你幸福”無不蘊含著一份濃濃的深情,最美好的祈愿!然而幸福離我們是近還是遠呢?
歸根結底幸福從來如人飲水冷暖自知。我卻固執的認為幸福似虛無飄渺的空氣。每個人都擁有它,很多時候卻又無視它的存在,因為它看不見也摸不著。只有等狠狠的吸上一口那清新,方才知曉原來它一直在,從不曾離開。只是被喧囂和繁雜取而代之了,被遺忘在自己營造的牢籠之中。
是啊,于我來說能健康的活著自由的呼吸那就是莫大的幸福。活著就能享受愛或被愛;活著就可以做自己想做的事;哪怕也有不盡如人意的時候,甚至會有傷心,難過,痛苦,絕望,悵惘,這些也都是活著該有的情緒。也只有活著才能證明我們存在的價值。幸福從來就沒有一個制訂好的標準。門檻定的越低得到的就越多。
近兩年來,我每天呆在店里十幾個鐘頭。365天乘以2除去睡覺的時間,幾乎沒有屬于自己休閑的空暇。因工作的緣故一個月會偶爾耽擱那么幾天,說實話那幾天成了我生活必須的調味品。每天像個機器一樣不停的轉。忙完店里的事,回家還得打理一些家里的事務。真的,我也會累到不行。凌晨了,還沒吃上飯;深夜,所有人都熄燈入夢了,還在洗衣服;餓到胃疼,累到攤在沙發上一動不動。兒子稚幼的慰問和憨笑又讓我感覺這一切付出是那么的值得。父母臉上袒露出的欣慰更是我前進的動力。午夜昏黃的燈光折射出家的溫馨和諧。為了這抹溫馨,能辛苦也是幸福的!
小時候家里的長輩們就常說:“一個女人嫁對了一個好男人,便是幸福的開始。”果然是這樣的嗎?也不能攏總這么認為。如果給幸福打十分的話嫁對一個好男人只能算6分,還有4分得靠自己爭取。完全把女人一生的幸福寄托在一個男人身上這是愚昧的行為。不是說男人就靠不住。是可以依靠而不是全部依賴。世事變幻莫測,男人也終會有厭煩的一天。
男人也好,女人也罷幸福的人當自立自強自給自足。依附者永遠體會不到用自己的成果換來的幸福才是至高境界。
春耕秋收的農民用揮灑的汗水換來一季的豐收他們是幸福的。朝九晚五為工作忙碌的人用勤勞換來豐碩的業績他們是幸福的。背著書包讀書的孩子們用今天的努力去換未來的希望他們也是幸福的。所有為理想而忙碌著的人都是幸福的。他們努力的耕耘著屬于自己的幸福!
此刻的我盡管已是累了一天,都這時候了還沒吃上晚飯呢。可幸福卻不予言表,能利用一點空暇的時間把弄生疏的文字對我來說也是一種幸福。
相信幸福離我們很近,只要我們想要便觸手可及。在此也衷心的祝福所有的朋友們“祝你們幸福”。
幸福幸福作文800字 篇3
上課時,我發現學生坐的姿勢亂七八糟的:有跪在凳子上的,有讓凳子兩個腿著地的,也有不停的晃動凳子的,總之,凳子安安穩穩的沒有幾個。盡管我反復強調要坐端正,上課時腰坐直,身體離桌子是一拳頭的距離,但學生能記住的并不多,班級中還有亂撕練習本、亂切橡皮的現象,上課時仍要反復強調,效果甚微。
我這個人善于思考,我就在想用什么辦法可以讓學生愛惜自己的東西,包括自己的凳子。經過反復思考,我決定從“幸福”兩個字入手。先讓學生談一談自己理解的幸福,進而讓學生討論如何讓自己的凳子幸福。
“讓自己的凳子幸福?”學生在歡笑,他們認為只有人才會有幸福,凳子怎么會有幸福呢?它們又沒有爸爸和媽媽。
“誰給凳子幸福?是它的爸爸媽媽嗎?”學生一個又一個的問題提了出來。
是呀,誰給凳子幸福呢?
凳子在為誰服務呢?
“我們。”學生也是聰明的,異口同聲的回答。
“那么看一看你的凳子是幸福的嗎?”一連串的問題提出來,我讓學生反思“凳子是否幸福”的問題,并鼓勵學生發找答案。
“不幸福,因為我老是搖晃它。”
“不幸福,它的四只腳沒有全部著地。”
……
我們是凳子的爸爸媽媽,只有我們才會給凳子幸福。
你怎樣讓你的凳子幸福呢?這正是我需要的問題,也是需要學生解決的問題。
“讓它安安穩穩的坐在我的屁股下面,我坐在上面不亂動,不亂搖晃他。”
“我走的時候將它放在桌子下面,這樣來來往往的學生就不會碰著它,它就是幸福的。”
學生找到了讓凳子幸福的方法,坐的端端正正的。也有學生讓自己的凳子過上了一種搖搖擺擺的日子,我知道他們是故意的,也是暫時的,因為調皮是孩子的天性。
“孩子們,你們真了不起,找到了讓凳子幸福的方法,那我們就比比誰的凳子最幸福,讓凳子幸福的生活從今天開始,希望每個凳子是幸福的,希望你們也是幸福的。”看到學生開心的笑臉,我也開心。
從小事入手,從凳子的幸福入手,每節課我都會提醒學生:我的凳子是幸福的。給學生一個正面的暗示,學生會將自己的凳子放在桌子下面,黑板報也在發揮巨大的作用,我將幸福的凳子的主人寫在板報中,學生喜歡受表揚,當自己的名字出現在表揚欄中,心里美滋滋的,這些榜樣在無形中影響其他學生,也使學生努力成為幸福的凳子的主人。凳子的幸福得到了,接下來學生可以讓許多東西獲得幸福:練習本、課本、鉛筆、橡皮等文具用品。
讓沒有生命的東西獲得幸福,先讓別人得到幸福,你會發現,幸福就在自己身邊。
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