友誼是我們生活中很重要的，各位，大家看看下面的我是你的朋友作文，大家一起閱讀吧！

　　我是你的朋友作文1

　　周一，同學們站在操場上舉行升旗儀式，宋勉曦和夏睿文他們班的班主任韓青木老師來的時候，身后還有一位同學。宋勉曦和夏睿文一眼就認出了他，因為他就是新搬來小區的——段杰！只見段杰穿著校服，臉上的不屑略減了一些，但還是那樣高調不羈、滿臉銳氣。他緊跟著老師。老師來到同學們面前，介紹了段杰，說段杰是他們班的新同學。段杰勉強的擠出一個笑容，卻那么別扭。段杰銳利的目光掃視了一下人群，看見了宋勉曦和夏睿文，認出了他們。而宋勉曦和夏睿文只好勉強的笑了一下，樣子和剛剛的段杰一樣。

　　課上，韓老師向大家介紹了段杰，說他是從別處轉來的，而且韓老師還調開原本和夏睿文同坐的宋勉曦，說因為宋勉曦成績很好，而段杰的不太好，便讓夏睿文和段杰同坐，宋勉曦則與童煜同坐。上課時，段杰很不安分，好幾次開小差，還干擾了夏睿文。夏睿文好幾次提醒他他都置之不理。

　　中午放學時，夏睿文對宋勉曦說了段杰的事，宋勉曦叫他再忍忍，不行就讓老師換位置。這是，身后傳來一聲冷哼，他倆回頭一看，就看見了段杰。夏睿文問段杰：“干嘛跟著我們？”段杰說：“不行啊！而且我跟你們同一個午托！”“你…….”夏睿文說不出話來，只見段杰臉上掛滿了得意的笑容。宋勉曦和夏睿文一路上啞口無言，段杰則蹦蹦跳跳。更可氣的是，段杰還跟他們一個食堂吃飯、一個宿舍睡覺，老師也調開了宋勉曦，讓段杰跟夏睿文睡。后來，段杰又跟宋勉曦、夏睿文一起放學，一起進小區，居然還和他們住在同一棟樓、同一層。段杰說：“真巧。“而宋勉曦和夏睿文依然不言不語。其實，宋勉曦和夏睿文也是這樣成為朋友的。但段杰驕傲自大，而且剛剛轉來就有同學討厭他，可見段杰是個怎樣的人。

　　我是你的朋友作文2

　　我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！……

　　一說起陳嘉貝，我心里馬上就浮現出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。

　　我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！

　　之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有著共同的愛好和進步！我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。

　　我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車里的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！

　　今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個游戲是過橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點（之所以點點而不是真的畫出方格是因為學校院子里不準隨便畫），然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。另一個游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。

　　我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！

　　我是你的朋友作文3

　　時間老人真不客氣，轉眼應經到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……

　　第一學期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每天放學以后。

　　因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校里也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，繼續補課。

　　我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。

　　但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了？可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事？只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。

　　過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

　　我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

　　第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。

　　好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。