有關新年的作文700字合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的新年的作文700字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新年的作文700字 篇1
親愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天,我們演講的題目是《新年新希望》。
1.寒風料峭,冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲……
2.迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;
3.踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點。
4.整理剛剛走過的20xx年,祈盼20xx年的到來。
合:在此,我們代表六一班全體同學,向全校的老師們和同學們送上誠摯的新年祝福。
4.1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意:“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
3.時光在我們指尖流逝,不再復回,正如那“黃河水東流去,奔流到海不復回?!睎|晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。
2.我們是小學生,是初升的太陽。我們是新世紀的少年,新世紀的宏偉藍圖靠我們去描繪。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,讓中國更加富強、更加輝煌。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
1.親愛的同學們,當你沉浸于歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應該有新的目標,新的人生起點。20xx年的那張畫卷正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你的敗筆。
3.“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛的同學們,20xx,是一個新的開始,是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實現屬于我們的夢想吧!
合:新的一年開啟新的希望,新的歲月承載新的夢想。每個桃園人在新年都有新的夢想,新的愿望。讓我們就從現在開始,珍惜好每一分、每一秒,踏踏實實地做好每一件事。向我們的目標前進吧!
最后祝全體老師:新年快樂!身體健康!
祝全體同學:天天進步!天天開心!
我們的演講完畢,謝謝大家!
新年的作文700字 篇2
從我記事開始,我就沒在父母身邊過過年,也許現在我堅強、獨立的性格就是從那時開始養成的。相反,我在舅舅、阿姨身邊度過了10個除夕,幾乎每一張在除夕夜拍的相片上都有我的身影,照片上的人也永遠不會變:奶奶,爺爺,舅舅,阿姨和我。唯一變的是相片上我的身高,爺爺奶奶日漸佝僂的身軀。那時,我體會到這過年的味道是平靜,幸福,溫暖。我——很滿足。
可,每當放完假從廣州回到衡陽,聽同學們說起過年與父母的趣事時,不知道為什么,又會有著一種莫名的羨慕。是因為離開父母,身處異地,亦或是……我無從知曉,也無從洞悉我的心底。
終于,20xx年的除夕,我留在了衡陽。望著家中的一切,我有少許的陌生,卻又分明嗅得到那濃濃的喜氣與親情,我的心底觸動了。這——似乎就是我渴望已久的那種感覺!門外鞭炮聲與煙花炸開的聲音,裹著濃濃的熱情,父母的歡笑聲,爺爺奶奶的笑顏,也讓我覺察到了那炙熱的溫度,就連桌上紅酒在杯中的“搖曳”聲與雪碧開瓶時的氣流聲都夾雜著萬分熱情。
哦!原來過年的味道如此熱情。似含在嘴里的跳跳糖一般。
吃完除夕宴,坐在沙發上,親人們紛至沓來的祝福讓我的心甜絲絲的,原來,有這么多人在關心著我。遠在海外的親人趕不回來,也會送個電話回家,向親人報告自己的平安,再一一祝福。我聽著這些話語,無論是真情實意,還是禮節客套,我都能聽出甜味……
咿!原來過年的味道如此甜蜜。似化在嘴里的牛奶絲滑巧克力。
躺在沙發上,我昏昏欲睡,卻又在朦朧間感覺到了母親溫暖的手,又聽見了奶奶與母親的拉家常,多好呀!讓我長期以來冰冷的心又溫暖了過來,讓我血管中流淌著的毫無溫度的血又重新感到了暖意!這溫馨的畫面使我倍感愜意。
啊!原來過年的味道也是如此溫暖的,讓我想起了含在口中那余溫未化的麥芽糖。
現在,我總算知道那羨慕從何而來,我缺少的是真正過年的味道!
細細品嘗那過年的味道,我嘗出了熱情,品出了甜蜜,覺出了溫暖……
原來,異地的年再美,再絢爛,再誘人,也抵不過家中的溫暖、熱情、甜蜜襲來時,那一刻的沉醉,我,沉溺在中……
新年的作文700字 篇3
零八飛揚在紅色葉片意猶未盡中,靜靜褪去它的顏色。
零八走向白色紗裙中,翩翩起舞……
我的稚氣永遠的在我的外表躑躅著,我的內在與時具進的深厚著,我的零八成就了我真正的成熟……
我真的在往新年奔去,每過一秒就靠近它越近,我就愈發興奮焦慮。我想奔跑,沖刺新年的勝利線,我想帶著我轟烈的大笑展開雙手,去追求我的勝利!
然而,老師告訴我,人不是不可能不勞而獲的,只有真正的去努力,你才能開心的大笑。
王老師的每一句話我都謹記在心,我也品嘗到了升華的滋味。因為王老師的年輕博學,因為她的耐心與理解,我慢慢得到了許多曾經不能獲得的東西。
性格成就虧與得。這是我對老師的話的總結。老師對我們總是以一顆包容的心來接納,改正我們的不足,于是我仿佛淡淡的融入了她剛柔并擁的性格,漸欲的散發到我內心的每個角落,再接著開始正式改革。
這是我們喜歡的王老師,影響我性格的啟明星。
我發現,不能寫的時候,腹稿是一堆一堆的,真的讓你去字字句句打錄,卻一點墨水都沒有。當然,這句話表明我現在的空洞。悠忽不定的學習態度,因為失去了一些,因為看到的一些,所以得到這些倍感珍貴的經驗。初中真的并不向我原來計劃想象的那么簡單時間的不寬裕,作業的增加讓我是思想得不到放松解脫。當然,這段話只是詮釋我現在情緒的一個小小的插敘。
應該再談談什么?要說的話太多,在肚子腦子里亂轉,豐富到如此凌亂。
我真的不想追溯到以前以至過去,我所看到的就是我現在的生活情形。我只想向著新年奔去,看看未來的路與情景又是怎樣的一個轉折,抑或是坎坷更多重。從我深刻的看明白分數后,我少了許多年少的憂郁悲傷惆悵,我多的是一份理性的豁達,更客觀的理念。我的成長是點滴的,更是顯而易見的,哪怕是一點變化,哦,變化,我也曾在思索:我到底哪里改變了?什么時候開始擁有深邃的目光?看到第幾本書時學會步驟思考了?面對考試困難是從第幾場不畏懼的?……還有太多的“?”號緊緊縈繞著我。
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