【熱門】小學學作文700字錦集8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學學作文700字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學作文700字 篇1

　　在我的腦海中，小學六年級的一節英語課最讓我沒齒難忘。它生動有趣，新穎活潑，我至今仍歷歷在目。

　　打開心窗，便看到一節歡聲笑語，生動趣味的足球英語課。一上課，鬼怪老師劉老師就踢著足球出場，原本剛睡完覺的我沒什么精神突然饒有興趣地看著劉老師。老師宣布說：“今天上新課——足球英語！”大家恍然大悟，打開昨晚預習的課文。老師把桌子全靠在墻邊，讓開一個地方作為“球場”。兩邊的同學分為兩組，按照課文上有一班和三班，而最后一班贏了，所以當上一班的同學十分神氣。比賽規則是：雙方各派一個人“出賽”—猜拳，贏方加一分，輸的不僅沒分加，還要說出并翻譯重點句，而老師就在旁邊做動作。講完規則，比賽宣布開始。

　　首先是派出小藍和小華猜，幾盤都分不出勝負，打平。一班的同學開始顯得有些“不耐煩”了，情不自禁地喊：“贏她，加油！加油！”有些人還叫到：“別留手啦，痛快點，一盤決勝負！”我也像熱鍋上的螞蟻般著急起來，擔心我們組贏不了一班。再一盤，終于分出了勝負——我們組贏！組員都情不自禁地拍起手來。雖然這樣，但是好像滅不到一組的“士氣”，他們還不服氣地埋頭“商量”著什么。這時，不容得我們陶醉在勝利當中，就要到小藍說并解釋重點句，她清了清嗓子，用標準的英語和中文讀并解釋，可以看出她昨晚很認真地預習。老師隨即請出“主角”——足球和兩位同學，還在這兩個同學的背上分別貼上1號和2號。句子意思是說：ZhangPeng踢球給John，然后John踢球進門。那么1號球員就把球踢給老師，老師順理成章地把球踢進“球門”——臨時用傘圍成的。大家都情不自禁歡呼起來，我還在書上做筆記。又來了幾個回合，一組最后請出“鎮山之寶”——猜大王小靖，我們組最終還是抵擋不住，敗下陣來。

　　鈴聲隨著歡聲笑語敲響了。雖然輸了，但是我們還是很開心，因為課上得很有趣。這節課能玩中學，學生愛玩，課上得一定比以前更認真，所以一些知識點記得更深刻。擺脫以前一度的嚴厲，課堂變得很輕松，從下課后同學們都在談論課堂，就看出大家都愛上了英語的趣味。

小學學作文700字 篇2

　　國慶節是每年都會放假，而且還是七天。

　　但是在放假之前總會多上兩天學。這對所有學生都是“噩夢”，但對放假那就是天堂，就像一只兔子看見了一堆胡蘿卜一樣興奮。我們班就是這樣的：得知過兩天就是國慶節的小長假了，同學們一下課就開始討論國慶節假期準備去哪玩，去干些什么，但有一些同學會顯得異常的冷靜。有可能是知道一些會讓其他同學一瞬間就能安靜下來消息。果然，老師在上課的時候說了，在放國慶節的前兩天將繼續上課，一間教室里的同學鴉雀無聲，我仿佛聽見了石頭正在崩裂的聲音，一個接著一個，聲音逐漸變大。但有些同學還在靜靜的看書，寫作業，畫畫……顯得異常的安靜。

　　就這樣這周的第六天上學日來到了。我一進教室門，看見的依然是那群生龍活虎同學。當然還有少部分的人很失望，還像行尸走肉一樣來到教室里上課。一天過去了，第二天又來了，這可以說是放假前的最后一天上學。果然，那些原本行尸走肉同學又變回了活力充沛了學生，雖然是放假前的最后一天，但還是有一些同學心不在焉的上課，我猜他們那些人心里一定想著明天該怎么玩，該去哪里玩，用手機玩什么游戲呢？終于熬到了下課，我看到那些心不在焉的人像箭一樣飛了過去，找到自己的好哥們兒一起談論什么時候去打游戲，出去玩。下午的第四節課終于到來了。做完廣播體操之后，就迅速的跑回了班級。回到班級后，我原以為那些活力四射的同學們會開始話嘮式的談話，可是他們并沒有。他們就像一個個“三好學生”一樣端坐著，快速寫作業。我猜這一定是想讓班主任或其他放隊老師快一點兒放學，好讓他們快一點玩耍，去其他同學家玩耍。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘，老師并沒有留一丁點情面。反而是在指責那些不寫作業，但又很閑的一些人，沒過一會兒，那些懷有絞幸心理同學放棄了，這條唯一的生路，無奈地拿出作業，拿出中性筆，寫了起來。十分鐘，二十分鐘過去了。終于老師說了一聲“快去整隊吧！”聽到這句話后，那些同學用了不到一分鐘的速度把自己的書包收拾了起來，拔腿就像教室門外跑去。這已經不是那一部分同學的作風了，因為這已經是放學的時間了，全校同學都期盼的國慶節再過幾個小時就來到了，誰會不興奮呢？連老師也一同和學生一起期盼著放假！

　　國慶節來啦！想必大家也非常開心，但請你回想一下，在放假的前兩天是不是也想我們班的人呢？

小學學作文700字 篇3

　　童年是什么?我的經歷給出了答案：童年是天真無邪、無憂無慮;童年是搞笑的動作、幼稚的話語;童年是簡單的游戲、爽朗的笑聲。聽，童年的笑聲又一次回蕩在我的耳畔……

　　當春姑娘來到時，我們幾個小朋友就三五成群地來到我家房后的草地上，做著老鷹捉小雞的游戲，累了就躺在綠茸茸的草地上望著天空高高飛起的風箏，聽著喜鵲、麻雀還有不知名的小鳥在枝頭上為我們報道春的喜訊，這時，草地的四周就回蕩著我們開懷的笑聲。

　　當我們在明媚的春天里盡情歡笑時，夏姐姐又悄悄地來到了我們人間，她把人間變得像找了火似的，讓我們在外面瘋鬧的孩子們滿臉都流淌著汗珠，于是我們就跑到我家門前的小賣部集合，今天我買雪糕給大家吃，明天他買冰水回請大家，小賣部就成了我們清涼的樂園，整個夏天都被我們的笑聲包圍著。

　　當我們的笑聲送走了夏姐姐，又迎來了秋奶奶，她不像夏姐姐那樣讓人間天天如火燒，而是每天溫柔地為人間送來陣陣涼爽的風，把大地綠綠的莊稼吹成金黃的成熟，把樹上綠綠的葉子吹紅了、吹黃了，吹落到了地上，這時，我們便一起到樹林里采樹葉，遇到好看的就夾在書本里，讓它變成標本，做成書簽，還比賽著看誰收集的多、收集的美。樹林里，我們的歡笑聲一陣接一陣，在林間回蕩著，傳到了我們的耳里、心里。

　　當秋奶奶滿懷豐收的喜悅離去時，冬爺爺又像魔法師一樣讓天空飄舞著白色的、六角形的花朵，這時的我們像走進了晶瑩的童話世界，令我們開心不已，這也是我們小孩最喜歡的季節，于是便在院子里堆起了無數個大大小小的雪人，用雪球打著一場又一場的雪仗，我們的歡笑聲融進了這個寒冷的季節，讓我們感受到了冬日的內心溫暖。

　　童年的四季每天都充滿著歡聲笑語。然而，彈指一揮間，我的童年馬上就要離去了，真希望時間老人能減慢一點歲月的腳步，讓我的童年時間再多一點，讓童年的這份純真、快活、歡笑不要隨著我們的長大而逐漸消失。即使這時光很快就消失了，童年的歡笑聲也會成為我最寶貴、最值得收藏的禮物。