精選小學寫作文700字合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學寫作文700字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫作文700字 篇1

　　巨人的花園是鎮上最好的花園。

　　鳥語花香，草長鶯飛，一年四季都洋溢著美好的春光。人們都說那是被神祝福的花園。但巨人獨占了神的祝福，從不讓外人進入自己的花園。每當有人擅闖時，他總是用他憤怒的嘶吼和強壯的身軀嚇跑闖入者。人們都說巨人是一個自私吝嗇的人，但巨人不以為然，依舊如此。

　　巨人要出門去拜訪朋友了。他打點好行李，收拾好院子就出門了。他仔細地鎖好了門，確保人們不會進入他的花園。他這一去就是10多年，他與朋友沒日沒夜地交談，似乎有傾訴不完的言語。14年后，巨人依依不舍地回到了家。但是他憤怒地發現，花園里到處奔跑著嬉戲的孩子，他們銀鈴般的笑聲讓巨人感覺怒火中燒，他一把拽起一個樹上的孩子，想要把他摔在地上。樹有兩層樓那么高，但對巨人來說輕而易舉。正當他抱著孩子并打算把他摔到地上時，孩子卻親吻了他一下。

　　“你在干什么？”

　　“用最真摯的親吻回報你。”

　　“回報我？”

　　“是的，感謝你的擁抱的美麗的花園。你真是一個善良的人。”

　　巨人很驚訝地看著懷里的孩子，從來沒有人擁抱過他，也沒有人夸過他善良。他是人群中的異類，但是這個孩子毫不懼怕他。連他自己也沒有意識到，他用有史以來最輕柔的動作把孩子放到了地上，并且溫柔地囑咐道：“不要坐在樹上了，會摔下來。”

　　孩子朝他笑了笑，轉身跑開了。

　　從此巨人開放了他的花園。來往的人們驚訝于他的變化，開始慢慢和他接觸。孩子們也喜歡他。總是到他身邊撒嬌。但他最喜歡的還是那個一開始親吻他的孩子。他曾經問過別的孩子，但他們都說沒有見過。

　　許多年后，巨人已經年老了。他的視力和體力都在倒退，已經沒有辦法陪孩子嬉戲了。那是一個陽光明媚的下午，他看著孩子，溫暖的陽光照耀著他，他閉上眼睛，感覺靈魂一點點離開了身體。就在這時，他終于又迷迷糊糊地看見了那個親吻他的孩子，孩子手上帶著傷痕。

　　“你怎么受傷了？誰傷了你，我去幫你。”

　　“不，這是愛的傷痕。”

　　巨人這時終于看見了孩子身后的翅膀。

　　“你是天使嗎？”

　　“這并不重要。你的友愛和慷慨會讓你成為天堂最尊敬的客人。”

　　孩子伸出了手，巨人搭了上去，失去了意識。

　　巨人在這個陽光燦爛的下午離開了人世，人們把他葬在了花園里。就在那個夏天，開出了最燦爛的花朵。

小學寫作文700字 篇2

　　現在是11月18日晚6時整，再過8個小時，那激動人心的時刻就要到了。獅子座流星雨，每33年一次，而在我國境內是最后一次出現的天文奇觀，馬上就要為世人目睹了。對我來說，這是一件多么不可思議的事啊，小時候只有在故事書中和傳說中才會有的流星，自己也將見到真的不得不讓我為之歡呼雀躍。

　　這次的流星雨，是19日凌晨兩點左右出現，為時1小時，為了不讓自己睡過頭，我索性放棄今晚一半的睡眠，沖上五大杯咖啡，坐守在窗臺邊，等候著流星的出現。晚上1點，整個大院里早已是杳無聲息了，我獨自坐在陽臺上，一邊喝咖啡驅走困神，一邊仰望天空。此時，天空中的明月已經消失了，整個天幕綴滿了寶石般明亮的繁星，但他們依然是如此安靜，悠閑的眨著眼睛，絲毫沒有要劃落下凡的意思，其實，我已經有些懷疑了，也許是從沒想過流星會出現的緣故，我真害怕流星又變了主意，不會出現。忽然，一道圓弧狀的亮光打破了天幕的寧靜，我的心一下懸了起來，血液也凝固了，那是什么？我不能確信，因為那實在太快了，還來不及。

　　“嗖”，又一道，我從座子上站起來。明亮，圓弧，轉瞬即逝……是流星，流星，我激動萬分，快呀，再多點兒。我心里想，我要再看清一點兒，又過了幾分鐘，天幕像有了生機，原本安逸的一顆星，忽然就劃落了，尾部略帶藍光，從這邊一直滑到另一邊，快的令人難以置信，令人既感嘆又哀息。感嘆著美麗的瞬間，又哀息這瞬間的美麗，就在這不斷的瞬間內，我有幸捕捉了二十多個美麗的影子，雖然我有些不滿意，還貪心的想看到，但我想，我已經是天下最幸運的人了。流星雨雖然沒下成，但流星雨前的預報也夠壯觀了。其實，流星可算是天下美景之一，但它的美卻是短暫的。我相信每一個人都不愿讓自己成為瞬間美麗的犧牲品，因為那樣畢竟空虛而又不真實。人們喜歡把自己美好的愿望許在流星劃過的一瞬間，希望有一天能美夢成真，但夢終究是夢，而真卻在生活中，只有付出努力，才能將美好永存下來。流星，我終于看到了，在看到它那美麗的一瞬間，我也看到了未來。

小學寫作文700字 篇3

　　我最敬佩的人是一位男老師，他曾經是我的班主任老師。他不光恭敬師業-----給我們傳道、授業、解惑，還像女老師一樣對我們無微不致的關懷。他就是我的語文老師：楊老師。

　　那是發生在我上四年級的時候的一件事。一天，上午第四節語文課和下午的班會對調。上課鈴一響，隨著一串熟悉的腳步聲接近，楊老師拿著一個夾子走進教室。楊老師身后跟著班長，班長手里捧著一個特大的蛋糕盒。他們剛一進教室，班里的同學發出驚呼“噢!大蛋糕，今天是什么日子呀!”楊老師把蛋糕盒放在了講臺上，他和風細雨地說：“同學們，你們想想你們現在該過幾歲生日了?”“十歲”同學們一起高呼。“是啊!你們長大了，你們就要走過人生的第一個十年。這十年里，你們長得很快。從呀呀學語到滔滔不絕地講話;從跌跌撞撞地走路到在操場上賽跑;從不識字到看書讀報，你們在成長的過程中學到很多知識。你們今后人生的路會很長，有很多個十年等著你們。你們以今天為起點，思考一下你們的未來，你們應該做什么?怎么做?。”教室里格外得安靜，全班同學注視著楊老師、用心傾聽著楊老師發自肺腑的話。楊老師停頓了片刻接著說：“今天是我們班三個同學的生日，我們一起來祝他們生日快樂。”楊老師一一念出名來。我吃了一驚，沒想到楊老師這樣心細，居然記著我的生日。我心里好激動，充滿了敬佩之情。楊老師打開蛋糕盒蓋。呀!是個雙層大蛋糕。楊老師先在上面插了四十支蠟燭，然后把它們點燃了，說：“這象征著我們班全體四十個同學。”同學們唱起了生日快樂歌。然后讓我們三個默默地許下自已的心愿，一起吹息了蠟燭。

　　接著楊老師從夾子里拿出三張彩色A4紙，說：“同學們，你們誰有對他們寄予希望的話就寫在上面，這也是對你們自已的希望。”他把彩色紙分發給我們這三個學生。我的紙是金橘黃色的，它象表達我的快樂心情，也預示著我的未來會光輝燦爛。這張紙的開頭有楊老師寫的一段話：“終于擁有一個兩位數的年齡，一切將從一個更高更新的起點開始，小伙子去創造奇跡吧!讓更多的人記住你的名字!”紙下面的空白處不久就被同學們寫滿了寄言。我要永遠珍藏這張不同尋常的紙。

　　我們開始吃蛋糕，每個人都分到一塊，我覺得這塊蛋糕是我吃過的所有生日蛋糕里最甜的一塊。它飽含著楊老師對我們的愛，對我們的厚望。

　　我永遠也不會忘記這樣一位愛學生的好老師。他的敬業愛生的精神令我敬佩。