長大以后我就成為了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……下面是小編為你整理了“長大后我就成為你的作文600字”，希望能幫助到您。
長大后我就成為你的作文600字（1）
進入初中，我們的思想在一步步走向成熟，一步步走向獨立與自主。可能有些人并沒有想過自己是否該有理想、是否追求自己的理想，追求理想應(yīng)該怎么做，怎么做才是追求理想的正確方式……
理想就是自己所謂的的未來，如果從小就沒有理想，那就是自己對自己的未來一無所知。如果沒有理想，當成就的機會在向你一步步靠近，你可能無法抓住。這也許就是你的無知所造成的。如果沒有理想，當正確答案就在你身邊，你可能相信了別人的錯答案。如果沒有理想，當你正要選擇光明時，你卻跟著別人選擇了黑暗。
我也有理想——成為一名合格的教師。這個理想說大不大，說小也不小。教師，他是學(xué)生品德的培育者和人們文化科學(xué)知識的傳播者。教師勤勤懇懇，毫無私心，毫無保留地傳授知識、經(jīng)驗，樂于做“人梯”，讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高鋒，用自己心靈的花火點燃學(xué)生心靈的花火與燈盞，為民族、國家和社會做出了很大的貢獻。雖然我知道，到完成我的理想，可能會很艱難，也許比我想象中的還要難，但是，我以后會堅持課前認真預(yù)習(xí)，上課更加認真，課后及時復(fù)習(xí)，不懂的問題就及時問老師。我不會因為這條路很難走，就放棄了我的理想。
長大后我就成了你，我會盡量把每一位學(xué)生送上他們理想的學(xué)校；長大后我就成了你，我會勤工作“精益求精”；長大后我就成了你，我會把學(xué)生管得服服帖帖；長大后我就成了你，我會讓學(xué)生知道，我是一個負責(zé)、嚴肅、關(guān)心學(xué)生的好老師。我現(xiàn)在還小，只要我努力，我就一定能成為你——老師！
長大后我就成為你的作文600字（2）
“小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……”不知為什么小時的我總喜歡這首歌。當我真正能夠理解這里的“你”時，我是多么希望自己就是歌聲中那美麗的角色。
今天，我真成為了你，心想要像你一樣把每一堂課上得很精彩。于是，課前精心準備，然后，信心滿懷地登上了這三尺講臺。幾十雙明亮的大眼睛從不同的方位一齊投向我，還沒來得及張口，學(xué)生們開始了嘰嘰喳喳，無論自己怎樣威脅誘惑，課堂紀律還是一團糟，這是無知的他們在故意刁難我嗎？這時，我才知道你的不容易。
辦公桌上堆放著一大摞孩子們的作業(yè)本，翻開他們的作業(yè)，看到的是書寫極度潦草，甚至有些作業(yè)本的封面早已被撕掉，沒名字的作業(yè)本也大有人在。再看看他們交來的文章字數(shù)不夠、沒主題、沒中心、“流水賬”什么都有，那簡直就是一團糟，心中百般的滋味一起涌上我的心頭。這時，我才知道當你批改我們作業(yè)時糟糕的心情。
當我生了病，全身無力，真沒精神去上課時，但還是放心不下我的學(xué)生們，就只好帶著病痛堅持。這時，我的眼前又浮現(xiàn)出你帶病堅持給我們上課的情景，你那憔悴的面容，難受的表情，讓我記憶猶新。我今天終于懂得，你心中時時裝的全都是你的學(xué)生。
當孩子們調(diào)皮犯錯時，我的心里很是氣憤，于是，就一聲令下，罰他們做俯臥撐，蛙跳。剛開始自己覺得很解氣，但看見孩子們一顆顆晶瑩的汗珠從臉頰滾落下來時，心中的氣慢慢消了。可氣消了之后又覺得自己很殘忍，然后百般自責(zé)：他們的年齡還小，難免會犯錯，為什么就不會大度，寬容一些呢？于是又心平氣和地給孩子們講道理。今天，我才終于理解你對我們母親般的疼愛和恨鐵不成鋼呀的真正含義。
我真成為了你，才真正讀懂了那時的你。
長大后我就成為你的作文600字（3）
看著高大的媽媽挺拔地扎根于泥土中，不畏風(fēng)沙侵蝕和寒潮冰凍，守衛(wèi)著我們，守衛(wèi)著祖國邊疆，我立下志向：長大后，一定要成為像媽媽一樣有擔(dān)當、負責(zé)任的沙棗樹！我驕傲地對媽媽說：“媽媽，長大后，我一定成為你！”媽媽笑了笑說：“好啊！希望你能擔(dān)起更重大的責(zé)任哦。”我激動地連聲應(yīng)答：“好，好，好……！”
歲月是無情的利刃，媽媽倒下的那一天還是來了。她在彌留之際對我說：“孩子，你長大后，一定要能擔(dān)當起自己的責(zé)任！”
而今我已長大，連年的風(fēng)沙令我昏沉，無情的寒潮令我膽寒，剛扎下的根已隨我的意念開始動搖——我快堅持不住了。其實我完全可以當一叢灌木，躲在像媽媽一樣的喬木身后享福，而我卻選擇了成為媽媽那樣，現(xiàn)在我有些后悔。正當我準備后退時，一陣狂沙呼嘯而過，我內(nèi)心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的！
想到媽媽那一刻，我的全身都震悚起來，內(nèi)心像被閃電擊中一般，為我的懦弱感到可恥，為我的放棄感到慚愧。媽媽，我不能只是在外形上像你，我要在精神上也成為你！我重新扎根，漸漸深入，先穩(wěn)固好根基，接著像媽媽年輕時一樣，傾盡全力抵擋著風(fēng)沙，保護著灌木。
不久，一陣最強寒潮向我卷席而來，我一改昔日的膽怯，用枝干迎擊冷空氣，真正像你一樣擔(dān)起了守衛(wèi)灌木、守衛(wèi)祖國的重任。媽媽，我讀懂了你臨走時的那句話——長大，意味著擔(dān)當。
現(xiàn)在，我真真正正成為了你！
這時，一粒剛發(fā)新芽的`種子對我說：“哇，真希望長大后，我也像你這樣強大！”我笑了笑，對她說：“好啊，但要能擔(dān)當起更重大的責(zé)任哦！”
長大后我就成為你的作文600字（4）
也許是那璀璨的星光，才能照亮我成長的道路。——題記
小時候……
披上了一件大大的風(fēng)衣，套上一個與腳不符的皮鞋，戴上一個寬松的墨鏡，帶上一塊銀表，走出門，心高氣傲。
在那凹凸不平的小路上，一步一步，一不小心，打個踉蹌，摔倒在在這寬闊的道路上，眼淚，奪眶而出。哭聲打破了寧靜的氣氛。我是一個找不到家的螞蟻，絕望，而又悲傷。過了許久，眼淚流干了，我坐在地上，在那啜泣。我恨你，為什么躲在那里不出來，在我最需要你的時候，你在角落看著我。我用盡我的力氣想要繼續(xù)站在我的道路上，卻不曾成功。我氣，氣你在我需要你的幫助的時候不伸出援助之手，我是你兒子啊！
現(xiàn)在……
上了中學(xué)之后，你開始把一些事交給我來做，我含著冤屈，鼓起勇氣去做——幾張紅紅的鈔票在我手中躺著，那鮮紅刺眼的顏色仿佛在嘲笑我，笑我懦弱，笑得有那么的開心。我顫抖的雙腿好不容易在充值室前駐足，看著前面如龍般的隊伍，舒了口氣。
時間過得很快，好不容易就到了我，我用顫巍巍的手把錢和卡遞過去，就不知道該說什么了，對于跟別人交流有問題的人來說，這已經(jīng)很不錯了。“卡號。”“什么？”我不知道該說些什么，明明我知道要報卡號。“卡號啊，你不知道？”那人有些不耐煩。“哦哦哦，卡號啊。”我報出了一長串數(shù)字。拿著卡出了食堂，長舒一口氣，抬頭望了眼天，低下時，卻又瞟到了你的身影。
長大后我就成了你，在我后面看著我，給我考驗，卻又怕我受傷，躲在一個角落，看著我長大。
長大后我就成為你的作文600字（5）
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你……”回味著錄音機里的《長大后我就成了你》，熟悉的旋律久久回蕩在耳邊，思緒又隨著窗外的風(fēng)飄到了遠處。
開學(xué)第一天，當我第一次被媽媽牽著手，走進校門，眼里還噙著淚花。是您，牽著我的手，把我領(lǐng)進了這陌生的海曙中心小學(xué)；是您，開始教我們學(xué)習(xí)知識；我們在歡樂而緊張的學(xué)期氛圍中逐漸長大。從那一天起，我就對老師這個稱呼感到特別親切，對老師這個熟悉又有些“陌生”職業(yè)有著一種崇拜，一種敬佩。
有時，我做夢也夢見了您，老師。
在未來的課堂上，我接過了您手中這神圣且崇高的接力棒，當上了一名小學(xué)老師。新學(xué)期報到，是我，去迎接還年幼無知的新生，安撫著他們，讓他們?nèi)谌胄碌沫h(huán)境，帶他們進入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
上完一堂又一堂的課，我的手變得粗糙，當我摩挲著自己的手的時候，我才領(lǐng)悟到，老師的手為何如此粗糙。是粉筆的化學(xué)物質(zhì)無情地侵入了老師原本柔嫩細膩的手，同時也影響了老師的身體健康。但是，您也不在教育事業(yè)上堅持為孩子為下一代奮斗了二十多年嗎？青春年華也不是與一群童稚的孩子一起渡過了嗎？手裂開了，血流了出來，難道我應(yīng)該就此退縮嗎？不，老師的事業(yè)是神圣的，為孩子付出自己的青春，為祖國付出自己的力量，不正是崇高的嗎？
想著這些，我更努力地奮斗在教育第一線上，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。值！
長大后我就成了你……
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