六年前，媽媽牽著我的手，將我送進了校園，從此就開啟了我的小學生活。在這六年里，老師們將我從一個懵懵幼稚的小孩，變成了懂知識、明事理的學生。回想第一天剛進校園的時候，映入眼簾的便是籠罩在陽光下的美麗校園，和一群活潑可愛的哥哥姐姐。心懷崇拜，背上心愛的書包，沐浴在陽光的校園，我的心跟我的腳步一樣輕快而又激動。

　　每天早晨，都能聽見學校里朗朗的讀書聲，那聲音鏗鏘有力，整齊劃一。頓時讓我全身充滿活力，很多時候我還會駐足，仔細聽聽他們都讀的是什么。

　　那時我特別羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們，感覺他們很有知識和文化，能認識很多漢字，能解很多復雜數(shù)學題，能看一本本很厚的文學書，也常聽到她們講故事。有時看到她們?yōu)榻庖坏离y題，一直在冥思苦想，草稿紙上跳躍的文字都那么有深意。為他們的失敗而懊惱，也為他們的成功而高興。

　　轉眼間，我和老師、同學們在這美麗的校園已經(jīng)一起渡過了六年。在這段時間里，有件事情一直讓我記憶猶新。那是一個周一的早晨，和往常一樣，我們都陸陸續(xù)續(xù)地進教室上課。就在下課時，隔壁班的一位女同學因長期沒有吃早餐突然昏倒了，當時可嚇壞了路過的每一位同學，我們都心急如焚，手足無措。這時我們劉老師過來了，急忙走進一看，發(fā)現(xiàn)那位同學的臉色不對，有些蒼白，馬上拔打了120急救。緊接著，在一旁的嫣老師連忙脫下自己的外套，給那位女同學墊在頭下，并讓同學們把窗戶打開。戴老師蹲在她旁邊，用她那親切的話語讓女孩調整呼息，放平心態(tài)，不要緊張?？吹竭@位同學滿頭大汗，我趕緊跑到教室拿來紙巾，幫她擦擦汗，這時我也只能為她做這些了。看到老師同學們焦急、無奈和期待的表情時，此時心里不免有些難過。

　　通過這件事，讓我體會到了老師和同學之間的情誼，就像一股繩，緊緊地擰在一起。老師們不但是辛勤的園丁，教給我們豐富的知識，讓我們認識一個個精彩的世界，也在默默地呵護我們的成長。

　　在這里，有默默幫助你，保護你安全的老師們；有關心你，讓你不再感到孤單的同學們；還有維持校園美麗的清潔工阿姨們……這么和諧，這么美麗的校園，你能不動心嗎？你能不喜歡嗎?

　　編輯寄語

　　小記者通過具體的實例以及直白的情感表達，流露出對學校的喜愛，語言樸實自然卻又感染力，繼續(xù)加油哦！