5月12日，我和媽媽跟隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)一起去了德州學(xué)院南校區(qū)參觀大學(xué)生自己研制的機(jī)器人。

　　通過大學(xué)生哥哥們自制的密碼鎖，我們來到Science的世界。最先搶鏡的就是6個(gè)機(jī)器人，它們中有兩個(gè)長著長長的“觸角”，就像兩只螞蟻，它們是兩個(gè)用電磁感應(yīng)的機(jī)器人；中間的兩個(gè)機(jī)器人是光電車，就是用光電感應(yīng)的；還有用攝像頭的機(jī)器人，真像是長了一個(gè)小眼睛。看到了光電機(jī)器人，我有了一個(gè)疑問：別的機(jī)器人都有4個(gè)輪子，為什么光電車只有兩個(gè)輪子呢？聽了大學(xué)生哥哥的講解，這個(gè)疑問解開了，這個(gè)直立光電車之所以只有兩個(gè)輪子，是因?yàn)樗侵敝艿模袅耍?/p>

　　除了機(jī)器人，我也對這些大學(xué)生的發(fā)明有很大興趣，我先是看到了個(gè)跑步車，我想起了《我愛發(fā)明》里介紹過的一款跑步車，不過這個(gè)更加厲害。按了閘它就是跑步機(jī)，跑著步就是發(fā)電機(jī)，有了電它就是電動(dòng)車，沒了電，它還能隨停隨發(fā)電，太牛了！

　　我更感興趣的是一個(gè)充電器，它可以給手機(jī)和電動(dòng)車充電，它雖然還只是個(gè)半成品，但是也讓我在它身邊轉(zhuǎn)了好久。這時(shí)，一位大學(xué)生哥哥來介紹他們的充電神器，這個(gè)充電器看上去就是一個(gè)大號(hào)的普通的電動(dòng)車充電器，不過，它比普通充電器更環(huán)保，更節(jié)能，更方便。看了這臺(tái)充電器，我想，反正光伏板和蓄電池都不貴，要不我也自己造個(gè)小的充電器？大學(xué)生哥哥立刻對我這個(gè)小學(xué)生提出了建設(shè)性的建議：從小有好的想法、好的創(chuàng)意，并為之而努力，會(huì)讓一生受益的，這些知識(shí)對以后初中、高中、大學(xué)、碩士、博士的學(xué)習(xí)都是有幫助的。聽了哥哥的鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)定了搞發(fā)明的決心。

　　時(shí)間過得真快，我們該走了，但是我們說好了，如果有什么好的想法，還會(huì)再來的。