關于學生描寫小學的作文500字錦集五篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的學生描寫小學的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生描寫小學的作文500字 篇1
陽春三月，有一個日子是偉大的－－三八婦女節．２００８年的三八婦女節早晨，我躺在床上，直到媽媽買東西去了，我才一個鯉魚打挺翻身起床．我穿好衣服，和爸爸一起商討了一個秘密計劃：趁媽媽沒有回來，我和爸爸去樓下商業步行街買一款胸針或一對發卡送給媽媽。
商論好了，我們以極速去了樓下步行街，然后改變節奏，以緩慢的步調漫步，忽然，一行冒失的藍底兒白字撞入了我的眼簾－－＂水晶坊＂，這三個字兒日讓原本眼神飄忽不定的我不禁心頭一亮．我這個大＂偵探＂當然不放過每一個＂線索＂，于是進去尋找，在胸針柜臺上，櫻桃胸針那水晶鑲嵌的櫻桃果鮮紅發亮，一大一小，惹人喜愛。
碧綠的櫻桃葉兒也亮晶晶，明晃晃的，青翠欲滴，小巧玲瓏．價格也不菲：７８元嘞！不一會兒，我有看中了一個金色鈴鐺胸針，金光閃爍，鈴聲悠揚．太陽的沐浴下，光芒四射．３８元，還是貴了點．這個小老鼠紫色的耳朵，銀白色的鼠身，大耳朵上還嵌著粉紅，天藍，碧綠的小水晶．１８元，嗯，價格還好，可是老鼠好小喲！看來只能貨比三家啦！
另一家的水晶飾品也不錯．銀色，黑色，藍色，綠色，粉紅的胸針，可也不便宜，５８元耶！哎，廉價優質的飾品怎么這么難找？眼看計劃又要化為泡影……忽然我眼前一亮，這對素雅的淡藍色發卡，上面的水晶像一枝桃花綻放在發卡上，它可不是媽媽最喜歡的藍色嗎？２８元一對，還不錯！＂老板，包了！＂。
回到家，媽媽早就回來，我像變戲法似的變出禮物，媽媽先是一驚，后又把禮物愛不釋手地看了個遍，她十分滿意，直夸漂亮．我高興得找不到北了！
學生描寫小學的作文500字 篇2
我第一次看到雞冠花是在我們學校前面的小菜園里，那還是老師帶著我們開始“尋找發現”之旅時瞧見的。
它的花是紫色的，高高地聳立著，像雞冠似的，由此得名雞冠花。聽菜園的員工說，雞冠花不止有這一種顏色，還有黃色的、紅色的、白色的呢！我聽了不禁更加喜歡它了。不過我想還是這種顏色的更符合它雞冠花的身份。
雞冠花的葉子綠油油的，很惹人喜愛，不過它的樣子并不賞心悅目。它的莖也是綠色的，長而直，上面長滿了小刺，可是摸起來并不扎手，好像只是為了嚇唬我們才長成這樣。如果這樣的小刺長滿一地的話，我們光著小腳丫踩在上面，不僅不會感到疼痛，反而會感覺癢癢的，肯定舒服極了。
它的莖上頂著一朵大大的雞冠花，很有點出水芙蓉的意思。我想如果有一大片雞冠花盛開的話，一定蔚為壯觀，很是好看。從遠處望去，是不是好似一只只高傲的雄雞在碧綠的田地里把守著呢？
我想如果我是一朵雞冠花該多好啊！美麗的蝴蝶飛來了，告訴我自由飛翔的快樂；勤勞的小蜜蜂也飛來了，教導我努力勞動的快樂；一群像我一樣的小姑娘跑來了，告訴我我有多么的美麗。它們圍繞在我的周圍，我驕傲的就像是一個公主。幸福的我沐浴在秋日暖陽下，舒服地直搖頭晃腦！
“知道嗎？雞冠花還有藥用價值呢！”老師的話語把我的美夢驚醒，好了不起的雞冠花！我更加喜愛這雞冠花了。
至今我都忘不了那淡淡的芬芳，忘不了那紫盈盈的雞冠花！
學生描寫小學的作文500字 篇3
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的.特殊“課堂”。
最近看到的兩則廣告，更讓人感到生活課堂的重要，因為這廣告賦予了我們人生的哲理。中央電視臺播出的這則公益廣告，標題是：“拋棄陋習，崇尚文明。”
第一段是在地鐵里，大家都圍著一個易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。這時，易拉罐踢到了一個青年人的腳底下。這個青年人不像其他人，繼續踢出去，而是撿起來扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽車上，年輕的人都坐著，車里只有一個老太太站著！而其他人則坐在座位上一動不動。這一回看到的，還是那位小青年，主動出來讓位，并且把老太太扶到他的座位上。看了這則廣告，我覺得我們都應該為小青年的道德行為而贊美，相反，我們應該為那些旁觀者的行為而譴責。要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會公德的熏陶下健康的成長。當前社會競爭激烈，人不但有技術而且更要具有社會公德才能立足社會。
小學時，在上思想品德課上，老師講了這樣一個故事充分的說明了這一點，一家日本公司在招聘的時候，前來面試的幾個中國大學生，一走進人事部，掃帚，拖把，倒了一地。開始面試了，幾個大學生不顧房內有多亂，而走向辦公桌，這時人事部經理馬上宣布面試結束，同時這幾位大學生都被淘汰了。多慘的結局啊！如果他們多一點公德，多一份禮貌。恐怕這份工作就會屬于他們。
這也是課堂，是人們一生的課堂。要想對社會有所成就，必須有禮貌講文明，遵守社會公德，在這個課堂里我們將會收獲。
學生描寫小學的作文500字 篇4
“耶！過年了！過年了！”伴隨著孩子們歡快的聲音，舉國同慶的春節來臨了。
春節到了，人們個個興高采烈，把一切不開心的事都丟到了腦后，而看花燈，猜燈謎也為此平添了幾分樂趣。
晚飯后，我隨弟弟來到了街上。嘿！街上的花燈可真多！五花八門的，每盞都有自己的特點，令人目不暇接。忽然，一匹棗紅色的“駿馬”闖入了我的視野。它在眾多例如荷花、仙桃的燈中脫穎而出，就算在茫茫燈海里，也能一下子就找到。細細端詳，那匹“駿馬”邁開有力的蹄子，四周祥云籠罩，充滿剛毅的感覺。
走到半路，弟弟突然飛奔了出去，過了一會，又提了一盞鯉魚燈樂顛顛的跑了過來，“姐，你看這盞好看吧！”語氣中的興奮已經透露無遺。我沒有說話，只是看了看，想：這盞鯉魚燈雖沒有方才的那盞有氣概，卻充滿靈氣，顯得活潑可愛，有不少人買呢！也是，那紅紅的鱗，隨風搖動的尾巴，真像在萬頃碧波中遨游。
走著走著，大街中央猜起了燈謎。謎面印在許多彩色的紙條上，頂端懸掛著一根繩子。俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮。通過我們對大腦的“地毯式”搜索，猜出了好幾個謎。
天漸漸的黑了起來，人們也陸續散去，只留下一個深色的夜空，但濃濃的年味兒絲毫都沒有散去。“呼—嘣”第一聲煙花響起了！像是得到了什么召喚似的，隨后陸續綻開了百十多煙花。你看，那紅的色彩絢麗，宛如朵朵紅梅競相開放；黃的緩緩展開，就像牡丹此地吐艷；而那紫的正似一串串剔透的葡萄，水潤欲滴；還有那藍的，仿佛夜空中的星星，調皮的眨著眼睛。
各式的煙花一個比一個美，我們的歡笑聲也一浪蓋過一浪。天上禮花頻頻開放，地下人們歡聲笑語，組成了一幅瑰麗的立體圖畫…
學生描寫小學的作文500字 篇5
浩瀚的宇宙中隱藏著無窮的奧秘，整個宇宙就像一個奇妙的萬花筒，永遠不停地旋轉，吸引著我們去探索、去發現。
《航天探秘》為我們一步步介紹著人類探索太空的步伐。我深深地被書中的內容吸引住了，原來人類為了探索太空奧秘，發明了各種各樣神奇的飛行器。
從最早的飛行器風箏、孔明燈，到近代的熱氣球、飛艇、滑翔機等等。美國的萊特兄弟用輕質木料作為飛機的骨架，用帆布作為飛機的基本材料，成功飛上了藍天。人類駕駛飛機飛向天空的夢想終于實現了。現代的飛機種類就更多了，最有趣的是還有可以從水面起飛和降落的飛機，原來機身下裝有浮筒可以讓飛機浮在水上。
人們飛上了天空以后，又有了新的夢想，向往更高的太空。因為在1609年，科學家伽利略發明了望遠鏡后，太空就已經進入了人們的視線。為了觀察和研究，科學家又先后制造出天文望遠鏡、射電望遠鏡，還有貢獻巨大的哈勃望遠鏡。經過不斷地研究，后來人們制造了宇宙飛船和航天飛機，航天員們終于可以乘坐航天器飛向浩瀚的太空進行科學探測了。
最讓我感興趣的是關于中國的飛天夢。在中國古代就有“嫦娥奔月”、“牛郎織女”等傳說。20xx年10月15日，“神州五號”飛船載著航天員楊利偉叔叔飛向太空，成為中華民族飛向太空第一人。楊利偉叔叔在太空中為我們描述了蔚藍的地球，讓我對航天充滿了好奇，也為偉大祖國的輝煌成就而自豪。
通過這本《航天探秘》，讓我知道了宇宙是無限的，太空的奧妙是無窮的，還有許許多多的奧秘在等待這我們去探索、發現。我更要像書中的那些科學家們學習，不僅要有夢想，還要一步一個腳印，堅持不懈，努力學習各種科學知識，我想就一定會有收獲。
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