第一篇：第一次和同學(xué)爭(zhēng)吵
昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說了幾句嘛，但我沒想到她的反映會(huì)這么大，（因?yàn)樗换瘜W(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說了她幾句），由于當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂，我沒有聽到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會(huì)不會(huì)有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當(dāng)然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動(dòng)，第一個(gè)問我的還是大臉啦，我給她說叫她放心，我做事有分寸，不會(huì)從此誰也不理誰的，她的反映很大，她說我一點(diǎn)也沒分寸，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)吃驚，她說她當(dāng)時(shí)在氣頭上，我這是在火上澆油，應(yīng)該等她氣消了，在找她談，后來想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應(yīng)該理解吧。
也許因?yàn)槲矣形疑畹脑瓌t吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會(huì)不理別人，也不會(huì)去沖別人發(fā)火，絕對(duì)不會(huì)！！而且永遠(yuǎn)不會(huì)！！對(duì)于這件事來說，如果是我的話，當(dāng)時(shí)就是我錯(cuò)了嘛，自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為什么要生化學(xué)老師的氣？我似乎總是該笑的時(shí)候還是沖別人笑，盡管有時(shí)候笑是裝出來的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場(chǎng)，不讓別人知道。也許，我只是說也許，有人看到我的表面，覺得我可能是個(gè)大大咧咧的人，或者……是個(gè)臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因?yàn)楫?dāng)你自己生氣的時(shí)候是你總是感覺到自己是無辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會(huì)接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說，該發(fā)泄的時(shí)候就應(yīng)該發(fā)泄一下，這樣心情會(huì)好起來，可是我還是不會(huì)……所以我看不慣別人這樣，看來今后還是要試著適應(yīng)一下，學(xué)會(huì)接受！！
第二篇：爭(zhēng)吵
今天中午午休的'時(shí)候，我看了一會(huì)兒書，去換書回來的時(shí)候，看到了瑜婷的手電筒，我很想要。可是她不給我，我就偏要。
后來瑜婷把手電筒給了日凱，我就把它搶了過來。瑜婷說先還給她，等我看書認(rèn)真后再給我，我沒同意。瑜婷又說先給我，讓我認(rèn)真看書，我同意了。后來瑜婷又讓我把手電筒還給她，我不同意，兩個(gè)人就吵架了。
再后來瑜婷說這個(gè)手電筒是國禮浩的，瑞特又說這個(gè)手電筒是他的，于是我們四個(gè)人就吵起來了！瑞特一定說這個(gè)手電筒是他放在抽屜里的，是誰偷了他的。看到我手里的手電筒，他問我：“你為什么偷了我的手電筒？”我說：“我沒有，這是林瑜婷的手電筒，不信你去問問她！”瑜婷說：“這是中午吃飯的時(shí)候，從國禮浩那里收過來的，吃完飯?jiān)龠€給他！”國禮浩也說這是他的。結(jié)果我說這手電筒是瑜婷的，瑜婷和國禮浩都說是國禮浩的，瑞特說是他的。我們就這樣吵了起來。
一會(huì)兒后國禮浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特繼續(xù)吵了一會(huì)兒。因?yàn)閲Y浩說自己沒有這個(gè)東西，瑜婷偏說這是國禮浩的。再一會(huì)兒瑞特也看書去了，我和瑜婷又繼續(xù)吵，她讓我把手電筒還給她，我不同意。瑜婷又說讓她用一下，用一下，我猜她拿過去就不會(huì)再給我，就不給她。后來來了很多同學(xué)來管我，越來越多的同學(xué)都來了，說來說去，很吵，我感到很煩很煩，就哭了，還胡亂打了大家。
后來應(yīng)老師來了，把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會(huì)，又和瑜婷聊了一會(huì)。應(yīng)老師告訴我這是瑜婷的東西，如果我想要就要經(jīng)過瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能搶也不能要。這就是我錯(cuò)的地方。
現(xiàn)在我明白了，不能搶別人的東西，也不能打別人。我以后一定要改正！我想對(duì)林瑜婷和被我打的所有同學(xué)說對(duì)不起！希望以后還能做好朋友！
（后來我給瑜婷打了電話，向她道歉，并希望以后還能和她做朋友。她答應(yīng)了，說以后還和我做朋友，我很開心！）
第三篇：同學(xué)之間的爭(zhēng)吵
我和尹思源以前是一對(duì)要好的朋友。以前與她玩兒時(shí)，有時(shí)高興，有時(shí)生氣，有時(shí)難過，有時(shí)興奮。但她的種種行為有時(shí)讓我感到厭煩，所以我們現(xiàn)在不是最好的朋友了。
記得有一次，我們吵架了，并不只是因?yàn)樗獕牧宋姨貏e認(rèn)真做的小瓢蟲。
那天中午，我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看，并且做出了一個(gè)雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點(diǎn)，但顏色比她的暗，因?yàn)槲規(guī)У亩际前档念伾！敖栉铱纯础！彼f著拿過我做的瓢蟲，左看右看，“你做的還行，但顏色太難看了！”她不小心一用力，我的瓢蟲身上就被按了個(gè)窩。我生氣了，說：“真討厭！”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著說：“對(duì)不起。”我想，不就是自己的橡皮泥顏色艷麗嗎，有什么可炫耀的？顏色好看有什么用？做的不精美照樣不好！于是，我想讓她知道我當(dāng)時(shí)氣氛的心情。我對(duì)她說：“借我看看你的好嗎？”她交給了我，我故意用力把她的也按了一個(gè)窩，她的作品也走了形。“你是故意的！我去告訴阿姨！”但那時(shí)阿姨不在，她只好氣氛地修補(bǔ)她的小蝸牛。
忽然，我覺得很不安，想起以前我畫畫時(shí)沒帶筆，她主動(dòng)借給我的情形，和我們一起玩兒時(shí)，她看見一個(gè)老奶奶拎著一包沉重的東西走來，主動(dòng)提議去幫助的情形。我想，像她那么一個(gè)人心腸的人，怎么會(huì)故意破壞別人的東西呢？
我看了看她，她仍悶頭做著。我想：“她如果是故意的話，應(yīng)該是天下奇聞了吧。”我覺得我該向她認(rèn)錯(cuò)，但萬一她不同意呢，我向她認(rèn)錯(cuò)豈不是太丟臉了？
忽然，我想起亡羊補(bǔ)牢短文“只要及時(shí)改正錯(cuò)誤，才為時(shí)不晚”的道理。于是，我鼓足勇氣說：“對(duì)不起。”但她只是看了我一眼，我又說：“對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫遥覀兒秃冒伞！彼f：“真的嗎？再也不吵架了？”我使勁點(diǎn)頭，說：“對(duì)、對(duì)、對(duì)！”“啊！太好了！”于是我們拉了勾，以作為保證。
第四篇：美術(shù)課上的爭(zhēng)吵
四個(gè)禮拜轉(zhuǎn)眼過去，隨著大組的移動(dòng)，我又坐到了王浩旁，于是才有了美術(shù)課上的那件事。
“哎哎！我們下課玩牌吧！”“好啊！我當(dāng)殺手，你當(dāng)法官……”這是我后排的何子涵與我同桌王浩的對(duì)話，不巧的是，這句話被專心致志地正在折紙的我聽見了。
我扭過頭去，輕輕拍了拍王浩的肩，對(duì)他說：“王浩，王浩，你別講話了！”王浩聽了停了下來，我心想：“哎！終于安靜了！王浩可真聽話。”但好景不長(zhǎng)，五秒鐘后：“哎，何子涵！我們?cè)谶x個(gè)人當(dāng)＊＊吧！”“OK，但是不能讓＊＊當(dāng)！”“天哪，他們?cè)趺从珠_始了！什么情況，還讓不讓人活了，有點(diǎn)兒窩火，但還是忍著怒氣，再次回過了頭，一手搭在桌子上，用力拍了拍： ”你們倆人！要講下課講。“何子涵呆呆的望著我，不響了。這時(shí)王浩開口了，他裝作一副不好惹的樣子——雙手分別搭在桌子與椅子上，頭斜斜地對(duì)著我，雙腿不停地抖動(dòng)，說：”憑，憑什么，我又沒影響到你。“我一聽，心中怒火蹭地竄了上來，提高了聲音：”你怎么知道你沒有影響到我！你再說話，我下課就去告老師！“哈哈，這樣他應(yīng)該就不會(huì)說話了吧，我心想。誰知，他竟不甘示弱地反唇相譏：”你們女生就只會(huì)打小報(bào)告，你去告啊！告啊！“說著，他拿出了美工刀朝我揮了揮。好小子！竟然敢威脅我，這分明就是個(gè)小混混嘛！我火冒三丈，對(duì)他說：”你！你以為我是Hello Kitty嗎？你以為你這樣我會(huì)怕嗎？我還偏告老師不可了！他一聽，眉頭高高地?fù)P了起來，語氣堅(jiān)定地說：“你有人證、物證嗎？你告我也告，我告你多管閑事！”我一聽，心想不要再跟他說了，于是我們便開始了冷戰(zhàn)。
“一萬年后”，下課鈴聲終于響了，我憋著一肚子火氣，正打算去向柴老師大吐苦水。這時(shí)，只見王浩微笑著迎了上來，說：“鐘佳怡！要不，你看看我之后的表現(xiàn)，再?zèng)Q定告不告老師，好嗎？”頓時(shí)，我的火氣消失了！哈哈，王浩呀王浩，你也知道理虧了吧！
第五篇：爭(zhēng)吵
人的一生中，總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵，我也不例外。
有一次，我和柯茗耀有一道數(shù)學(xué)的計(jì)算題不會(huì)做，我對(duì)柯茗耀說：“既然我們倆都不會(huì)這道題，不如我們一起思考，把答案想出來，好嗎？”柯茗耀說：“好啊！”說完，我們倆就開始思考了。經(jīng)過苦思冥想，我終于想出了答案——312，我對(duì)柯茗耀說：“你想出答案了嗎？是多少？我想出來了。”柯茗耀說：“我想出來了，是300。”我搖搖頭，說“不對(duì)，答案應(yīng)該是312。”他又說：“不可能是312的。”我搖了搖頭，說：“反正我的答案是對(duì)的。”他說：“哼，反正你的答案是錯(cuò)的。”我說：“你的答案百分之一百是錯(cuò)的，百分之零是對(duì)的。”“你……”柯茗耀已經(jīng)被我氣得說不出話來。回到家后，我覺得我錯(cuò)了，但是我怕丟臉，所以不敢去向柯茗耀道歉。過了兩天，我鼓足勇氣，向柯茗耀道歉，我對(duì)他說：“柯茗耀，對(duì)不起，那天我不應(yīng)該這么說你。”柯茗耀似乎也明白了什么，說：“我也錯(cuò)了。”我說：“讓我們成為好朋友吧，好嗎？他連忙說”好！“從那以后，我們成了好朋友。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間不僅要互相寬容，而且還要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
第六篇：一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵
一天， 主人不在家，家里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
首先發(fā)話的是一向驕傲的電腦，他環(huán)顧四周，清了清嗓子，說：”我的用處可大了！你們知道嗎？現(xiàn)在是信息時(shí)代，家家戶戶都有電腦，只要打開我，上網(wǎng)一查，什么問題都能解決，人家都夸我是‘百事通’……“他的話音未落，電話大聲反駁道：”你算什么，大塊頭！上次主人就是為了把你抱回家才摔斷腿的。哪像我呀，只要拎起電話筒，撥幾個(gè)號(hào)碼，就能聽到對(duì)方的聲音。“”你們都別爭(zhēng)了。說來說去，肯定是我的用處最大！“手機(jī)眉飛色舞地說，”我是主人的得力助手，我不像電話那樣成天拖著根長(zhǎng)辮子，羅里羅嗦地嘮叨個(gè)不停，我十分輕巧，可以裝進(jìn)主人的口袋里。“說完，得意地瞟了瞟他們倆。電話和電腦異口同聲地說：”你最容易被別人偷走了，電視上不是經(jīng)常有報(bào)道嗎？“
正在這時(shí)，主人回來了，他意味聲長(zhǎng)地說：”你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們都是我的得力助手。“
聽了主人的話，電腦、電話、手機(jī)都默不作聲了。
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