十年，可以改變很多東西。除了能夠改變環(huán)境，我們自己也有很大的改變。下面是小編整理的十年后的我作文500字，一起來看一下吧！

　　十年后的我作文500字1

　　“滴滴滴滴。”敲動(dòng)電腦鍵盤的聲音宛如樂曲一樣，我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著亮光，可見此時(shí)我正在忙碌的工作著。

　　早上8點(diǎn)半，我已經(jīng)按照客戶的要求，把所有軟件編程任務(wù)都完成了，我心滿意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺9點(diǎn)半了，我自言自語道。打開鐵門，那陽光照在了復(fù)印機(jī)和電腦主機(jī)上，我儲(chǔ)存了幾百件硬盤的柜子，立在大門旁，我店里面都是電腦設(shè)備和游戲，隔壁是我的復(fù)印店。

　　隨著時(shí)間的流逝，發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩(wěn)重的成年人，依舊剪著烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來，今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號(hào)，于是我關(guān)上店門，騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢，向著廠家的方向開去。

　　我?guī)е鴺悠纷哌M(jìn)辦公室，只見一個(gè)似曾相識(shí)的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認(rèn)出他來了，他就是我的同學(xué)蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對(duì)方的名字，激動(dòng)地抱在一起。

　　隨后，我對(duì)他講解了我的發(fā)明，“普通的電腦只能應(yīng)用已下載程序，我的電腦不用下載，也可以使用那些軟件。除了那些不良內(nèi)容，它還可以不用電，因?yàn)樗翘柲艿模宜膊恍枰W(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樽陨砭褪且粋€(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)接收器，它還擁有健康系統(tǒng)問題咨詢、名師輔導(dǎo)等功能。他很滿意地說好，“美國那邊要舉行世界電子競(jìng)技大賽，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產(chǎn)品，不如讓你去吧。”我聽了開心得差點(diǎn)跳起來，謝過后，我才依依不舍的和他道別。

　　后來我去參加了比賽，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，最后我得了亞軍。

　　十年后，我是個(gè)科技工作者，我希望祖國科技更加發(fā)達(dá)，我要去參加更多的比賽，為祖國爭(zhēng)光！

　　十年后的我作文500字2

　　隨著空間的不斷扭曲與壓縮，我眼前一黑，穿進(jìn)了時(shí)光隧道。瞬間一亮，我睜眼一看，周圍的景象發(fā)生了翻天地覆的變化，看看手機(jī)，原來我來到了20**。

　　十年后的我，已經(jīng)是一個(gè)帥小伙了，1米85的個(gè)子，濃眉大眼西裝革履，一個(gè)學(xué)術(shù)專家的派頭。這時(shí)的我，終于實(shí)現(xiàn)了十年前的夢(mèng)想，成為了一名清華大學(xué)中醫(yī)研究生，目前正和我的同學(xué)研究攻癌癥病毒。

　　為什么我對(duì)醫(yī)學(xué)研究如此執(zhí)著，那是緣于十年前的情景，我最好的一個(gè)小學(xué)老師，不幸得了癌癥，但他每天帶病堅(jiān)持給我們上課，看到他那的痛苦樣子，我心里特別難受。從此我下了決心長(zhǎng)大后一定要學(xué)醫(yī)。

　　十年之后，我終于如愿以償。此時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)9點(diǎn)了，我抓起兩個(gè)面包，一把塞在嘴里，風(fēng)一般沖出了門。

　　一路馬不停蹄，終于趕上了工作時(shí)間。眼前這座浮在空中的圓形建筑，就是BAC，由國家贊助的專門攻克癌癥病毒的研究所，而這也是我工作的地方。我跨入大門，由機(jī)器人小Q為我穿上工作服，并噴出一種白色的氣體，這是用來殺毒的。在做完一系列準(zhǔn)備后，繼續(xù)做昨天沒做完的實(shí)驗(yàn)，這是攻克癌癥最關(guān)鍵的一步，重組DNA結(jié)構(gòu)，以達(dá)到免疫的作用。

　　經(jīng)過不懈的努力，我終于成功了，研制出來了對(duì)抗癌癥病毒的藥品，我欣喜若狂和同學(xué)抱成一團(tuán)熱烈歡呼！心想，我的那位老師有救了，更多的癌癥患者有救了。于是我們立馬向國家報(bào)告了這一成果。接下來我七轉(zhuǎn)八彎拼命地?fù)芗亦l(xiāng)的電話，尋找那個(gè)老師音訊，最后得到的消息，讓我的心一下跌進(jìn)山谷。

　　這沉痛一迭，讓我回到20**，周圍的景象又變了回來。“千里之行，始于足下”。我相信只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，在十年之后我一定能實(shí)現(xiàn)拯救人類的生命，守衛(wèi)人類的健康的偉大夢(mèng)想。

　　十年后的我作文500字3

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)25歲了，轉(zhuǎn)眼間經(jīng)過去了十年。十年后的我，是一名發(fā)明家，我不僅得到了博士學(xué)位，還有幾十項(xiàng)發(fā)明專利。

　　十年后的世界，變化真的太大了，人們不再駕駛小汽車，而是駕駛著飛機(jī)在云中遨游；手機(jī)支付已不再是新奇的東西了，它早已遍布世界各地；中國的高鐵也早已遍布全球……

　　自從十年前離開母校后，我便十分想念自己的母校，今天好不容易抽出時(shí)間。來到學(xué)校門口，保安大叔已經(jīng)換成了專門看守的機(jī)器人，在我出示身份證后才讓我進(jìn)入。一進(jìn)校門，我便驚呆了，原本紅色的磚房換成了另一種材料，仔細(xì)一看原來是采用了我的發(fā)明，那種材料在地震時(shí)不易倒塌，就算塌了，以它的重量，不會(huì)給人們?cè)斐蓚Γ曳孔永镞€是冬暖夏涼。

　　學(xué)校里植被眾多，一猜就知道用了我的另一項(xiàng)發(fā)明：易拉罐花園。只要輕輕拉開易拉罐，再將易拉罐放在地上，那里就會(huì)生長(zhǎng)出相應(yīng)的植物，而易拉罐則會(huì)變成肥料和水，這樣種植，低價(jià)、方便又環(huán)保。走著走著，我便遇到了老班，在老班上完課后便去了咖啡吧，我們一直聊到下午，在吃了晚飯后便分開了。

　　回到家后，我的機(jī)器人管家—艾米早已幫我泡好了蜂蜜水。我抬著水走進(jìn)了畫室。開始了我的另一份工作，原來我并沒有在十年以后丟掉自己的愛好及特長(zhǎng)，與此同時(shí)我還是一個(gè)有名的漫畫家，幾乎全國的人都看過我的漫畫。

　　我的家里共有三個(gè)房間，一個(gè)是我的畫室，另一個(gè)是我的臥室，那剩下的那個(gè)是我最喜歡的房間，里面放置的都是和《火影忍者》有關(guān)的東西，看來，十年以后的我仍是個(gè)十足的“影迷”。

　　畫完一期后，我走進(jìn)了臥室，倒在床上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　“丁零零”聽到鬧鐘后，我猛地醒來，發(fā)現(xiàn)那一切都是夢(mèng)，也暗暗下定決心，為了十年后夢(mèng)想成真，現(xiàn)在，努力地學(xué)習(xí)吧！

　　十年后的我作文500字4

　　一個(gè)男人在寬大的琴室里面，臉上露出如癡如醉的表情，他輕輕地?fù)崦傧遥痪煤螅闷鹦√崆伲瑒?dòng)情地演奏起來。那聲一會(huì)兒如戰(zhàn)鼓轟鳴，一會(huì)兒似潺潺流水，一會(huì)像空山鳥鳴。

　　他讀初中、高中時(shí)，曾一度夢(mèng)想當(dāng)一名小提琴家。可是在爸爸和媽媽的雙重壓迫下，他不得不開始思考起自己的前程，最終選擇了學(xué)業(yè)。那一晚，他徹夜未眠。窗外，潔白如似玉的月盤高高懸掛，灑出輕柔而靜謐的月光。

　　一曲終了，他有些疲憊地坐在了沙發(fā)上，可手卻在一直在撫摸那一根根琴弦，撫摸那熟悉的質(zhì)感，仿佛碰見了老友一般，仿佛自己又變成了當(dāng)初青蔥的少年一般追尋自己的提琴夢(mèng)。今天的練習(xí)已經(jīng)結(jié)束，他坐上了自己的奔馳，在黃昏夕陽的輕撫下回到那個(gè)名叫“家”的地方。

　　也是這樣一個(gè)黃昏，他站在屋頂上，望著那即將“墜落”的紅色殘日，莫名地出神了。天上彩霞層層疊疊，更久遠(yuǎn)的記憶全都一股腦地涌了上來。先是自己興奮地接觸小提琴，到最后被逼無奈只得放棄小提琴時(shí)的無助……一股悲傷，凄涼的感情涌上心頭，他想哭，他想放肆的哭。可他終究沒有這樣，他重新練起了小提琴。

　　現(xiàn)在的他，已經(jīng)事業(yè)、名利、家庭三重豐收。事業(yè)蒸蒸日上，名利財(cái)源滾滾，深得他人尊敬。家庭幸福美滿，和諧融洽，且已有了波活可愛的孩子。可他心里一直感覺缺少什么，似近在眼前，又撲朔迷離。直到現(xiàn)在，他才知道，沒有完成年少夢(mèng)想是自己最大的遺憾。

　　他望了望正開心地拉著小提琴的女兒，嘴角旁一絲笑意蕩開，夢(mèng)想正以另一種方式在延續(xù)。

　　十年后的我作文500字5

　　窗外，粗壯的桂花樹，搖擺著雙手，散發(fā)出馥郁的芬芳，令人陶醉；窗內(nèi)，我正在風(fēng)度翩翩地為學(xué)生們講課……

　　轉(zhuǎn)眼間，十年就過去了……如今，我已是一名教師，作為一名教師，我深感自豪和驕傲！

　　當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，室內(nèi)的背景可以隨時(shí)變化——我邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室，看見同學(xué)們正安靜、整齊地坐在位置上，我的心情也愉快起來。“上課！”“起立！老師好！”“同學(xué)們好！”“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第一課，讓我們來領(lǐng)略美好的春光。”

　　只見，此時(shí)的教室，已變成了一望無際的碧綠的草原，可愛的小綿羊在這青翠的草地上走著，仿佛給這片草地繡上了白花；俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花鋪在這片軟綿綿的草地上，猶如天空中眨著眼睛的星星，一閃一閃，分外美麗……

　　“同學(xué)們也領(lǐng)略了春天的美好，請(qǐng)大家用所學(xué)過的詞語，來贊美春天吧！”霎時(shí)間，全班同學(xué)，都齊刷刷的舉起了手。他們回答道：“姹紫嫣紅、鳥語花香、鶯歌燕舞、花團(tuán)錦簇、百花齊放……”各種各樣的成語，都表達(dá)了孩子們對(duì)春天的熱愛與渴望。

　　“今天的課就先上到這里，下課！”“老師再見！”

　　“叮鈴鈴……”，床前的小鬧鐘把我從那美好的夢(mèng)中換了回來。啊！那夢(mèng)是多么的美好！我為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在開始，我就要更努力的學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的聽講，認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，讓每一天都過得美好，不負(fù)春光不負(fù)青春！