精選學校教學計劃集合6篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，新的機遇和挑戰向我們走來，讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的學校教學計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

學校教學計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以學校科技校本課程建設為抓手，促進學校尚新教學內涵發展，打造學校科技教育品牌。在品牌化發展中，培養高素質、善思考、能創造的學生品格。

二、工作目標：

　　1、進一步完善學校科技基地建設，給學校所有植物掛牌，完善學校植物系統管理。

　　2、圍繞各個科技基地開展班級小課題研究活動。

　　3、參加南京市四個一比賽，爭取能獲得十個以上獎項。

　　4、協助江寧區教育局，組織好江寧區20xx年科技創新大賽活動，利用我校承辦的優勢，鼓勵全校師生積極參加，爭取多獲獎。

　　5、積極參加南京市第十八屆青少年科創大賽，爭取能有好的名次。

　　6、精心設計辦好以創意扮靚生活為主題的第十六屆銅小科技節。除傳統的活動繼續保留外，注重廢物利用，創意展示的主題活動。

　　7、做好航模輔導工作，參加江蘇省紙飛機比賽。

　　8、與其他處室通力合作，編制好《科技教育實施綱要》，發揮綱要對科技校本課程的指導作用。

　　9、繼續加強學校少科院的建設，開展常規活動，積極參加各級少科院舉辦的的評比活動。

　　10、配合校長室，積極籌備郭榮幸勞模工作室的有關工作。

　　11、加強對全校科技教師的培訓工作，建立三級科技輔導員機制，完善有關獎勵制度。

　　12、做好科學新課標的培訓工作，尤其是兼職科學、科技教師的業務培訓活動定期開展。

　　13、做好本學期的科學賽課工作，推出新人，力爭能進入區級比賽。

三、工作措施：

　　1、積極發動全校教師，開展輔導學生發明創造活動，為新一輪的省市區科創大賽做準備。

　　2、加強各個科技基地的管理，尤其是結合科技基地開展校級小課題的研究，以校級研究帶動班級研究，培養學生的愛研究的興趣。

　　3、成立新一屆班級種養殖活動領導小組，開展班級種養殖活動觀察日記評比，培養學生勤于觀察、忠于事實的科學品質。

　　4、繼續加強黑色育種基地的建設工作，做好基地的管理，積累黑色植物的種植經驗。

　　5、繼續保持國際生態學校創建成果，發動全校師生繼續開展低碳生活，保護學校環境活動，繼續開展廢紙回收、廢物利用等環保活動。

　　6、辦好第十六屆科技節。圍繞創意扮靚生活的主題開展一系列的活動，用小發明、小研究來改變我們的生活，開展創意畫展、創意大比拼等專題活動。

　　7、開展好校本教材的課堂教學研究，加強科技、科學課堂聽課的力度，扎實有效的落實課程實施計劃。

　　8、在五、六年級開展3期主題科普小報的創作評比活動，(三期科普小報活動主題分別是：《創意生活秀》、《我的創意我做主》、《創意改變生活》。)

　　9、開展校內外科普宣傳活動，主題為廢物再利用、垃圾分類好處多等。

　　10、全力以赴配合校長室設計、籌備好學校校本課程現場會以此提高學校科教特色知名度，打造學校尚新教育品牌。

四、具體安排：

九月份

　　1、全校植物插牌，做好資料收集。

　　2、出一期主題為《創意生活秀》的科普小報。

　　2、加強養殖基地管理，繼續進行提高雞兔同籠存活率的研究，做好過程性資料的收集。

　　3、加強種植基地管理，收集黑色植物育種研究的有關數據，為后期研究總結做好準備。

　　4、發動全體教師輔導學生開展小發明創作，為江寧區、南京區市新一輪科技創新大賽做準備。

　　5、開展廢紙回收、廢物再利用等活動，鞏固國際生態學校成果。

　　6、配合江寧區關工委，承辦南京市四個一比賽。

十月份

　　1、配合江寧區教育局辦好江寧區20xx科技創新大賽活動。遴選優秀的的科技作品，參加區、市科技創新大賽，爭取能有一等獎作品參加省級比賽。

　　2、成立航模小組，購置紙飛機比賽材料，輔導學生開展航模比賽訓練，積極參加區、省航模比賽。

　　3、開展班級小研究申報活動。

　　4、撰寫第十六屆銅山小學科技節活動方案，成立科技節活動領導小組。

　　5、出一期科普小報，主題為我的創意我做主。

　　7、開展一次科普宣傳活動，主題為廢物再利用

十一月份

　　1、繼續完善科技基地建設，做好科技基地、科技場館的利用和展示工作。

　　2、舉行第十六屆科技節開幕式，開展主題為創意扮靚生活的科技節活動(具體見科技節方案)。

　　3、科技節活動中期檢查指導。

　　4、科技節活動總結、評比、表彰。

　　5、出一期主題為《創意改變生活》的科普小報。

　　6、參加南京市科技創新大賽。

十二月份

　　1、組織班級學生進行小課題研究。

　　2、校級小研究進行結題準備。

　　3、完善提高學生的小發明作品。

　　4、帶領學生走出校園，開展一次校外科普宣傳活動，主題為垃圾分類好處多。

　　5、參加省航模比賽。

一月份

　　1、進行三期科普小報總評、表彰。

　　2、配合校長室做好校本課程建設的有關資料總結。

　　3、評比小課題研究先進班級，組織學生撰寫小課題研究報告。

　　4、做好科技節活動材料收集歸檔工作。

　　5、進行學校科技教育活動總結，撰寫小學科技教育總結報告。

學校教學計劃 篇2

　　一、學年教學工作計劃的制訂

　　學年教學工作計劃也稱年度教學工作計劃，它是以年級為單位，依據國家規定的課程標準，結合學校實際和學生年齡特點，對全年教學內容和考核項目的規劃，是制訂學期教學計劃和其他教學計劃的依據。

　　（一）制訂學年教學工作計劃的思路

　　小學低年級學年教學計劃，是依據課程標準“水平一”各領域規定的活動和內容，選定具體的教學內容，并把這些教學內容合理地分配到兩個學年中去。然后，再根據學年授課周數、每周授課時數，以及每年級的各項教材及其設定的課時比例，合理地分配到兩個學期中去。并根據教材的性質、特點確定測試體能和動作技能的項目。

　　（二）方法和步驟

　　1．分析研究低年級學生的基本情況，加強計劃的針對性

　　在制訂低年級學年教學計劃時，教師應對一、二年級學生的情況有盡可能多的了解。一般說來，一年級小學生多數來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數、原地轉等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。

　　因此在安排一年級教學內容時，要考慮學生的認知能力和動作基礎即接受能力。另外，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學生的體能情況以及與學生聊天、詢問等了解學生的身體與心理情況。

　　到了二年級，學生經過一年的體育課體驗，對課的活動過程、學習與練習方式等逐步了解和熟悉，初步建立起課堂常規意識和習慣，體能、心理適應能力及同伴關系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進一步加強和改進的問題等。這些情況都是制訂學年教學計劃的有效資源和依據。

　　因此，從了解和研究學生人手，制訂學年教學計劃，有助于教師根據教材的性質、特點和難易程度，將本學段教材內容合理地分配到兩個年級中去，對于提高教學計劃的針對性，克服盲目性和提高教學質量，都具有實際意義。

　　一學期除節假日外，一般按18周計算；國家教學計劃規定每周上4節體育課，全年實際上課總時數為：

　　18（周）×2（學期）×4（每周課時）＝144（課時）

　　144×2（每課時按上兩項教材計算）＝288（課次）

　　2．根據教材的難易程度和教學需要，確定各項教材的授課時數。

　　（三）學年教學工作計劃示例

　　1．依據體育課程標準各級目標的涵義和要求，選定教學內容。

　　課程標準的各級目標，是統領和選編各學段教學活動或內容的依據，因此在制訂教學計劃時，首先要悉心研究領會課程標準的總目標、領域目標和水平目標的指導思想、理念涵義及目標之間的相互關系，并依據本學段各級目標要求選定相應的教學內容。

　　2．深入研究教學內容的性質和特點，分配好兩個學年的教學內容。

　　如上所述，學段各領域中的教學內容不是教師主觀隨意安排的，而是依據本學段各領域和水平目標的規定選定的。因此，教師在制訂學年教學計劃時，應先對所確定的教材進行深入研究，如：根據教材的難易程度和目標的特定要求，考慮哪些內容適于安排在一年級，哪些內容安排在二年級；根據教材的性質、特點，分清哪些教材分別屬于哪個目標統領下的內容，等等。掌握好教材的性質、特點及目標屬性，有助于合理地把本學段的教學內容在分配到兩個年級中時，做到目標明確，分量適宜，難易度符合相應年級學生的接受能力。

　　3．根據學年、每周授課時數和季節規律，分配好兩個學期的內容。