【精華】學生描寫小學的作文400字合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學生描寫小學的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文400字 篇1
我的姥姥今年72歲，她不高不矮，不胖不瘦，是個中等身材。她雖然已經是七旬老人了，但是身體一直很好。雖然他只是個普通人，但她卻是個非常勤勞、關心他人的人，這兩點她深深影響了我。
我的姥姥很勤勞。她有一雙靈巧的手，做家務特別快，姥姥擦的桌子、地板，沒有一點兒塵土。他還有一雙勤勞的手，幾十年如一日，為家里買菜、做飯、洗衣服、刷碗。如果沒有姥姥，我們家就不會那么干凈整潔，我們的生活也就不會那么舒服。
我的姥姥經常關心別人。她與街坊四鄰關系特別好，別人有什么困難，她都會主動幫助。他有了什么好吃的或做了什么好吃的，都會和街坊四鄰共同分享。今年端午節，姥姥包了很多粽子送給街坊們，他們都夸姥姥做的粽子最好吃。
姥姥還非常關心我的成長。從我上學的那天起，姥姥就每天接送我上下學，從來沒有間斷過。他也經常給我買好吃的，生怕我吃不飽、長不高。記得有一次，眼看就要放學了，天空突然下起了傾盆大雨。我有些擔心：姥姥今天不會準時來接我了吧？當我走出校門，一眼就看見姥姥站在雨中，一手拿著雨傘，一只手拎著熱水瓶。看見姥姥關心我的樣子，我非常感動。
姥姥對我的愛無微不至，我感謝她、愛著她。以后我要關心她、學習她。讓她的身體永遠健康，學習她勤勞、關心他人的精神。
學生描寫小學的作文400字 篇2
每天上學,我都會聽到“唰唰唰”的聲音，那是清潔工在清掃街道，掃地的聲音。
一個星期六，我和媽媽決定到一家小食店吃早餐。天還沒亮，我就起床了，媽媽還沒睡醒，我就坐在窗臺，望著窗外發呆。突然，我看見路旁的燈下，有一位穿著橙黃色工作服的清潔工在借著微弱的燈光掃地。路上沒有人，看呀，清潔工多像美容師，在給丑陋的街道美容。
6點多了，我和媽媽去吃早餐。我吃著吃著，目光投向了一位清潔工。他手緊握著掃把，把地面的幾個牛奶盒和落葉掃成一堆之后，從垃圾車商拿來個垃圾鏟，把那一堆垃圾掃上垃圾鏟里，然后走到垃圾車旁，把垃圾倒入垃圾車中，接著又把垃圾鏟插回原處；他扛著掃把走了幾米，又把以一些落葉掃在一堆，整齊地堆在樹下，這就像是落葉歸根。最后，清潔工把小食店旁的幾袋垃圾也放進垃圾車里。
這時，太陽出來了，清潔工扛著重重的掃把，拉著堆滿垃圾的垃圾車，吃力地往小食店東邊的小垃圾場走去。初生的太陽照射著清潔工的臉龐，把清潔工的背影拖得老長。我望著清潔工，他的背影是那樣高大！
上學的時候，我坐著校車，聽著那“唰唰唰”的聲音，這聲音是如此清脆，聽著是如此舒服。
學生描寫小學的作文400字 篇3
手機從她的手中滑落，眼淚也隨之掉了下來！那個年代的北大荒，愛情這個字眼還沒有流行，一個不到17歲的小伙子，一個剛剛15歲的姑娘，更不會說“我愛你，你愛我”的，說到底，他們連手都沒敢拉過，他們就那樣遠遠地，默默地被彼此懵懂的情愫牽系著。*我能看到一片樹葉從老槐樹上落下，我能看見云彩的變幻，我還能斷定周圍的青苔在一天天減少。
讀了《頂碗少年》這篇課文，我的心久久不能平靜下來。文章中那一個個驚心動魄的場景不斷浮現在我的眼前。
當我讀到“于是，音樂又響起來，碗又高高地頂到了少年頭，一切重新開始。”多么勇敢，多么有自信的少年。雖然失敗了但他不會在這轉瞬間就消沉沮喪。
當我讀到“少年還是鎮靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。少年面對著一次又一次的失敗他還是那么的有自信，沉著、鎮靜、堅持不懈。我們不也經常遇到一些挫折和困難嗎？所以我們以后面對一些挫折和困難時也不要自暴自棄，要充滿自信，因為失敗乃成功之母。
記得有一學期，雖然我在平時考試一次又一次地失敗了，但我堅持不懈，信心十足。終于在期末考試我如愿以償了。所以每個人應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負，人所不能負的不責任，我亦能負。如此才能磨煉自己，求得更多的知識進入更高的境界。
學生描寫小學的作文400字 篇4
我正在做作業，弟弟非纏著我要我陪他玩陀螺。他輕聲細語的對我說：“姐姐，陪我玩會兒陀螺好嗎？”我看了他一眼，說：“沒空！”“姐姐，你就陪我玩嘛，你就陪我玩嘛……”我沒理他，繼續做我的作業。弟弟見軟的不行，來硬的。他拿起我的筆，厲聲喝道：“陪不陪我玩？不陪，我摔了它！”呀，我那心愛的筆正躺在他手上，危在旦夕。沒辦法，我只好極不情愿地陪他玩了。 “來，你用粉色陀螺，我用黃色的。規則很簡單，誰先停止動，誰就輸了，三局兩勝制。明白了嗎？” “哼，這還不簡單？開始吧！” 第一回合開始了。我的粉色陀螺正在飛速旋著，弟弟的陀螺也不甘示弱，徑直向我沖了過來。突然，它像被一條繩子牽住了， 漸漸力不從心，像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地倒下了。我不經意地看了一眼弟弟，只見他漲紅了臉，表面卻裝作若無其事，滿不在乎地說：“好戲還在后頭呢。” 第二回合開始了。我換了個大陀螺，準備一展身手。誰知，它的表現卻讓我大跌眼鏡：大陀螺竟當起了雜技演員，側面著地飛速旋著，像只無頭蒼蠅一樣東撞西撞，折騰了好一會兒才倒下了，倒下時還在搖晃，似乎很不甘心。弟弟洋洋得意地對我說：“看，輸了吧？”“驕兵必敗！” 第三回合開始了。我又使用了粉色陀螺。這次兩個陀螺都得很穩，似乎知道這次比賽非常重要。就在這一剎那間，雙方的陀螺都劇烈地搖晃起來。我的心提到了嗓子眼，心中暗暗地念叨：“千萬別停，千萬別停……”就在這千鈞一發之際，弟弟的陀螺撞到了沙發，在我之前一秒先停了。 “贏了！”我歡呼道。弟弟瞪大雙眼，愣住了，嘴里不住地說：“怎么會這樣，怎么會這樣……”
學生描寫小學的'作文400字 篇5
一路走來時我們一直在回憶兒時的記憶，因為我們面對兒時的記憶的時候忽然覺得這記憶是那么熟悉。在人生中我們回顧兒時的時候很多的成長困境或兒時存在的人生理想與思維人生，因為一直在不斷的追尋。每當記憶中那墻時候，真想再一次回到兒時記憶中。
我們兒的時候很多迷人而又可愛的人理想的時候，會認為這些迷人的畫面是我們兒時中覺得一種對人生的感悟或對人生中一種認識。兒時的墻或許我們已經忘記了在上面畫些什么事或寫些什么的時候，我們對未來充滿了而兒對未來的一種向往同時也是兒時的一種內心記憶。每當路這片墻的時候，心中便想起了這那畫面不知道兒的時候是如何走過來。不知道那些迷茫與困惑如何面對的，現在回憶起便覺得那時的傻與可愛了。每個人或許也會經歷過現實與兒時的種種迷人向往，但我們最終還是成長了。每當面對兒時候的很多人一直不愿成長，永遠的生活在兒童時代。因為兒時的可愛迷人是人一生都無法忘卻的人生最美好的人生記憶，所以我們心也存在對未來成長迷人畫面的回憶。
沿著記憶之墻主是因為我們記憶兒時，同時在現實生活不愿面對成長中的種種困境，所以我們遺忘自己，在兒時的時候總會找到幸福的。
【【精華】學生描寫小學的作文400字合集五篇】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/4271948.htm